6．下表是国产洗衣机的说明书所列数据，由此可知洗衣机正常工作的电流为2A，若洗衣、脱水累计1小时，则洗衣机消耗的电能为1.584×10⁶J．

额定电压	额定洗衣、脱水功率	洗衣、脱水容量
220伏	440瓦	5千克

5．设计电路：现有两个灯泡，两个开关，一个电池组，导线若干，要求：
（1）开关都闭合，两灯都亮．
（2）只闭合S₂，则只有L₂亮．
（3）只闭合S₁，则L₁、L₂都不亮．（画出设计好的电路图）

4．瑞瑞同学在物理实验中，对串联电路电压规律进行了探究．
猜想与假设：
串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和
设计与进行实验：
（1）按如图所示的电路图，连接实物电路；

（2）闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
（3）在测L₂两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
交流与评估：
（1）在拆接电路时，开关必须断开；
（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？为什么？不能，电压表正负接线柱接反了．
（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压，记录在如表表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可得出的结论是：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.4	1.4	3.8
2.7	1.1	3.8
1.9	1.9	3.8

（4）测量三次的目的是：避免实验结论的偶然性，得到正确结论，在实验中我们可以采用换不同规格的灯泡的方法改变电压的大小从而进行三次实验．

3．声音的传播需要介质，声音在固体中传播的速度最快．

2．清晨，花草上的露珠是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的，在阳光照射下，又会慢慢消失，这是由于露珠发生了汽化的缘故．

1．小华、小军同学做“测量小灯泡电功率”的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）
（1）如图甲所示，是小华连接的不完整实验电路．请你用笔画代替导线，将缺少的一根导线接好，且滑片右移动时灯变暗．

（2）电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大．接下来应进行的操作是D，C（两空按操作步骤先后顺序填写字母代号）．
A．更换电池或小灯泡                     B．检查电路是否短路
C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置       D．断开电路开关
（3）小华电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是C
A．更换小灯泡         B．检查电路是否断路   C．移动滑片，观察小灯是否发光
（4）小军换了部分实验器材又做了三次实验，数据记录如下表．当电压表示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，该灯泡额定功率为0.75W

实验次数	电压表示数/V	电流表示数/A	灯泡亮度
1	1	0.2	较暗
2	2.5	0.3	正常发光
3	6	0	不发光

（5）分析表中实验数据可知，小军所用电源电压约为6V
（6）若小军手边有“1.5A 50Ω”和“2.0A 20Ω”两种规格的滑动变阻器，他选用的滑动变阻器规格为“1.5A 50Ω”．

20．小明在“测量小灯泡的额定功率”时准备了如下器材：额定电压为6V的小灯泡、稳定电源（电压大约12V）、最大阻值为R₀的滑动变阻器（R₀已知）、电流表、电压表、开关各1个，导线若干．

（1）请用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整；
（2）实验中在开关闭合前应该将滑动变阻器的滑片调至最右（左/右）端；
（3）小明正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表示数为0，经检查电表完好，则故障可能是灯泡断路；
（4）故障排除后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是1.44W，此时小灯泡的电阻为25Ω．

19．小亮同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起相同的钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，根据要求填写相关内容．

（1）由图的研究过程可知：小亮正在研究使用定滑轮时，拉力大小与拉力方向的关系．
（2）由图的研究过程可归纳得出的初步结论：使用定滑轮匀速提起相同的重物时，拉力方向改变，拉力大小不变．

18．（1）如图所示：这是一种测量力的大小的仪器，它是根据在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比的原理制成的，它的量程为0～5N分度值为0.2N
（2）由图可知物体的重力为1N，质量为0.1kg，（g取10N/kg）如果没施加力时它的指针处在零刻度下方，则使用前需先调零，否则测得结果偏大（填“偏大”、“偏大”或“不变”）

17．2016年3月6日，在马来西亚吉隆坡举行的2016年世界乒乓球团体锦标赛男团决赛中，中国队以3比0战胜日本队夺得冠军，小敏在观看比赛时联想到所学的物理知识产生了下列四种想法，其中不正确的是（　　）

	A．	乒乓球在空中飞行是因为没有惯性
	B．	乒乓球改变运动方向是因为受到了力的作用
	C．	乒乓球给球拍的力和球拍给乒乓球的力是一对平衡力
	D．	接触时，乒乓球先给球拍一个力，球拍然后也给乒乓球一个力