5．甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一只鸡蛋先后放入其中，鸡蛋静止在如图所示的位置，此时两杯中液面相平，则下列说法中正确的是
（　　）

	A．	鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大		B．	鸡蛋在两杯里排开盐水的质量相等
	C．	乙杯底部所受液体的压强较大		D．	乙杯子对桌面的压力较大

4．教室外下着大雪，我们在教室窗户玻璃上会形成一层小水珠，下列说法中正确的是（　　）

	A．	是教室外的水蒸汽液化形成的		B．	是教室外的冰熔化形成的
	C．	是教室内的水蒸汽液化形成的		D．	是教室内的冰熔化形成的

3．关于内能，下列说法中正确的是（　　）

	A．	温度低于0℃的物体也会具有内能
	B．	物体具有内能，也可以同时具有机械能
	C．	具有机械能的物体不一定具有内能
	D．	内能是不同于机械能的一种形式的能

2．如图所示，表示非晶体凝固时温度随时间变化的图象是（　　）

A．

B．

C．

D．

1．如图中该刻度尺的分度值是0.1cm．被测物体的长度是2.50cm．

20．一个凸透镜的焦距是10cm，当把物体放在凸透镜前28cm的位置时，在凸透镜后的光屏上出现一个倒立、缩小的实像．小明站在平面镜前2m，他在平面镜中成的像距平面镜2m．他向平面镜靠近的过程中，像的大小不变（填“变大”“变小”或“不变”）

19．吸收热量多的物质，比热容一定大．×．（判断对错）

18．如图所示，一个重500g木块静止放置于水平桌面上．
（1）请问此时的木块是否处于二力平衡的状态？如果是，请说明是哪二力平衡；如果不是，请说明理由．
（2）请求出此时木块的重力大小为多少N？（g取10N/kg）
（3）请在图中画出重力的力的示意图．

17．为了研究液体从容器侧壁水平喷出的距离s与哪些因素有关，某小组同学将侧壁开有A、B、C三个小孔的甲容器放置在水平桌面上，在容器中先后注满盐水、水，将液体水平喷出的距离s、小孔在液体中的深度h和距水平面的高度H分别记录在表一、表二中，实验现象如图所示（图中所标s、h、H以C点为例）．接着他们换用侧壁开有小孔的乙、丙容器重复上述实验，将数据记录在表三、表四中．表一（盐水；甲容器）

实验序号	h（厘米）	H（厘米）	s（厘米）
1	10	25	6
2	20	15	10
3	30	5	12

表二（水；甲容器）

实验序号	h（厘米）	H（厘米）	s（厘米）
4	10	25	6
5	20	15	10
6	30	5	12

表三（水；乙容器）

实验序号	h（厘米）	H（厘米）	s（厘米）
7	10	40	8
8	20	30	14
9	30	20	24

表四（水；丙容器）

实验序号	h（厘米）	H（厘米）	s（厘米）
10	18	30	13.3
11	23	25	22.6
12	28	20	23.2

①分析比较表一和表二中实验序号1、4或2、5或3、6的数据可以得出：当h和H相同时，液体水平喷出的距离相同，与液体密度无关．
②分析比较表二和表三中实验序号4、7或5、8或6、9的数据可以得出：当小孔在液体中的深度相同时，小孔距水平面的高度越大，液体水平喷出的距离越大．
③分析比较实验序号8、10或9、12或1、11的数据可以得出：当小孔距水平面的高度相同时，小孔在液体中的深度越大，液体水平喷出的距离越大．

16．如图1所示是某校初二（14）班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置．
（1）若发现杠杆在使用前右端低左端高，要使它在水平位置平衡应将杠杆右端的平衡螺母向左调节；此后在整个实验过程中，是否还能再旋动两侧的平衡螺母？不能．
（2）一实验小组得到的两组数据如下表所示：

实验序号	动力F1/N	动力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
1	2	5	1	10
2	1	8	2	4

通过此探究实验应该得出的结论是：动力×动力臂=阻力×阻力臂．
（3）另一实验小组的同学获得的数据如下表所示：

动力F1/N	动力臂l1/cm	阻力F1/N	阻力臂l1/cm
4	5	5	4

他们得出的结论是：“动力+动力臂=阻力+阻力臂”，你认为他们的实验存在什么问题？只从一次是研究得出结论具有偶然性，不具有普遍性，实验结论必须在多次试验的基础上得出，且单位不同的两个物理量不能相加．
（4）如图2所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．原因是：拉力的力臂变小．