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科目: 来源: 题型:解答题

1.根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求,完成下列各题:

(1)杠杆平衡,是指杠杆静止状态或匀速转动状态.
(2)该实验中所用的器材有铁架台、带刻度的杠杆、钩码、弹簧夹和弹簧测力计.某同学先把杠杆的中点支在支架上,发现杠杆的右端翘起如图1所示,他可以通过调节左端的平衡螺母向右移动,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是便于测量力臂.
(3)如果采用图2-甲的方法实验,当弹簧测力计由图甲竖直的拉着变成图2-乙倾斜的拉着,使杠杆在水平位置静止时,弹簧测力计的示数将变大(选填“变大”、“不变”或“变小”).
(4)小明同学做了二次试验,得到当杠杆平衡时如表中记录的数据:
实验序号动力F1(N)动力臂L1(cm)阻力F2(N)阻力臂L2(cm)
121264
241628
这两组数据中,可以肯定序号2的一组数据是错误的,如果他的操作正确,钩码的重量和力臂的值也没有错,那么此组数据的错误的原因是动力臂测量错误.
(5)改变力和力臂的数值,实验三次的目的是C
A、从三次试验中选取最准确的数据;       B、三次测量取平均值,减小实验误差;
C、从实验数据中得到普遍规律;           D、利用控制变量法.
(6)本实验的实验结论是F1L1=F2L2

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科目: 来源: 题型:解答题

20.在“测定食用油密度”的实验中,实验步骤如下.
A.把天平放在水平桌面上,调节天平使横梁平衡;
B.称出空玻璃杯的质量为30g;
C.在玻璃杯中倒入适量的食用油,称出它们的质量,砝码和游码的示数如图所示;
D.把玻璃杯中的一部分食用油倒入量筒,读出食用油的体积为40cm3
E.称出玻璃杯和杯中剩余食用油的质量为40g;
(1)以上实验步骤中,可以省略的步骤是A(填写字母);
(2)根据上述步骤中的数据,算出食用油的密度ρ=0.86g/cm3

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科目: 来源: 题型:选择题

19.如图所示的电路中,有一盏正常发光的电灯突然熄灭,经检查发现保险丝完好,用测电笔插进插座的两个孔,氖管均发光.造成这一现象的原因可能是(  )
A.进户的零线断了B.插座发生短路了C.进户的火线断了D.电灯的灯丝断了

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科目: 来源: 题型:解答题

18.在探究杠杆平衡条件的实验中:

(1)小丽把杠杆支在支架上,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡;这样做的目的是:便于测量力臂;
(2)如图甲所示,在杠杆右边B处挂两个相同的钩码,要使杠杆仍在水平位置平衡,应在杠杆左边A处挂3个相同的钩码;
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍然在水平位置平衡,弹簧测力计的拉力F变大(选填“变大”、“不变”或“变小”),原因是拉力的力臂变短了.
(4)杠杆在生活中有很多应用.如图丙所示,现欲使静止的跷跷板发生转动,可采取的做法是甲不动,乙向远离支点方向移动(或乙不动,甲向靠近支点方向移动;或乙不动,甲蹬地,减小甲对跷跷板的压力,并说出能驱使跷跷板发生转动的条件使跷跷板顺时针和逆时针方向转动的力和力臂的乘积不相等.

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科目: 来源:2014-2015学年山东省临沂市生素质教育特长展示测评物理试卷(解析版) 题型:填空题

(1)“220V,15W”的白炽灯,其灯丝长为5厘米,断了后再搭接上,其长度缩短了1cm,若不考虑搭接处灯丝粗细的变化及温度对电阻的影响,则将它接在220V的电路上使用时,消耗的功率是原来的________倍。

(2)如图所示,某同学在木板上安装如图所示的三只灯泡, 巳知灯泡L1和L3的电阻分别为R1=10Ω,R3=25Ω。连好电路后要测电源电压时,发现连电压表的导线长度不够,于是他用电压表接在A、C两点时发现读数为15V,接在B、D两点时读数为30 V。则电源电压是_____V。

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科目: 来源: 题型:解答题

17.地沟油中含有大量对人体有毒、有害的物质.一些不法商人对其进行简单脱水、脱杂、脱臭处理后,冒充色拉油在市场上销售.小科想用测密度的方法来鉴别色拉油和地沟油.首先,他通过网络查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3-0.93g/cm3之间,地沟油的密度在0.94g/cm3-0.95g/cm3之间.然后,他设计了以下步骤进行实验鉴别:
(1)将托盘天平放于水平的桌面上,调节天平平衡,往烧杯中倒入适量的色拉油,用天平称出烧杯和色拉油的总质量为68g.然后把烧杯中一部分色拉油倒入量筒,如图a所示,量筒内色拉油的体积是20cm3
(2)再次称量烧杯和剩余下色拉油的质量,天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图b所示,则倒入量筒的色拉油的质量为18.4g;
(3)该色拉油的密度为0.92g/cm3,则色拉油的品质是合格(选填“合格”或“不合格”)的;
(4)你认为小科这种鉴别色拉油和地沟油的方法科学吗?请简述原因不科学;不能断定是地沟油,因为优质色拉油的密度与地沟油密度相差不大,实验过程有误差.应多次实验或再测定样品油的其它物理量综合判定..

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科目: 来源: 题型:填空题

16.某同学为了测量醋的密度,进行以下实验:
(1)在调节天平时,应将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺零刻度处,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向左调(选填“左”或“右”).
(2)接下来进行如图乙3项操作:
A.用天平测量烧杯和剩余醋的总质量
B.将待测醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和醋的总质量
C.将烧杯中醋的一部分倒入量筒,测出这部分醋的体积
以上操作的正确顺序是BCA(填字母代号).
(3)由图可得醋的质量为45g,该醋的密度是1.125g/cm3

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科目: 来源: 题型:选择题

15.三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详,甲图中和尚们商量出新的挑水方案,胖和尚一人挑两小桶,瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶,以下说法中不正确的是(  )
A.乙图中水桶B向下沉,为保持水平平衡,胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离
B.丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担,可以让瘦和尚往前移动一点距离
C.乙图中水桶B向下沉,为保持水平平衡,胖和尚可以将后面水桶B往后移动一点距离
D.丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担,可以将水桶往后移动一点距离

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科目: 来源: 题型:解答题

14.如表是小罗同学拟出的一份实验报告.试回答下列问题:
“探究杠杆平衡的条件”实 验 报 告
(1)探究杠杆平衡的条件
实验器材带刻度的均匀杠杆、支架、弹簧夹(或细线)、若干相同的 (2)、(3)
实验步骤(1)用弹簧测力计测量一个钩码的重力;
(2)将杠杆的 (4)点支在支架上,支架放置在水平桌面上;
(3)在杠杆两边挂上不等量的钩码,改变钩码的位置,使杠杆在 (5)位置平衡;
(4)记下动力、阻力、动力臂和阻力臂的数值,然后重复多次试验.
实验记录杠杆平衡时
动力F1(牛)动力臂L1(厘米)阻力F2(牛)阻力臂L2(厘米)
2332
4224
4114
实验结论动力+动力臂=阻力+阻力臂
①请将实验报告中的空白部分填写完整
②在步骤(3)中,使杠杆在该位置平衡的目的是:便于测量力臂
③从“实验步骤”来看,缺少的步骤有:
(a)实验前调节杠杆在水平位置平衡(b)计算动力与动力臂的乘积、阻力与阻力臂的乘积,得出杠杆的平衡条件.
④该同学根据实验记录的数据,得出的实验结论:“当杠杆平衡时,动力+动力臂=阻力+阻力臂”.你认为该结论错误(选填“正确”或“错误”),你的判断理由是数据具有偶然性,不能得出普遍规律,单位不同的物理量不能相加
⑤在同学的帮助下,小罗认识到了自己实验中的不足,并重新进行了实验,实验数据记录如表所示,很明显小罗同学的第三次实验数据并不符合杠杆平衡条件,仔细观察并分析第三次的实验数据,你认为出现这一情况可能的原因是:弹簧测力计没有竖直向下拉动杠杆

实验次数动力F1(牛)动力臂L1(厘米)阻力F2(牛)阻力臂L2(厘米)
12316
24362
34536

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科目: 来源: 题型:解答题

13.如表是小王在“研究杠杆平衡条件”的实验中,记录的部分测量结果,请在空格处填上适当的值(每个钩码的质量为50g,g=10N/㎏).
实验次数动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
10.5814
261.58
(1)如实验前没有挂钩码时,发现杠杆的左端下倾,应该将杠杆左端的平衡螺母向右(“左”或“右”)旋一些,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是便于测量力臂.
(2)实验中多次测量的目的是避免实验结论的偶然性,归纳出具有普遍性的规律.
(3)如图1所示的杠杆处于平衡状态,若在两边钩码下再加挂一个相同的钩码,释放后会有什么现象?杠杆会逆时针转动.(选填“仍平衡”“逆时针转动”或“顺时针转动”).如果将上图中杠杆右侧的钩码拿走,则需要用弹簧测力计在支点右侧(选填“左”或“右”)向竖直向下的方向拉,才能使杠杆水平平衡.
(4)如图2所示,沿a、b两个不同方向用力拉弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡,观察比较两次弹簧测力计的示数大小,则B
A.沿a方向拉时示数大    B.沿b方向拉时示数大
C.两次示数一样大        D.无法比较 

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同步练习册答案