科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

16．下图所列的工具中，属于费力杠杆的是（　　）

A．

筷子

B．

钳子

C．

起子

D．

剪子

科目： 来源： 题型：选择题

15．下列实例中，属于增大压强的是（　　）

A．

图钉尖很尖锐

B．

书包带较宽

C．

汽车车轮较多

D．

滑雪板面积较大

科目： 来源： 题型：计算题

14．如图所示电路中，小灯泡L标有“6V 6W”字样，R₂=4Ω，当S₁，S₂都闭合时，电流表示数为1.2A，这时小灯泡L正常发光，求：
（1）电源电压U；
（2）电阻R₁的阻值；
（3）当S₁，S₂都断开时，小灯泡L消耗的功率．

科目： 来源： 题型：计算题

13．如图所示的电路中，电源电压不变，R₂的阻值为30Ω，闭合开关之后，电压表的示数为6V，电流表的示数为0.1A，求：
（1）通过R₂的电流；
（2）R₁的阻值；
（3）电路消耗的总功率．

科目： 来源： 题型：作图题

12．如图一个重5N的物块A静止在水面上请画出物块A所受浮力示意图．

科目： 来源： 题型：实验探究题

11．在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置．

（1）实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度，则木块应从同一斜面同一高度开始下滑．
（2）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越慢．
（3）推论：木块在水平面受到的阻力为零，木块将做匀速直线运动．
（4）探究过程中主要采用了科学推理法和控制变量法两种研究方法．
（5）在此实验所给器材基础上，添加一个小铁球，运用这些器材一定可探究的是B
A．物体动能大小与质量是否有关
B．物体动能大小与速度是否有关
C．A、B都可探究．