科目: 来源: 题型:选择题
A. | R1=2R2 | B. | R1两端电压为6V | ||
C. | 当滑片右移时,R1两端电压增大 | D. | A1与A表的示数之比均为2:3 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:计算题
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 脏水中有许多小虫在乱动,毫无规律 | |
B. | 衣箱里放的樟脑丸,过些日子不见了,衣服和箱子里也有樟脑味 | |
C. | 教室里大扫除时,在阳光照射下看到灰尘飞扬 | |
D. | 长期堆煤的墙角、地面有相当厚的一层变黑了 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:解答题
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科目: 来源: 题型:实验探究题
过程 | 实验中,为让小车到达水平面初速度相同,应使小车从斜面的相同填“相同”或“不同”)高度自由滑下 | 画出小车沿斜面下滑时的受力示意图 |
现象结论方法 | 现象:平面越光滑,小车距离越远,速度减小得越慢. 在实验现象基础上,加以推理可知:运动物体若不受力,将保持匀速直线运动状态. 这个过程中运用的科学方法是 科学推理法. | |
问题讨论 | 如果把小车换成木块,用弹簧测力计沿水平方向拉木块分别在毛巾、棉布、木板上做匀速直线运动,还可以探究摩擦力的大小跟接触面粗糙程度的关系 |
过程方法 | 向挂在小车两端的小盘中加质量相等的砝码时,小车保持静止;向两盘加不等质量的砝码时,发现小车开始运动. 通过上述现象,可得出结论:只有作用在同一个物体上的两个力,在大小相等、方向相反且作用在同一条直线上时,这两个力才能彼此平衡,这里运用了反证法. | |
问题讨论 | 利用上述器材,外加沙子,还可以探究压力作用效果与压力大小的关系. 步骤:①将小桌正放在沙子上,观察并记录沙子的凹陷程度. ②再在小桌上放1个砝码、2个砝码,重复实验.③分析数据,归纳结论. |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 物体A浸没在水中时,受浮力大小为:F浮=ρ水g$\frac{{m}_{A}}{{ρ}_{A}}$ | |
B. | 取出物体A,把水换成等质量的酒精(ρ酒已知),烧杯底受到液体压强的解题思路为:P酒=m酒=m水→m水=ρ水V水 | |
C. | 用弹簧测力计匀速提升物体A直至恰好完全离开水面,弹簧测力计示数F的变化是: | |
D. | 取出物体A后,容器对桌面的压强为P=$\frac{{F}_{压}}{S}$=$\frac{{G}_{总}}{S}$=$\frac{{G}_{0}+{G}_{水}}{S}$=$\frac{{m}_{0}g+{m}_{水}g}{S}$=$\frac{{m}_{0}g+{ρ}_{水}{V}_{水}g}{S}$ |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 用弹簧拉力器锻炼身体 | B. | 水往低处流 | ||
C. | 拍掉衣服上的灰尘 | D. | 用活塞式抽水机抽水 |
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