13．湖水深5米，距离水面3米高处有一只小鸟在展翅飞翔，平静的水面上小鸟刚好欣赏到“自己”，则这两只小鸟的距离是6m，水面所成的像是虚像．

12．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合时，发现只有两个电表的指针发生了偏转，电路中的灯泡L₁、L₂有一个出现了故障，则可能是（　　）

	A．	当电流表A的示数为零时，灯泡L2被短路
	B．	当电流表A的示数为零时，灯泡L1断路
	C．	当电压表V2的示数为零时，灯泡L2被短路
	D．	当电压表V2的示数为零时，灯泡L1断路

11．物理实验小组的同学，利用如图所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．
（1）如图甲所示，实验前，将杠杆中点置于支架上，杠杆在不挂钩码时，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）移动，这样做的好处是避免杠杆自身重力对杠杆平衡的影响；挂钩码时将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量力臂．
（2）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为1 N．

测量序号	动力F1/N	动力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
①	1	20	2	10
②	2	15	1.5	20
③	3	5		15

（3）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中B（填字母）．
A．没有改变力的大小      　 B．没有改变力的方向
C．没有改变力的作用点      D．实验次数较少，结论具有偶然性．
（4）如图丙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．

10．已知电阻R₁＜R₂，图中四种不同的接法，电阻最大的是（　　）

A．

B．

C．

D．

9．一艘货轮满载货物，从长江口驶入大海，货轮将会（　　）

	A．	所受浮力变小		B．	所受浮力变大
	C．	排开水的体积变小		D．	排开水的体积变大

8．浸在液体里的物体，当物体所受浮力F_浮大于本身重力G时，物体将上浮，当物体所受浮力F_浮小于物体本身的重力G时，物体将会下沉，当物体所受浮力F_浮等于物体本身的重力G时，物体将会悬浮．

7．如图所示的杆秤，提纽O处是支点．已知AO为5cm，秤砣质量是500g，秤杆上B处的刻度（也叫“秤星”）表示2kg，当秤砣放在B处时秤杆平衡．则被称物体的质量是2kg，OB之间的距离是20cm．如果将500g的秤砣换成一个550g的较大秤砣，秤钩上挂的还是原来的物体，这时秤砣的位置与提纽的距离应比原来小些（选填“大些”或“小些”）才能平衡．这时从秤杆上读得的被称物体的质量比它的实际质量要小些（选填“大些”或“小些”）．

6．小明同学利用圆珠笔杆、钢丝、细绳制成了如图所示的滑轮组，用其匀速提升重物，下列说法正确的是（　　）

	A．	拉细绳的力F等于钩码重力G的$\frac{1}{6}$
	B．	拉细绳的力F等于钩码重力G的$\frac{1}{7}$
	C．	用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率相同
	D．	用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率不同

5．在探究“杠杆平衡”的实验中：

（1）实验前杠杆如图甲所示，为了使杠杆水平静止，达到平衡状态，需将杠杆两端的平衡螺母向右调（选填“左”或“右”）．
（2）调节杠杆水平平衡后，某同学在杠杆两侧挂上钩码，再次调节，杠杆重新在水平位置平衡，如图乙所示，该同学由此直接得出杠杆平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂，他的结论（选填“可靠”或“不可靠”），理由是不可靠；只做一次实验，结论具有偶然性．
（3）另一同学用弹簧测力计研究杠杆平衡条件，如图丙所示，如果保持弹簧测力计的拉力作用点不变，将拉力方向改为沿虚线向上，要继续保持杠杆在水平位置平衡，拉力将变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）在图丙中，画出弹簧测力计沿虚线方向向上拉时的力臂．

4．小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中，他在依图甲所示完成教材中的探究任务后，又利用一个弹簧测力计继续进行探究如图乙所示．他的困惑是：在图乙中杠杆已经平衡的情况下，不知道怎样测弹簧拉力的力臂．

（1）请你在图乙中帮小明作出弹簧拉力F对支点O的力臂．
（2）实验结束后，通过图甲与图乙两次实验对比，小明找到了他在图乙实验中相对于图甲实验中的不足之处，请问你看出来了吗？请你写出一条关于小明在图乙所示实验中的不足之处：当测力计的拉力方向倾斜时，力臂不在杠杆上，不好确定力臂的大小．
（3）小明若将支点O移至杠杆一端，如图丙所示，他发现实验结果与前两次实验所得结论不一致，那么，你知道原因吗？原因可能是：杠杆的自重影响了测量结果．