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科目: 来源: 题型:计算题

20.用弹簧秤称得一球重15N,把球一半浸在水中时,测力计的示数变为6N,已知该材料的密度是2.0×103kg/m3,g取10N/kg.
(1)求球的体积;
(2)若剪断细线,求球在水中静止时受到的浮力;
(3)判断这个球时空心的还是实心的.

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科目: 来源: 题型:计算题

19.如图所示是小朋友爱玩的活力板的示意图,它由板面和四个小轮组成,总质量为5kg,每个小轮与水平地面的接触面积为2cm2,g取10N/kg,求:
(1)活力板的重力;
(2)当质量为35kg的小朋友站在滑板上时,活力板对水平地面的压力;
(3)小朋友站在活力板上时活力板对水平地面的压强.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究,如图表示探究过程及有关数据.

(1)分析②、③、④,说明浮力大小跟跟浸在液体中的体积有关有关.
(2)分析①、④、⑤,说明浮力大小跟液体的密度有关.
(3)物体完全浸没在酒精中所受的浮力大小是2.4N,方向是竖直向上.

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科目: 来源: 题型:作图题

17.如图所示,小球漂浮在水面上,画出小球受力的示意图,并标注力的名称.

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科目: 来源: 题型:选择题

16.下列事例中利用惯性的一组是(  )
①火车进站前,撤去动力,仍能进站 ②汽车行驶时,司机系着安全带 ③上岸后的鸭子,振动翅膀,把身上的水抖掉 ④用力拍打被子,使被子上的灰尘落下.
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②④

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.如图1所示,容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A、B两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭.小芸同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验.
(1)板下部圆孔上的薄橡皮膜的作用是:橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变.
(2)探究“液体压强与液体密度的关系”时,应保持容器中A,B两侧液体的深度相同.
(3)探究“液体压强与液体深度的关系”时,小芸同学在A,B两侧倒入深度不同的水后,实验现象如图2所示.由该实验现象得出结论:在液体密度相同时,液体深度越大,液体压强越大.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.某班同学在探究“液体压强的大小可能与哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
猜想一:液体的压强可能与液体的深度有关;
猜想二:液体的压强可能与液体的密度有关.
为了验证同学们的猜想,老师提供了水、酒精和如图1所示的装置.装置中的C是一透明容器,容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A,B两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭.当橡皮膜两侧压强不等时,压强大的一侧为凹面.
(1)实验中通过观察橡皮膜的凹凸程度来比较液体压强的大小.
(2)探究“猜想一”时,小红同学在A,B两侧倒入深度不同的水后,实验现象如图2所示.由该实验现象得出的结论是:同种液体,深度越深,液体压强越大.
(3)写出探究“猜想二”的实验方案.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

13.为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,部分同学提出如下猜想:
猜想1:液体内部的压强可能与液体的深度有关;
猜想2:同一深度,方向不同,液体的压强不同;
猜想3:…
为了验证上述猜想1和猜想2,他们用压强计研究水内部的压强,得到的数据如表:
 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
 深度(cm) 5 5 5 10 10 10 15 15 15
 橡皮膜方向 上 下 侧 上 下 侧 上 下 侧
 压强计液面高度差(cm) 4.3 4.3 4.3 9.2 9.2 9.2 13.8 13.8 13.8
请你分析实验数据并回答:为了验证猜想1,应选序号为1、4、7(或2、5、8或3、6、9)的实验数据(填写序号):猜想2的结论不正确(选填“正确”或“不正确”),根据表中数据分析,可得出的结论是:同种液体在同一深度向各个方向的压强相等.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中.

(1)将天平放在水平桌面上,移动游码至标尺左端“0”刻度线后,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向右测调节.
(2)用天平测出空烧杯的质量为29g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示,则盐水的质量是33g.再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,盐水的密度为1.1×103kg/m3
(3)小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1,倒入盐水后测出其总质量m2,在将盐水倒入量筒的过程中,发现由于盐水较多,无法全部倒完,他及时停止了操作.同组同学讨论后认为仍可继续完成实验,于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V,又加了一个步骤,顺利得出了盐水的密度,你认为增加的步骤是用天平测出剩余盐水和烧杯总质量m3,请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ=$\frac{m2-m3}{v}$.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.小强利用U型管压强计来探究液体内部压强的特点.实验前,他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上,如图甲所示.
(1)当他将金属盒浸没于水中后.发现U形管两端液面如图乙所示,U形管两边液柱的高度差变化小,则该实验装置可能气密性很差(选填“好”或“差”).
(2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中,发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图丙所示,由此可知液体内部的压强与深度有关.
(3)小强还发现,在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差不变(选填“不变”或“变化”).表明:在相同条件下,液体内部向各个方向的压强相等.
(4)接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系,则应保持金属盒在液体中的深度相同.

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同步练习册答案