14．有一衣柜，有4只脚，每只脚底与地面的接触面积为25cm²，衣柜的质量是50kg，里面放了100kg的物品，若地面所能承受的最大压强为5×10⁴Pa，则地面能否承受住此衣柜？若不能，需在衣柜各脚下至少加一个多大面积的垫板？

13．如图，图钉尖的面积是8×10^-8m²，图钉帽的面积是1.2×10^-4m²，松木能承受的最大压强是6×10⁶Pa．以下说法正确的是（　　）

	A．	手指至少要用720N的力，图钉尖才能进入松木
	B．	图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力
	C．	手指至少要用0.48N的力，图钉尖才能进入松木
	D．	图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力

12．按要求作图：

（1）如图甲所示，一木块静止在斜面上，请画出木块所受重力及木块对斜面压力的示意图．
（2）如图乙所示，一个重为200N的箱子在动扶梯上沿图示方向匀速上升，画出它受力的示意图．
（3）用20N的力将一重30N的木块压在墙上，木块处于静止状态，画出木块在竖直方向上的受力示意图．

11．托里拆利实验测出了大气压强的值．物理学中把760mm水银柱产生的压强叫做1标准大气压，1标准大气压=1.013×10⁵Pa．

10．如图中，重10N的物体，在弹簧测力计作用下做匀速直线运动，此时物体受到摩擦力为2.8N；当弹簧测力计的示数增大为5N时，物体受到摩擦力为2.8N．

9．压强是反映压力作用效果的物理量．俗话说“磨刀不误砍柴工”，通过磨刀，使受力面积变小，压强变大，从而提高了砍柴的效率（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

8．钢丝钳钳口上做成花纹状，这是利用在压力一定时，增大接触面的粗糙程度的方法来增大摩擦．

7．当我们观察到物体发生了形状或运动状态改变时，就知道物体受到了力．

6．一辆坦克的质量为20t，每条履带与水平地面的接触面积为2m²  问：坦克行驶时对地面的压强是多少？

5．为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．

（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能得出的结论是速度相同时，物体的质量越大，动能越大；
（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能得出结论是质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大；
（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？不能；理由是木块将会一直运动下去，无法比较动能的大小；
（4）实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如表：

实验序号	小球的质量m/g	小球自由滚下的高度h/cm	木块被撞后运动的距离s/m
1	30	10	4
2	资*源%库30	20	16
3	60	10	8

（a）为了探究“超载”安全隐患，应选择1、3两个序号的实验进行比较；
（b）为了探究“超速”安全隐患，应选择1、2两个序号的实验进行比较．
分析表格中对应的实验数据可知：速度对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．