3．下列说法正确的是（　　）

	A．	做功越多，功率一定越大		B．	做功时间越短，功率一定越大
	C．	功率是单位时间内完成的功		D．	机械效率越大，功率一定越大

2．在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪（又叫“声呐”），它的探测系统将所测出的数据送到中央运算器运算．如果已知超声波在海水中的速度为每秒1500米，超声波发出后经4秒后收到反射回的信号．
（1）请计算沉船处有多深？
（2）这种方法能否用来测量月亮与地球之间的距离？为什么？

1．利用如图所示的装置探究平面镜成像的特点，其中A和B是两支完全相同的蜡烛．

实验序号	1	2	3	4
物距u/cm	4	5	6	7
像距v/cm	4	5	6	7

（1）将点燃的蜡烛A竖直放置在玻璃板的前面，能看到玻璃板后A的像，然后将蜡烛B放在玻璃板后面移动，发现B恰能与A的像重合，说明像与物的大小相等（选填“相等”或“不相等”）．
（2）如图所示，分别测出蜡烛A、B到玻璃板的距离u和v，改变蜡烛A到玻璃板的距离，多次实验并记录数据．根据上表中的数据得出：像距等于物距（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
（3）将蜡烛B取走，在B的原位置竖放一块光屏，光屏上不能呈现A的像，说明平面镜所成的像是虚像（选填“虚”或“实”）．
（4）本实验采用玻璃板代替平面镜，是因为玻璃板前面既能看到A的像，又能看到玻璃板后面的蜡烛B，便于确定像的位置（选填“位置”或“虚实”）．
（5）为了使像显得更加明亮，实验环境的光线应相对较暗（选填“亮”或“暗”）．

20．如图是时钟在平面镜中成的像，它的实际时间是（　　）

A．

10：21

B．

21：10

C．

10：51

D．

12：01

19．在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验．

（1）同学们是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的．
（2）观察比较图甲、乙的情况可以得到结论是：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显．
（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较乙、丙两图的实验，得到的结论是：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．
（4）选用海绵而不是木板材料，是为了海绵易于形变，木板不易形变．

18．物体A的质量是50kg，A受到的重力是多少牛？A受到斜面的支持力是重力的$\frac{3}{5}$，求出支持力的大小．在图中画出物体A所受重力G和支持力F的图示．（g=10N/kg）

17．月球对物体的吸引力只有地球的六分之一，宇航员从地球取了6kg的岩石带到月球上，在月球上岩石的质量是多少千克？受到的重力为多少牛？（g=10N/kg ）

16．如图是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验装置图．
（1）将物体置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做匀速直线运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小．
（2）比较甲、乙两图，可以得出的结论是在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）图乙、图丙中铜块和木块叠放在一起的目的是使压力相同．根据图乙、图丙中弹簧测力计示数，可以判断木块（填“木块”或“铜块”）的表面更粗糙一些．

15．在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中

（1）小莉将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是10cm．
（2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像如图甲所示，若要使烛焰在光屏中心成像，只调节透镜，应将透镜向上（上/下）调节．
（3）若将烛焰移至距凸透镜15cm处，移动光屏，使烛焰在光屏上得到倒立、放大、清晰的实像，幻灯机（照相机/幻灯机/放大镜）就是应用这一原理制成的．
（4）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果凸透镜被某同学用纸片挡住一半，则光屏上所成的像将完整（完整/不完整），像的明暗将变暗（变亮/变暗/不变）．
（5）小明提出用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用实验装置如图乙所示，同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是D
A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定
B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小
C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距
D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距．

14．要把焦距为8cm的凸透镜当放大镜使用，则被观察的物体距凸透镜的距离应（　　）

	A．	大于8 cm		B．	等于8 cm
	C．	小于8 cm		D．	大于8 cm，小于16 cm