20．小林为了探究杠杆的平衡条件，他利用支架将自制杠杆AB以O为支点支起来，如图所示．当小林依次在杠杆上的A、A₁、A₂、A₃等各点施加一个竖直向下的力时，发现越来越不容易提起杠杆B端悬挂的水桶．根据这一实验现象小林提出了以下四个问题．你认为其中哪一个问题是最易于探究的科学问题（　　）（选填选项前的字母）

	A．	水桶重和位置不变，杠杆平衡时怎样使用杠杆才能省力？
	B．	水桶重和位置不变，杠杆平衡时具有怎样的规律？
	C．	阻力和阻力臂不变，杠杆平衡时动力和动力臂之问存在着怎样的关系？
	D．	杠杆平衡时．动力和动力臂、阻力和阻力臂之问存在着怎样的关系？

19．测定小灯泡额定功率的实验中（所用灯泡的额定电压U₀=3.8V），小强小组设计了另一种实验方案（其中电源电压未知，电阻R的阻值已知）．具体步骤如下：
①按如图所示的电路图连接好电路； 
②开关S拔到位置1，移动滑片P至任一位置，读出电流表示数I₁；
③开关S拔到位置2，滑片位置不动，读出电流表示数I₂，先算出灯泡的电阻R_L=$\frac{{I}_{1}R}{{I}_{2}-{I}_{1}}$（请你用所测的物理量表示），再根据P₀=$\frac{{{U}_{0}}^{2}}{{R}_{L}}$，计算灯泡的额定功率．
他们按此方案测量，发现实验结果与真实值相差较大，原因是灯泡电阻随温度的变化而变化．仔细分析后，他们认为要准确测出灯泡的额定功率，只需将上述步骤2改为开关S拔到位置1，移动滑片P直到电流表示数为I₁=$\frac{{U}_{0}}{R}$=$\frac{3.8V}{R}$为止，读出电流表示数I₁．

18．人前进时，地面对鞋底的摩擦是静摩擦，摩擦力的方向是前（选填“前”或“后”）．鞋底制成凹凸不平的花纹，这是采用在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦的．

17．下面是“探究杠杆平衡条件”的实验，请回答有关的问题：

（1）如图（甲）所示的杠杆，实验前应将杠杆左端或右端的平衡螺母往右端调节，直到杠杆在水平位置平衡．
（2）如图（乙）所示是小华在探究时的情况，为使杠杆平衡，她可以采取的做法是：左端的钩码向左移（写出一条即可）
（3）如图（丙）所示是小芳在探究杠杆平衡时的情况，小芳的这种操作不便于测量力臂；按照她的方法，当杠杆平衡时，杠杆平衡条件将仍然成立（选填“仍然”、“不”或“可能”）．

16．某同学为了测量恒顺醋的密度．

（1）先将游码移到左端零刻度线处，若发现此时指针偏向标尺中线的左侧，应将右端的平衡螺母向右（选填“左”、“右”）调节．
（2）再下来进行以下操作：
A．如图1，用天平测量烧杯和剩余醋的总质量m₁；
B．如图2，将待测醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量m₂；
C．如图3，将烧杯中的醋一部分倒入量筒，测出这部分醋的体积V；
以上操作的正确顺序是：BCA（填字母代号）．
（3）由图可得量筒内醋的质量为45g，体积为40cm³，醋的密度是1.125×10³kg/m³．

15．有一个电热毯，内部主要发热元件是电阻丝，铭牌上标有“220V，**W”的字样，其中额定功率值不清楚，大约在40W左右．
实验室有下列实验器材：三节新干电池串联的电池组，一个开关，导线若干．另有可供选择的器材有：
A．电流表A（量程：0～0.6A，0～3A）；
B．电压表V₁（量程：0～3V，0～15V）；
C．电压表V₂（量程：0～3V，0～15V）；
D．定值电阻R₁（阻值：20Ω）；
E．定值电阻R₂（阻值：1000Ω）；
F．滑动变阻器（阻值：0～20Ω）；
G．滑动变阻器（阻值：0～1000Ω）．
请测量出电热毯的额定功率值．（忽略温度影响）
（1）根据你学过的物理知识，只要测量出电热毯的一个物理量电阻（选填“电流”或“电阻”），即可计算出它的额定功率值．
（2）为了较准确的测量出该物理量，在可供选择的器材中，应挑选：B、C、E、G （填写器材前面字母序号）．
（3）如图为某同学根据所选器材设计的部分电路图，请你在虚线框中补充完整．
（4）在该实验，滑动变阻器除了保护电路外，还具有什么作用？答：实现多次测量取平均值，减小误差．

14．小丽组同学探究杠杆的平衡条件时，进行了如下步骤：
A．把杠杆的中点支在支架上，如图甲a所示；
B．把钩码挂在杠杆的一边，用弹簧测力计在另一侧拉动，使杠杆水平平衡，如图甲b所示；
C．记下钩码的重与弹簧测力计的示数，用刻度尺量出他们的力臂，记下实验数据；
D．改变力和力臂的数值，做三次实验；
E．求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂的积
（1）请指出该同学在B步骤之前漏掉了一个重要步骤，这个步骤是调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆在水平位置平衡．
（2）改正步骤后，小丽用甲图b方案进行测量，并将所测数据记录在表格中，根据实验数据得出的结论是动力×动力臂=阻力×阻力臂．

实验次数	动力F1/N	动力臂LI/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	0.5	20	1.0	10
2	1.5	10	0.6	25
3	2.0	20	1.6	25

（3）他们组做完实验后，好奇的小军在自由探究过程中又做了如图乙所示的实验，此时弹簧测力计示数为3.2N，小军想刚才测的不是1.6N吗？造成这一现象的原因是动力与杠杆不垂直，动力臂变小．

13．【实验名称】探究凸透镜成像的规律

【设计实验与进行实验】
（1）如图甲所示，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏．
（2）实验装置正确安装并调节后，小天同学某次实验情景如图甲所示．此时他在光屏上看到了烛焰清晰的像，像的性质是倒立放大 的（填“缩小”、“等大”或“放大”）．生活中的幻灯机就是利用这一原理制成的．如果此时撤去光屏，人眼在原来光屏的位置能（选填“能”或“不能”）直接看到蜡烛的实像．
【分析与论证】（1）保持凸透镜的位置不变，小天将蜡烛向左移动了5cm，为了在光屏上得到一个清晰的像，小天应将光屏向左（选填“左”或“右”）移动．
（2）在整理器材时，小天偶然在凸透镜上看到了身后景物正立、缩小的像，它的成像原因是光的反射（填“直线传播”“反射”或“折射”）
【实验拓展】（1）保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移一小段距离后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蜡烛与凸透镜之间放一个近视眼镜（选填“近视眼镜”或“远视眼镜”）．
（2）实验时，燃烧的蜡烛在不断缩短，使光屏上的像不断向上移动，为了使烛焰的像能成在光屏中央，在不更换实验器材的情况下，请写出一种可行的方法把光屏上移．
（3）小天将两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于图乙所示的位置时，光屏上C、D两处会得到清晰的烛焰的像．用一厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏上C（选填“C”或“D”）处仍能得到一个清晰的像．

12．量量配制了一定浓度的盐水，他想利用这些盐水筛选出饱满的种子．为了测量出所配制出的盐水密度，他利用了托盘天平和量筒来进行测量．
（1）量量把天平放在水平台上，将游码拨到标尺左端的零刻线处后，发现天平横梁左高右低，他应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．
（2）用调节好的天平测得空烧杯的质量m₁；
（3）把适量的盐水倒入量筒中，如图甲所示，测得盐水体积V=40mL；
（4）把量筒中的盐水倒入烧杯中，如图乙所示，测得烧杯和盐水的总质量m₂=76 g；
（5）量量测出的盐水密度ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{V}$（用题中所给的字母表示）；他用这种方法测出的盐水密度值偏小 （选填“偏大”或“偏小”）；
（6）请你帮量量同学设计一份记录本次实验数据的表格．

11．如图所示，置于水平桌面上的桶内装有某种液体．液体的体积为20L，液体的深为0.4m，若桶重为10N、底面积为400cm²，桶底受到液体的压强为4.0×10³Pa．求：
（1）液体的密度；
（2）液体对容器底的压力；
（3）这个装着液体的桶子对桌面的压强．（g取10N/kg，桶的厚度不计）