7．在物理学中，我们常用速度表示物体运动快慢的程度．

6．冰的密度为900kg/m³，一块冰融化成水，它的质量不变，密度变大，体积变小．

5．某小组探究杠杆平衡条件的实验中发现，当动力臂或阻力臂发生变化时，使杠杆平衡的动力大小就要随之改变，他们为了知道使杠杆平衡的动力大小与两个力臂大小之间的关系，他们在已调水平平衡的杠杆左端悬挂等重的钩码如图所示，将钩码对杠杆的作用力定为阻力F₂，在支点另一侧通过悬挂钩码施加动力F₁，调节动力臂l₁及阻力臂l₂大小使杠杆在水平位置平衡，并将实验数据记录在表一、表二中．
表一：

实验 序号	F2 （牛）	l2 （厘米）	F1 （牛）	l1 （厘米）
1	6	10	4	15
2	6	10	6	10
3	6	10	10	6

表二

实验 序号	F2 （牛）	l2 （厘米）	F1 （牛）	l1 （厘米）
4	6	8	4	12
5	6	12	6	12
6	6	20	10	12

表三

实验 序号	F2 （牛）	l2 （厘米）	F1 （牛）	l1 （厘米）
7	6	8	5	12
8	6	12	8	12
9	6	20	11	12

（1）分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件，这是在研究动力的大小与动力臂的关系，分析数据初步归纳得出的结论是：使杠杆在水平位置平衡，当阻力、阻力臂大小相同时，动力大小与动力臂成反比．
（2）分析比较实验序号4、5、6的数据中动力F₁与阻力臂L₂变化的关系可以归纳得出的初步结论是：使杠杆在水平位置平衡，当阻力、动力臂大小相同时，动力大小与阻力臂成正比．
（3）小明为了验证第（2）题中的结论，用已调节好的弹簧测力计代替钩码在支点的左侧对杠杆施加动力，当杠杆在水平位置平衡时得到的实验数据如表三，他发现这组实验数据无法验证上述结论，你认为他的实验中可能存在的问题是：弹簧测力计没有沿竖直方向向上拉杠杆．．
（4）进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可归纳得出初步结论：
（a）分析比较1与4、2与5、3与6的数据可初步归纳得到：使杠杆在水平位置平衡，阻力相同时，阻力臂与动力臂的比值相同时，动力大小相同．
（b）分析比较1、2、3或4、5、6中的数据可初步归纳得到：使杠杆在水平位置平衡，当阻力相同时，阻力臂与动力臂的比值越大，动力越大．

4．在“研究杠杆平衡的条件”实验中：
（1）所用的实验器材有铁架台、弹簧测力计、钩码、弹簧夹和带刻度的均匀杠杆，某同学先把该均匀杠杆的中心支在支架上，这样做的目的是为了为了使杠杆自重对杠杆平衡不产生影响；该同学发现杠杆的左端翘起，他可以通过调节右端的平衡螺母向左移动，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是便于测量力臂．
（2）如图所示，在杠杆一端的B点用弹簧测力计竖直向上拉，杠杆水平位置平衡时，弹簧测力计示数为F_a，若在B点斜向上拉杠杆平衡时，弹簧测力计示数为F_b，则F_a小于F_b（选填“大于”，“等于”或“小于”）．
（3）改变力和力臂的数值，实验三次的目的是C．
A、从三次试验中选取最准确的数据；
B、三次测量取平均值，减小实验误差；
C、从实验数据中得到普遍规律；
D、利用控制变量法．

3．如图某同学将一根长为0.5米的轻质横杆的中点放在支架上，在横杆A点处挂一个质量为0.3千克的物体甲，在B处挂一个质量为0.2千克的物体乙（图上没有画出），发现杠杆不能在水平位置平衡．
求：（1）甲物体的重力；
（2）为了使杠杆在水平位置平衡，该同学思考了几种方案：
A：将甲、乙两物体向靠近支点方向移动相同的距离△L
B：将甲、乙两物体向远离支点方向移动相同的距离△L
C：在甲、乙两物体的下面再挂上质量相同的物体△m
D：将甲、乙两物体切去相同质量△m
你认为可行的方案是AC．
（3）求出你认为可行方案中的△L或△m．

2．北京时间2015年11月24日上午，在美国休斯顿进行的2015年世界举重锦标赛结束了男子69公斤级争夺，首次出征世锦赛的中国选手石智勇以190公斤成绩获得挺举冠军，则
（1）他举起的物重为多少？（g=10N/kg）
（2）根据如表信息请你分析，石智勇如果到火星上最多能举起质量多少千克？（保留一位小数）

行星名称	水星	金星	火星	木星	天王星	海王星
1KG物体受到的重力/N	3.6	8.5	3.76	22.9	8.3	11.0

1．滑板车是中学生喜爱的玩具之一，用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，使车向前运动的施力物体是地面，如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这是因为它在运动中受到非平衡力作用．（填“平衡力”或“非平衡力”）

20．小军用如图所示的电路探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”．
（1）小军连接的电路有一处错误，请只改动一根导线，使电路连接正确（在应改动的导线上打“×”，用笔画线代替导线画出正确的接法）

（2）小军改正错误后，在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应放在最左（选填“右”或“左”）端．开关闭合后，发现电压表无示数，电流表有示数，电路可能的故障是电阻R短路．
（3）图乙时他解决故障后某次实验的电流表和电压表示数，则小军选择的定值电阻是9.23Ω．若使电压表的示数变大，小军应将滑动变阻器的滑片向右（选填“左”或“右”）移动．
（4）小军进行了多次实验后，绘制了定值电阻的电流随电压变化的图象（如图丙所示）．正确的图象是A（选填“A”或“B”）．
（5）小军看到实验桌上有一个额定电压为U的小灯泡，他想挑战只用一只电流表测量该小灯泡的额定功率．小军又找来一个已知阻值的定值电阻R₀和两个开关S₁，S₂，设计了如图丁所示的电路图，请补全小军的实验步骤．
①只闭合开关S和S₂（选填“S₁”或“S₂”），调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为$\frac{U}{{R}_{0}}$；
②只闭合开关S和S₁（选填“S₁”或“S₂”），保持滑动变阻器的滑片位置不变，读出此时电流表的示数为I；
③则小灯泡的额定功率的表达式为：P额=UI-$\frac{{U}^{2}}{{R}_{0}}$（用字母表示）．
（6）小军又想探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”．他利用如图戍所示的电路图，选择三个阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻．规格为“100Ω 1A”的滑动变阻器．若他想三次实验中控制电压表的示数为2V不变，则电源电压的选取范围是2V～12V．

19．图中木块长度的测量值是3.80cm．

18．城区每天清晨都要进行洒水，若一辆洒水车空车质量6t，水罐容积5m³．装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m²．（g取10N/kg，ρ_水=1.0×10³kg/m³）．问：
（1）装半罐水时，洒水车对地面的压强为多少？
（2）若罐内水深1.5m，则水对罐底的压强为多少？
（3）洒水车洒水过程中包含很多物理知识，请你写出其中两条（洒水车匀速行驶洒水时的动能将变小“变大、变小、或不变”）（轮胎的花纹的作用是增大接触面的粗糙程度增大摩擦力）．