科目： 来源： 题型：选择题

14．用图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G，所用拉力F为200N，将重物提升3m所用的时间为10s．则（　　）

	A．	拉力对物体做的有用功为1440J，滑轮组的机械效率为80%
	B．	拉力对物体做的有用功为1800J，滑轮组的机械效率为80%
	C．	拉力的功率为144W，滑轮组的机械效率为80%
	D．	拉力的功率为180W，滑轮组的机械效率为75%

科目： 来源： 题型：计算题

13．如甲图某边长为1m的大型正方体木箱漂浮于水面上，木箱静止时，上表面距离水面0.4m．试计算：（g=10N/kg）
（1）木箱下表面受到的水的压强为多少帕？
（2）木箱受到水的浮力为多少牛？
（3）用如乙图所示的滑轮组将此木箱吊离水面之后，继续匀速提升此木箱，此时钢绳自由端拉力为2000N，求滑轮组的机械效率．

科目： 来源： 题型：作图题

12．作图题：
（1）如图甲，物块沿斜面匀速下滑，画出它受到的重力和摩擦力的受力示意图．
（2）如图乙，画出作用在“开瓶起子”上动力F₁的力臂．
（3）如图丙，利用滑轮组匀速向上提升重物，请画出图中滑轮组最省力的绕法．

科目： 来源： 题型：填空题

11．如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验：
（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小．
（2）分析图甲和乙可知：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（3）分析图甲和图丙，发现弹簧测力计的示数F₁＜F₃，说明：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
（4）通过大量实验证明：接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比．如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之质量相同的物体B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动．若F₄大小为6N，则F₃=3N，此运动过程中物块B受到的摩擦力f_a=0N．

科目： 来源： 题型：实验探究题

10．某实验小组做了“研究重力势能的大小与哪些因素有关”的实验，他们利用带有四个铁钉的小方桌，泥沙及质量不同的圆柱体和正方体设计并进行了如图所示实验：

（1）实验中通过观察铁钉陷入沙中的深浅来判断物体重力势能的大小．
（2）要探究重力势能的大小与高度的关系应选择图甲和乙进行比较．
（3）通过观察图乙和图丙可得：物体重力势能的大小与物体的质量有关．
（4）上面的实验过程除了用到转换法，另外还用到了控制变量法．
（5）假设在“天宫一号”太空站上做此实验，不能（选填“能”或“不能”）达到实验目的．

科目： 来源： 题型：实验探究题

9．在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚采用的实验装置如图甲所示，小华采用的实验装置如图乙所示：

（1）这两个实验装置中，你认为装置乙（选填“甲”或“乙”）更科学，装置中使用定滑轮是利用它A的特点．
A．能改变力的方向但不能改变力的大小；
B．不能改变力的方向但能改变力的大小；
C．既能改变力的方向也能改变力的大小．
（2）当左、右两盘中的砝码质量相等（选填“相等”或“不相等”）时，桌面上的小车处于静止状态，此时小车受到对平衡力的作用．
（3）小车处于静止后，保持F₁与F₂的大小不变，将小车扭转到如图丙所示的位置，松手后，小车将扭转回来（选填“保持静止”或“扭转回来”）．这一步骤说明二力平衡时，要满足二个力在同一直线上的条件．

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：解答题

科目： 来源： 题型：选择题