20．一间普通教室长、宽、高分别是10m、6m、3m则教室空气的质量是（空气密度约为1.3kg/m³）（　　）

A．

2.0kg

B．

20kg

C．

200kg

D．

2000kg

19．小明同学想知道自己每天所喝牛奶的密度，从而了解其产品的质量，于是他进行了下面的实验测量．

（1）利用平衡螺母调整天平时，发现分度值的指针如图甲所示，这时应将横梁右端的平衡螺母向右（填“左”或“右”）调，使天平横梁在水平位置平衡．
（2）小明测得烧杯和牛奶的总质量为120g后，把烧杯中的牛奶倒入量筒中一部分，如图乙所示，量筒中牛奶的体积是40mL，测量烧杯和杯中剩余牛奶的总质量时，所加砝码和游码位置如图丙所示，这时天平所称的质量是78g，由此可算出该牛奶的密度1.05×10³kg/m³．

18．在测量牛奶密度的实验中：
（1）小明进行了如下的操作：①用调好的天平测量出空烧杯的质量为30g；②取适量牛奶倒入烧杯，用天平测量出牛奶和烧杯的总质量，天平平衡时砝码和游码的位置如图甲所示；③将牛奶全部倒入量筒中，读出量筒中牛奶的体积V，如图乙所示．

则牛奶的质量m=32g，密度ρ=1.07g/cm³．
（2）小华认为小明的方案存在一定的误差，于是她找来了量程为50mL的一支注射器（如图丙所示），利用天平就完成了测量．实验步骤如下：
①用排尽了空气的注射器，先吸入V₁的牛奶，用天平测量出注射器和牛奶的质量m₁；
②再吸入牛奶，读出牛奶体积为V₂，用天平测量出注射器和牛奶的总质量为m₂；
请将小华的实验方案补充完整，并写出牛奶密度的表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{1}}$（用步骤中的字母表达）．

17．小明小组在实验室测量酸奶的密度．他准备了量筒（如图甲所示）和天平．

（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向右调，使天平横梁平衡．
（2）他先用天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量m₁=63g．然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了5ml针筒（如图丙所示），用针筒抽取5ml酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m₂=57.6g；则酸奶的密度为1.08×10³kg/m³．
同组的小红观察发现，用针筒测量酸奶体积，还有一个优点是：针筒的分度值比量筒小（或针筒比量筒测量体积精确、或针筒测量体积精度更高）．
（3）同组的小华同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5ml针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值偏大；（选填：偏大、偏小或不变）；于是，小华和小明想出了一种正确测量方法，小明接着做出了正确的操作：将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m₃，记下此时针筒内酸奶体积V，则酸奶密度表达式：ρ_酸奶=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{5ml-V}$或ρ_酸奶=$\frac{{m}_{3}-57.6g}{5ml-V}$．

16．在测量酱油密度的实验中
（1）把天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图甲所示，则应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）端调节．

（2）测量步骤如下：
A．用天平测得烧杯和适量酱油的总质量m₁为69.2g；
B．将烧杯中一部分酱油倒入量筒，测出烧杯和剩余酱油的总质量m₂（如图乙），则m₂=46.8g；
C．读出量筒内酱油的体积V（如图丙）．
通过以上数据可以算出酱油的密度ρ=1.12×10³kg/m³．
（3）若其它操作不变，仅将步骤B改为“将烧杯中酱油全部倒入量筒中，再测出烧杯质量m₂”．修改后所测酱油密度的误差将无明显变化（选填“大一些”、“小一些”或“无明显变化”）．

15．在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：
（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，调节平衡螺母，使天平横梁平衡．
（2）用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是32g．再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为1.07×10³kg/m³．
（3）小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m₁，倒入盐水后测出其总质量m₂．在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作．同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度．你认为增加的步骤是：用天平测出剩余盐水和烧杯总质量m₃，请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{3}}{V}$．

14．下列说法中，最接近实际情况的是（　　）

	A．	一个成年人正常步行速度为10m/s		B．	普通中学生使用的课桌高度为1.5m
	C．	1标准大气压下沸水的温度是98℃		D．	人正常的体温约为37℃

13．李丽家的照明电路上的电能表标 有“3600r/（kW•h），当李丽只让“220V  100W”的用电器工作时，电能表的转盘转速是（　　）

A．

6r/min

B．

36r/min

C．

60 r/min

D．

360 r/min

12．小刚用天平和量筒测量某种液体的密度时：
（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应将右端平衡螺母向右调节；
（2）如图1，将待测液体倒入烧杯中，用天平测出烧杯和液体的总质量m₁=151.4g；
（3）如图2，将烧杯中液体的一部分倒入量筒中，这部分液体的体积V=48 cm³；
（4）用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m₂=98.6g；
（5）根据以上数据，计算出这种液体的密度是1.1×10³ kg/m³．

11．小夏在做测量盐水密度的实验，请你帮她完成下列问题：
（1）主要实验步骤：
A．用调好的天平称量出空烧杯的质量为15g；
B．将烧杯中倒入适量的盐水，用天平称盐水和烧杯的总质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图1所示，则盐水和烧杯的总质量为39g；
C．将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，当量筒内液面静止时，液面位置如图2所示，则盐水的体积为20cm³．
（2）小夏根据实验中的测量数据得出盐水的密度ρ=1.2g/cm³．

（3）小夏同学的做法会给实验带来误差，你认为测量结果会偏大（填“偏大”或“偏小”）．
（4）同组的小秋同学很快想到：不需要增加器材，也不需要增加额外的步骤，只要将小夏主要实验步骤的顺序稍加调整，就会大大减小上述误差，小秋同学调整后的主要实验步骤是BCA（只填写实验步骤前的代号即可）．