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科目: 来源: 题型:实验探究题

8.复习物理实验时,小美和小丽再探究有关杠杆平衡的问题.
(1)实验前没挂钩码时,杠杆的平衡位置如图甲所示,此时应将左端平衡螺母向右旋一些(选填“左”或“右”),使杠杆在水平位置平衡.
(2)她们通过多次实验,得出以下数据,分析得出杠杆平衡条件是:F1L1=F2L2.请你应用杠杆平衡条件,将表格中的数据填写完整.
1234
L1/m0.10.150.20.2
F1/N0.50.51.5
L2/m0.050.050.10.1
F2/N11.534
(3)小美又将杠杆调节至水平位置平衡,在左右两侧挂上钩码,如图乙所示,杠杆的左端会下降(选填“左”或“右”),要使杠杆重新在水平位置平衡,如果不改变钩码总个数和悬挂点位置,只需将左侧的两个钩码挂到右侧的两个钩码下面即可.
(4)小丽同学想用弹簧测力计和钩码进行实验,设计实验时提出了两种方案:一种按图丙进行实验,一种按图丁进行实验,你认为丙实验方案更好,理由是弹簧测力计的拉力与杠杆垂直,力臂在杠杆上便于测量.
(5)实验中小丽发现,杠杆在O点还受到一个向上的力,这个力在探究杠杆平衡时不会影响到杠杆的平衡,请分析说明理由这个作用在杠杆O点的力的力臂等于零,不影响杠杆的平衡.

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科目: 来源: 题型:计算题

7.电动平衡车(如图)因其体积小,操作新颖方便,越来越受到年轻人的喜爱.如表是某双轮电平衡车的部分技术参数.
(1)体重为600N的小明站在该双轮电动平衡车上时,若每个车轮与地面的接触面积为20cm2,则地面受到的压强是多大?
(2)小明骑着电动平衡车在水平路面上以最高速度行驶9km,此时电动平衡车行驶时受到的阻力为总重的0.05倍,则牵引力所做的有用功是多少?电机做的总功是多少?电动平衡车的效率为多少?
技术参数
 车身自重 20kg
 最高速度 18km/h
 电池 可充电锂电池
 电机功率250W

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科目: 来源: 题型:选择题

6.半潜船是专门从事运输大型海上石油钻井平台.大型舰船、潜艇等超长超重而又无法分割吊运的超大型设备的船舶.图甲所示,半潜船把装货甲板潜入水中,使货物能够进入装货甲板上,然后半潜船上浮至船身和货物一起浮出水面,将货物运走.如图乙所示为用半潜船运送损坏的舰艇.下列说法中正确的是(  )
A.图甲中半潜船处于悬浮状态
B.图甲状态下的半潜船所受重力大于所受的浮力
C.半潜船船体内一定是“空心”的
D.半潜船处于图甲和图乙状态下时所受的浮力相等

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科目: 来源: 题型:选择题

5.以下说法中正确的是(  )
A.大气压很大,会把不够坚固的房顶压垮
B.用1m长的玻璃管做托里拆利实验时,因为水银有毒,我们可以改用水来做实验
C.氢气球上升过程中,由于外界气压变小,气球的体积会变大
D.在高山上不容易煮熟饭,说明水的沸点随气压增大而降低

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中,小强做了图1所示的实验.

(1)根据图1甲、乙两图可知,物体在水中受到的浮力是1N;
(2)图1中,乙、丙两次实验是为了探究浮力的大小与液体密度的关系;
(3)从物体刚开始接触水面至浸没于水中,它所受浮力大小与浸入水中深度的关系如图2所示,由此得到
结论一:物体所受浮力大小与排开液体的体积有关; 
结论二:物体未浸没前,它所受浮力大小可能还与深度有关;
结论三:当物体浸没于水中后,浮力大小与深度无关.
(4)为了探究结论二是否正确,老师为同学们准备了以下实验器材:弹簧测力计、足够的水、一个密度大于水的均匀长方体,长方体表面标有等距离的线,如图3所示.为了便于弹簧测力计挂住长方体,在长 方体上设置了a、b、c、d四个挂扣.请仅用以上器材设计实验,并写出实验步骤和分析论证.
实验步骤:
①用弹簧测力计挂在a或b钩,浸入水中至第一个小格,读出并记录弹簧测力计的示数F1
②用弹簧测力计挂在a或b钩,浸入水中至第二个小格,读出并记录弹簧测力计的示数F2
分析论证:
①若F1=F2,说明物体未浸没前,它所受浮力大小与深度无关;
②若F1≠F2,说明物体未浸没前,它所受浮力大小与深度有关.

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科目: 来源: 题型:解答题

3.如图所示,是测量液体内部压强的仪器,它的探头是由金属盒蒙上橡皮膜构成的.如果液体内部存在压强,放在液体里的橡皮膜就会发生形变,U型管两侧液面就会出现高度差,高度差的大小反应了橡皮膜所受压强大小.小明利用上述装置探究液体内部压强规律,实验记录如表,请根据上述数据记录,进行分析和论证:
(1)比较序号为1、4、5的三组数据可得出结论:液体的压强随深度的增加而增大;
(2)比较序号为1、2、3的三组数据可得出结论:在同一深度,液体向各个方向的压强相等;
(3)比较序号为5、6的两组数据还可以得出结论:深度相同时,液体的密度越大,压强越大.
 序号 液体 深度/cm 橡皮膜的方向 压强计液面高度差/cm
 1 水 3 朝上 2.8
 2 水 3 朝下 2.8
 3 水 3 朝侧面 2.8
 4 水 6 朝上 5.6
 5 水 9 朝上 8.4
 6 盐水 9 朝上 9.2

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科目: 来源: 题型:解答题

2.在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
(1)如图a所示,为杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向右旋(选填“左”或“右”).
(2)如图b所示,在A位置上挂两个相同钩码,应该在B位置挂上1个同样的钩码,才能使杠杆在水平位置平衡.
(3)如图c所示,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).其原因是拉力的力臂变小.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.某兴趣小组提出利用“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置(如图所示)与所需点的器材(斜面、木块、不同质量的小钢球)来探究“影响重力势能大小的因素”的设想.请你帮助完成如下实验方案:
(1)实验中通过观察木块被推出的距离的大小,来判断小球重力势能的大小.
(2)本实验中若水平面绝对光滑则不能得出结论,原因是小球和木块将会做匀速直线运动.
(3)实验中为了要探究重力势能与物体的质量的关系要选用图中乙,具体的操作方法是让小球从相同(选填“相同”或“不同”)的高度由静止滚下.
(4)研究重力势能与物体的高度的关系.
(5)通过比较分析可以得出的结论是重力势能的大小与物体的质量和高度有关.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.小明在生活中发现木块总浮在水面,铁块却沉入水底,由此他提出两个问题:
问题1:浸入水中的铁块是否受到浮力?
问题2:浮力大小与哪些因素有关?
为此他设计并完成了如图所示实验.

(1)(a)图中弹簧的示数是3.6N;
(2)(b)、(c)图中弹簧测力计示数均小于(a)图中弹簧测力计示数,说明浸入水中的铁块受到 (选填“受到”或“不受到”)浮力;
(3)做a、c、d(选填字母)三次实验,是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关;
(4)做(a)、(d)、(e)三次实验,是为了探究浮力大小与液体密度的关系;
(5)小铁块的体积为100cm3,浸没在水中时受到的浮力是1N.(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3

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科目: 来源: 题型:解答题

19.小明在“探究浮力大小和排开液体重力大小关系”的实验,做了如图的四次测量.
(1)图中实验的正确顺序是D、A、B、C.
(2)在ABCD四次测量中操作正确,得到的数据依次为F1、F2、F3、F4,则它们之间的等量关系是F1-F2=F3-F4
(3)在步骤B的操作中,如果只将物体部分进入水中,能(选填“能”或“不能”)得出正确结论:如果放入物体之前烧杯内的水面没有与杯口相平,则物体所受的浮力F与小桶内水的重力G之间的关系是F>G.
(4)小明正确测量中A的数据是5.5N,B的数据是3N,则物体的密度为2.2×103kg/m3.(ρ为1.0×103Kg/m3、g取10N/kg)

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同步练习册答案