14．小强同学利用如图所示的滑轮组将货物运送到楼上，图中每个滑轮等重，不计绳子重和摩擦．如果所送货物重G从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断，每次均匀速拉动绳子，图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物的重力的增加而变化的图象．请根据有关信息完成以下问题：
（1）每个滑轮的重是多少？
（2）当绳子的拉力最大时，滑轮组的机械效率是多少？
（3）如果使用这个滑轮组提起重物时，刚好不省力时，提起的物重为多少N？

13．某人用如图甲所示的滑轮组提升货物．已知被提升的货物重为150N，加在绳子自由端的拉力F将货物以0.2m/s的速度匀速提升到4m的高度，拉力做的功W随时间t的变化如图乙所示，不计绳重和摩擦大小，求：
（1）滑轮组提升货物所做的有用功是多少？
（2）滑轮组提升货物的机械效率是多少？
（3）动滑轮的重力是多少？

12．某四轮小轿车的质量为1.6t，每个轮子与地面的接触面积是0.02m²，轿车以72km/h的速度在平直的公路上行驶时的功率为15kW，g取10N/kg，试计算：
（1）轿车静止时对地面的压强；
（2）轿车以72km/h的速度行驶0.5h所做的功；
（3）轿车以72km/h的速度在平直的公路上行驶时所受到的阻力．

11．利用如图所示的装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”．将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止．图中的摆长L都相同．θ₁＜θ₂，球A的质量小于球B的质量．
（1）该实验是通过观察木块C被推动的距离大小来判断小球动能的大小的．
（2）如图甲、乙所示，同时释放A、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，这样做的目的是为了控制小球在推动C时速度相同．
（3）如图甲、乙所示，观察到B球能将木块C撞得更远，由此可得出结论速度相同时，物体质量越大，动能越大．
（4）通过图乙、丙的两次实验，可以探究动能与速度的关系．

10．我国幅员辽阔，地势复杂，有些地区处于地震带，是地震多发区，在抗震救灾中，挖掘机起了很大的作用（如图），仔细观察挖掘机可以发现，它在挖掘时速度都非常慢，其原因是为了获得较大的牵引力．

9．俗话说“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中会下沉．如果某个熟西瓜自由漂浮在水面上时，有$\frac{9}{10}$的体积浸在水中，则它的密度为0.9×10³kg/m³．

8．如图所示是把图钉压入墙内时的情景，图钉尖做得很尖目的是为了增大图钉尖对墙的压强．

7．一个物体重200N，放在水平桌面上静止不动，现用10N的力水平向右推它，但没有推动，此时它所受的摩擦力大小是10N．

6．如图所示的冰壶离开运动员的手后，由于冰面的摩擦而做减速直线运动，若冰壶运动时所受的重力突然消失，则冰壶将做匀速直线运动．

5．水平地面上有底面积为300cm²、不计质量的薄壁盛水柱形容器A，内有质量为400g、边长为10cm、质量分布均匀的正方体物块B，通过一根长10cm的细线与容器底相连，此时水面距容器底30cm（如图），则下列相关说法正确的是：（g取10N/kg）①物块B所受重力为40N；②此时物块B受到的浮力为10N；③此时绳子受到的拉力为30N；④剪断绳子，待物块静止后水对容器底的压强变化了200pa．（　　）

A．

只有①③

B．

只有①④

C．

只有②④

D．

只有③④