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科目: 来源: 题型:选择题

20.甲、乙两人匀速跑上楼的功率之比是3:2,两人体重之比为2:1,甲跑上楼用的时间是t1,若开动传送带或电梯把甲送上楼用的时间是t2,当乙用原来速度从向上开动的电梯跑上楼时,所用时间是(  )
A.$\frac{{t}_{1}{t}_{2}}{{t}_{1}+{t}_{2}}$B.$\frac{3{t}_{1}{t}_{2}}{4{t}_{2}+3{t}_{1}}$
C.$\frac{3{t}_{1}{t}_{2}}{2(4{t}_{2}+3{t}_{1)}}$D.$\frac{2{t}_{2}}{3}$

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.取一小段半透明塑料管,在管中注满水后,用两手指堵住塑料管的两端,再将塑料管弯成如图所示形状,同时松开堵两端管口的手指.
(1)你猜想可能会产生哪些现象?
(2)你猜想的依据是什么?

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科目: 来源: 题型:填空题

18.如图,轻质杠杆MON在水平位置静止时OM:ON=1:2,弹簧测力计的示数为10N,已知每个滑轮重2N,则物体A重为74N(不计绳重及摩擦).

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科目: 来源: 题型:选择题

17.小波同学把一满桶水从教学楼的一楼提到三楼,他对水桶所做的功最接近于(  )
A.6JB.60JC.600JD.6000J

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科目: 来源: 题型:填空题

16.在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,说明物体间力的作用是相互的,但这两个力的作用效果却不同,后者主要是改变了运动员的运动状态.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.滑冰运动员脚下的冰刀在冰面上划出一道道痕迹,这表明力能使物体发生形变.若以冰鞋为参照物,运动员是静止的.

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科目: 来源: 题型:选择题

14.甲、乙两只完全相同的杯子盛有浓度不同的盐水,将同一只鸡蛋先后放入其中,当鸡蛋静止时两液面相平,鸡蛋所处的位置如图所示,则(  )
A.盐水的密度ρ>ρB.盐水对杯底的压强p<p
C.鸡蛋在盐水中所受浮力F>FD.鸡蛋在盐水中所受浮力F<F

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科目: 来源: 题型:解答题

13.中国第一艘航母--“辽宁舰”已于2012年10月正式服役,其最大吃水深度为10.5m(指最底部到水面的竖直距离),排水量达6.7×104t,舰载机50余架,它将为保护我国领土领海发挥重要的作用.(取ρ海水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)每次战机从甲板起降前,机组成员要对甲板进行地毯式排查.已知飞行甲板长300m,排查时人的行走速度约为1.5m/s,则船员从船头到船尾进行一次排查需要多长时间?
(2)当“辽宁舰”满载时,所受到的浮力是多少?
(3)当“辽宁舰”以15m/s的速度巡航时,发动机功率为3.3×104kw.此时“辽宁舰”所受发动机的推力是多少?

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科目: 来源: 题型:计算题

12.将密度为0.6×103 kg/m3,体积为4m3的木块,完全浸没在水中后松手,求:
(1)木块浸没在水中时受到的浮力;
(2)松手后木块静止时受到的浮力;
(3)松手后木块静止时排开水的体积.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究二力平衡的条件:
装  置m如图,左右两盘放质量相等的砝码,小车保持静止.
过程步骤①将左盘中再添加一个砝码,小车将运动,说明彼此平衡的两个力大小相等;②将小车扭转一个角度,放手后小车将转动,说明彼此平衡的两个力必须在同一条直线上.用小车代替木块来做实验的好处是减小摩擦力对实验的影响.
(3)探究压力的作用效果:
实验过程如图,要研究压力的作用效果与压力大小的关系,应该做甲、乙两组实验.通过乙、丙实验得出:压力一定时,受力面积越小越小,压力的作用效果越明显.
方  法压力的作用效果通过小桌在沙子中的下陷情况来反映,这里运用的是转换法.
(3)探究液体压强规律:
实验过程如图,显然筐中越深处的小球受到的挤压越厉害.若把水滴比作小球,由此小雨猜想:液体压强也可能和深度有关.然后他设计实验对自己的假说进行检验.
实验器材:大烧杯、压强计刻度尺、水.
经实验得出结论:同种液体中,深度越大,压强越大.
方  法上述研究程序是:提出问题-猜想-设计实验-进行实验-得出结论.
拓  展小雨还要研究液体压强与液体密度的关系,需要再增加的器材是盐水(或其它液体).

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同步练习册答案