17．教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：
a．增大压力增大摩擦；       b．增大接触面粗糙程度增大摩擦；
c．增大接触面积增大摩擦；   d．增大运动速度增大摩擦．
为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记入表中：

实验	接触面	接触面积/m2	速度	压力/N	摩擦力/N
1	木块与桌面	0.01	v	5	1
2	木块与桌面	0.01	2v	5	1
3	木块与桌面	0.01	v	10	2
4	木块与毛巾面	0.01	v	5	★
5	木块与桌面	0.005	v	5	1

（1）比较实验1、2可知：设想d是错误的，判断的理由是当压力、接触面积、接触面粗糙程度相同时，摩擦力与运动速度无关．
（2）比较实验1和5两组数据，可以判断设想C是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上做匀速直线运动；弹簧测力计示数是表中“★“处的数值，其大小为2.5N．
（3）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法不正确（填“正确”或“不正确”）．
（4）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：在门与门框间垫物体．
（5）同学们在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况．若第3次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图2所示，其中0～4s木块处于静止状态，4～5s木块运动后改变拉力，使木块5s后处于匀速直线运动状态．分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用2.3N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是：C
A．静止                B．匀速直线运动
C．静止或匀速直线运动    D．条件不足，无法判断．

16．一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力；将A、B叠放水平桌面上，分别用弹簧测力计去拉（B不会从A上方落下），当A被拉动时，弹簧测力计a示数为60N，b弹簧测力计示数为110N，则A、B间的滑动摩擦力为60N；此时A共受6个力的作用．

15．如图所示，手握两张纸，让纸自由下垂．在两张纸的中间向下吹气时，可观察到两张纸将合拢（填“合拢”或“散开”）．大量实验表明，在气体或液体中，流速越大的地方，压强越小．

14．在探究杠杆平衡条件的实验中：
（1）如图甲所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向右调节．
（2）经过调节，杠杆处于水平平衡，如图乙所示，在A点悬挂三个钩码（每个钩码重均为0.5N），要使杠杆水平平衡，需在B点悬挂2个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆水平平衡，测力计的拉力为3N．

13．小明同学为了测量我县产的花生油的密度，进行以下实验：
（1）把天平放在水平桌面上，将游码移到称量标尺零刻度处，发现指针静止在分度标尺中央刻度线的右侧，此时应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．
（2）用调节好的天平测量花生油和烧杯的总质量，操作情景如图甲所示，错误之处是：测量时调节平衡螺母．
（3）重新调节好天平，小明称得花生油和烧杯的总质量为60g，将一部分花生油倒入量筒中，如图乙所示；再将烧杯放在天平上，称得剩余花生油和烧杯的总质量如图丙所示，由此可知：量筒中花生油的体积是32cm³，量筒中花生油的质量是28.8g，则花生油的密度是0.9g/cm³．

12．关于力和运动，下列各说法中正确的是（　　）

	A．	一小孩推地面上的箱子，箱子未动，是由于小孩的推力小于箱子受到的摩擦力
	B．	踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持
	C．	在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用
	D．	运动的物体有惯性，静止的物体无惯性

11．下列物体中，物重最接近1N的是（　　）

A．

一张课桌

B．

一只大鸡

C．

一枝铅笔

D．

两个鸡蛋

10．将50mL的水和50mL的酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积将小于（选填“大于”“等于”或“小于”）100?mL，上述现象说明分子之间有间隙，间接说明分子之间有引力．

9．一个瓶子最多能装0.5kg的水．它最多能装6.8kg的水银．最多能装0.4kg的酒精．（ρ_水银=13.6×10³ kg/m³，ρ_水=1.0×10³ kg/m³，ρ_酒精=0.8×10³ kg/m³）

8．物理兴趣小组的同学，利用铁架台，带有刻度均匀的匀质杠杆，细线，数量足够且每个重力均为1N的钩码等实验器材探究“杠杆平衡条件”实验．
（1）在实验前应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是便于测量力臂；若实验前杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向右（填“左”或“右”）调节，以使杠杆在水平位置平衡．
（2）在A点悬挂三个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，需在B点悬挂2个钩码；取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向下拉，当杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的拉力为1N；若弹簧测力计仍在C点，改变拉力的方向，斜向右下方（如图乙虚线方向）拉弹簧测力计，使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将大于（选填“大于”或“等于”或“小于”）1N．这是因为，此时拉力对应的力臂变小（填“大”或“小”）．