11．一列质量为1×10³t的火车，以50m/s的速度在平直轨道上匀速行驶，整列火车受到的阻力是9×10³N．求：火车匀速行驶时
（1）机车的牵引力．
（2）火车行驶1min时间内，机车牵引力做的功．
（3）机车牵引力的功率．

10．悬浮在海水中的潜艇排开海水的质量为3×10⁶kg．求：（g取10N/kg，海水的密度取1×10³kg/m³）．
（1）潜艇排开海水的体积．
（2）潜艇的重力．

9．学过摩擦力知识后，小明利用右图所示的装置探究：摩擦力的大小是否与压力、重力都有关系？实验步骤如下：

实验序号	台式测力计示数F1/N	金属盒总重力G/N	弹簧测力计示数F2/N
①	4.8	4.8	1.8
②	3.2		1.2
③	4.8	6.4	1.8

①把金属盒放在质量不计的白纸上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
②将质量不计的氢气球系在金属盒上，读出台式测力计示数；拉动白纸的过程中，读出弹簧测力计的示数．
③再往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计示数与步骤①中的示数相等，拉动白纸的过程中，读出弹簧测力的示数．
实验相关数据如图所示：
（1）此实验是根据二力平衡原理测出摩擦力大小．
（2）与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比，拉动白纸进行实验具有容易操作的优点，具体体现在：弹簧测力计示数稳定，便于读数（写出一条即可）．
（3）请你补齐上表中空格处的数据，其大小为4.8N．
（4）实验步骤①和③（选填序号）的数据表明；摩擦力大小只与压力有关、与重力无关．

8．如图所示，在“探究物体动能的大小跟那些因素有关”的实验中，小明的实验步骤如下：
Ⅰ．让同一铜球从斜面上不同高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离．
（1）该实验中斜面的作用是为了控制钢球速度的大小，木块的作用是为了比较钢球动能的大小．
（2）步骤Ⅰ是为了研究动能大小与速度的关系；步骤Ⅱ是为了研究动能大小与质量的关系．
（3）该实验的结果是：质量相同的物体，运动速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大．

7．按要求完成下列各题
（1）如图1所示，请在图中画出F的力臂L及桌子重力G的示意图．
（2）如图2所示，用滑轮组提升物体，请在图中画出最省力的绳子绕法．
（3）图3中，该弹簧测力计的量程是0～5N，分度值为0.2N，示数是1.4N．

6．如图中，属于力改变物体运动状态的实例是乙图；属于力改变物体形状的实例是甲图．

5．如图所示，用F=50N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N的物体A水平向右匀速移动3m，在这个过程中下列说法错误的是（　　）

	A．	物体所受的摩擦力为100N		B．	拉力F做了300J的功
	C．	摩擦力f做了150J的功		D．	绳子对墙面的拉力为50N

4．将密度是0.6×10³kg/m³的木块放入水槽中，当木块静止后，木块浸在水中的体积与露出水面的体积之比是3：2；若将露出水面部分切去，剩余部分放回水槽，在静止后木块浸在水中的体积与露出水面的体积之比是3：2．

3．小欣和小田在老师的引导下，对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究，他们在老师的帮助下将猜想归纳如下：
猜想l：浮力的大小可能与物体排开液体的体积有关；
猜想2：浮力的大小可能与物体的质量有关；
猜想3：浮力的大小可能与液体的密度有关；
（1）小田为了验证猜想2，选用了同种物质组成的，质量不同的三个圆柱形物体A、B、C，测出了它们的重分别为4N、6N和8N，然后进行了如图所示的实验．由实验可知，当物体A全部浸在水中时，受到的浮力是1N．比较图中序号为a、b、c的三次实验，小田得出的结论是：浮力的大小与物体的质量有关，经过交流小欣认为小田得出的结论是不可靠的，主要原因是没有控制物体的体积相同；
（2）比较图中序号为a、b、c的三次实验可以得出的结论是浮力的大小与液体的密度有关；
（3）在步骤a的基础上，若逐渐向烧杯内加水（水未溢出），则弹簧测力计的示数不变，三烧杯底部受到水的压强增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（4）小欣根据图中的数据算出的浓盐水的密度是1.2×10³kg/m³．

2．在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关．
为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺，设计了如图所示的实验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同，以下是实验记录表：

实验次数	使用的弹簧	被压缩后弹簧的长度/cm	木块移动的距离
①	弹簧A	5	S1
②	弹簧A	8	S2
③	弹簧B	5	S3
④	弹簧B	8	S4

（1）由于弹性势能的大小不使用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫转换法，下列实验中用到此方法的是②（填序号）．
①探究“杠杆的平衡条件”②探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”
（2）请将探究猜想一的方案补充完整：
①将弹簧A、小球、木块按如图所示安装好；
②压缩弹簧，使其长度为5cm，放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离S₁；
③压缩弹簧，使其长度为8cm，放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离S₂；
④比较分析实验数据S₁和S₂，得出结论．
（3）弹簧将小球弹开的过程中，是弹簧的弹性势能转化成小球的动能．
（4）为了探究猜想二，可选用试验次数②和④的数据进行比较分析，若S₂与S₄不相等，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关．