9．小明想研究影响滑动摩擦力大小的因素
器材：A、弹簧测力计  B、长木板  C、长方体木块  D、正方体木块   E、棉布    F、毛巾  G、钩码

（1）如图甲，用弹簧测力计匀速直线拉动木块，才能测得摩擦力大小．
（2）小明想研究滑动摩擦力与压力大小的关系，小军应选用的器材是ABCG．（填代码，下同）
（3）小明同学猜想滑动摩擦力可能还与接触面的大小有关，他应选用的器材是ABC．
（4）小明同学认为图甲实验中很难做到匀速拉动木块，误差较大，聪明的小明又设计了图乙实验，在小明的设计中，什么时候读出的弹簧测力计的读数才是摩擦力的大小？答：拉动木板时，物块B静止时的读数（或弹簧秤读数稳定时）
（5）小明用图乙测量摩擦力大小，若没做到匀速拉动长木板，对实验结果是否有影响？没影响（填“有影响”或“没影响”）．

8．如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R的滑片P向左移动，在此过程中（　　）

	A．	电流表A示数变小，电压表V1示数不变
	B．	电流表A示数不变，灯泡L亮度变亮
	C．	电压表V1示数变小，电压表V2示数变大
	D．	电压表V1示数不变，灯泡L亮度变暗

7．“伏安法测小灯泡额定功率”的实验中，滑动变阻器规格为“10Ω，1A”电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样且阻值保持不变．

实验次数	1	2	3
U/V	1.0	2.0	2.5
I/A	0.10	0.20
P/W	0.1	0.4

（1）如图甲所示的实验电路中，尚缺少一根导线，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整．
（2）小科同学正确连接电路后进行实验，其中第三次实验的电流表读数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为0.7W．
（3）实验后，老师指出小科同学记录的第一组实验数据必定是错误的，请你说出老师的判断理由是电路中的电流大于0.3A．

6．PM2.5是指大气中直径小于等于2.5μm的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液，影响人体健康．某科研队伍成功研制出PM2.5净化器，其原理如图所示．闭合开关S1、S2后，带有PM2.5的空气会被旋转的风扇吸入并推向金属网C，当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被它快速吸引过来；当颗粒物快速通过光洁金属网C后，会带上负电荷，然后被带有正电荷的棉芯D吸附住，下列有关说法正确的是（　　）

	A．	接近C网的颗粒物会被C网快速吸引过来，主要是因为“同种电荷具有相互排斥”的性质
	B．	通过C网的颗粒物被棉芯D吸附，主要是因为“带电体具有吸引轻小物体”的性质
	C．	接近C网的颗粒物会被C网快速吸引过来，主要是因为“带电体具有吸引轻小物体”的性质
	D．	通过C网的颗粒物被棉芯D吸附，主要是因为“同种电荷具有相互吸引”的性质

5．如图是甲、乙两辆同方向运动小车的s-t图象，由图象可知（　　）

	A．	经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车的大
	B．	经过10秒钟，甲、乙两车通过的路程相等
	C．	经过30秒钟，甲、乙两车通过的路程相等
	D．	甲、乙两车在整个过程中都做匀速直线运动

4．下列关于声的说法正确的是（　　）

	A．	用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与频率的关系
	B．	倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物
	C．	人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方位和强度
	D．	给摩托车安装消声器是阻断噪声传播

3．根据物理知识及日常生活经验可知以下说话正确的（　　）

	A．	光的传播速度是3×108m/s
	B．	保证工作和学习声音不能超过50分贝
	C．	在天文上常用光年测时间
	D．	1标准大气压下水的沸点是100℃

2．如图所示，当开关均断开时，能亮的灯是L₁、L₃，它们是串联的；当开关都闭合时能亮的灯是L₂、L₃，它们是并联的．

1．小敏到实验室做“测量小灯泡功率”的分组实验．待测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．实验室有如下器材：A．电源：电压是6V的蓄电池，B．电流表A（0～0.6A，0～3A），C．电压表（0～3V，0～15V），D．滑动变阻器R₁（5Ω，0.3A），E．滑动变阻器R₂（100Ω，0.5A），F．滑动变阻器R₂（50Ω，1A），G．开关S，导线若干．

（1）实验中，应该选用的最合适的滑动变阻器是F（选填器材序号）；
（2）如图甲是小敏连接的部分电路，请用笔画线代替导线，将电路连接完整．
（3）当小敏刚刚连接完最后一根导线时，发现小灯泡立即发出耀眼的光，接着小灯泡就灭了，而且小灯泡似乎有点白色的感觉，不像原来透明了，检查连线是正确的．请指出小敏连接电路时，可能的二处错误操作：
连接电路时开关没有断开；滑动变阻器滑片没有移到阻值最大处．
（4）改正错误后，小敏重新实验．记下几组对应的电压表和电流表的示数，绘制成图乙所示的I-U图象，根据图中信息，可以计算出小灯泡的额定功率是0.625瓦．

20．某实验小组要自制一个水气压计，测量当地大气压强的变化．取一个小瓶子，装上适量带色的水．取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中．然后从管子上端吹入少量气体．测量时，只需观察玻璃管内水柱的变化情况，就可判断出大气压强的变化．
（1）若拿着这个气压计从山下到山上，水柱的高度变高（不变、变高、变低）．若用水银气压计，其示数应变小．
（2）若把该自制气压计放在室内，发现水柱变低，则说明当地大气压变高．
（3）若某同学用双手捧着该气压计的侧壁进行实验，对结果的影响是气压偏低．