科目： 来源： 题型：选择题

19．小红同学假期参观了三峡工程，如图是她坐船从上游往下游行驶，通过船闸的四幅图的情景，下列有关说法正确的是（　　）

	A．	船行驶到上游闸门C时，打开闸门C船即可进入闸室
	B．	船从闸室进入下游时，打开阀门B，下游与上游构成一个连通器
	C．	船从上游往下游行驶过程的顺序是甲、丁、乙、丙
	D．	若小红坐的轮船由长江继续驶向大海，这艘轮船所受的浮力变大

科目： 来源： 题型：计算题

18．用图所示的滑轮组提升重物，已知物体重为300N，人用125N的拉力向上拉动绳子，5s内使物体匀速上升2m，求：
（1）拉力所做的功和拉力的功率；
（2）滑轮组的机械效率？

科目： 来源： 题型：填空题

17．轮轴是生活中常用的一种简单机械，自行车就包含了许多轮轴，请你列举一例：车把（或脚踏板或后轮）．

科目： 来源： 题型：实验探究题

16．如图是某小组测斜面的机械效率的实验装置．实验记录的数据如下：

斜面的倾斜程度	物块重力/N	沿斜面的力/N	斜面的高度/m	斜面的长度/m	机械效率
1较缓	10	5.0	0.1	1	20%
2较陡	10	6.7	0.3	1	45%
3最陡	10	8.4	0.5	1	60%

（1）比较表中的“物块重力”和“沿斜面的拉力”两栏对应的数据，可知，斜面是一种省力（选填“省力”或“费力”）的简单机械；
（2）分析第1次的实验数据．
有用功为1J，总功为5J，额外功为4J．
（3）对比表格中的三组数据，从省力的角度你能得出的结论是：斜面越缓越省力；从节能的角度你能得出的结论是：斜面越陡机械效率越高．

科目： 来源： 题型：实验探究题

15．如图所示，滚摆在竖直平面内上下往复运动．
（1）该实验可说明的物理问题是重力势能和动能的相互转化．
（2）滚摆运动到最低点时转动的最快，滚摆从最低点到最高点的过程中，动能转化为重力势能．
（3）滚摆在上下往复运动的过程中，可以看到滚摆上升的高度逐渐减小（选填“增大”、“减小”或“不变”），说明滚摆具有的机械能在逐渐减少．

科目： 来源： 题型：作图题

14．按题目的要求作图
（1）如图甲，木块正在水中上浮，画出木块受力示意图（不计水对木块的摩擦阻力）．
（2）如图乙所示，O为支点，在F₁和F₂的作用下杠杆平衡．试画并标出F₁的力臂L₁和F₂的力臂L₂．
（3）如图丙，用这两个滑轮将重物提起．请在图中画出省力的绳子绕法，要求拉力向下．

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：解答题

12．小华和他的兴趣小组利用如图所示的滑轮组进行实验，人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10秒钟绳子下端移动了1.5m，重物上升0.5m，请画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况．

科目： 来源： 题型：选择题

11．如图所示，将系在细线下的小球拉至A点释放，小球将在、C两点之间往复摆动，下列分析中正确的是（　　）

	A．	小球摆至B位置时，如果细线突然断裂，则小球将竖直下落
	B．	小球摆至B位置时，若一切外力消失，则小球将静止
	C．	小球摆至C位置时，若细线突然断裂，则小球将沿斜上方飞出
	D．	小球摆至C位置时，若一切外力消失，小球将静止在C位置

科目： 来源： 题型：选择题