1．如图所示，两条光线是由同一光源S发出经平面镜反射后形成的，请确定光源S的位置并完成光路图．

20．在如图中，标出小磁针的N极和点A的磁感线方向

19．“白气”是日常 生活中常见的一种现象，如图所示的这些“白气”（　　）

A．

都是汽化现象

B．

都是水蒸气

C．

形成时都会放热

D．

温度都很高

18．下列现象中，主要描述声音能够传递能量的是（　　）

	A．	用超声波探测海深
	B．	如图，敲击瓶底时火焰摇动
	C．	蝙蝠利用回声定位
	D．	医院利用B型超声波检查身体健康状况

17．a、b两种物质的体积--质量图象如图甲所示，分别取6个由a、b两种材料制成的实心正方体物块，按图中乙、丙所示的方法摆放，则两种物块组合对地面的压力之比F_乙：F_丙=1：4；压强之比p_乙：p_丙=1：6

16．现在，许多城市的主要街道都安装了电子眼，可对路面实现24小时监控，电子眼的镜头由凸透镜制成的，车辆在该装置中成实像（填“成实像”、“成虚像”或“不成像”）

15．2013年初全国各地出现了范围的雾霾天气，空气中的PM2.5严重超标，雾霾天气中的雾是由水蒸气液化形成的，PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，2.5微米=2.5×10^-5米．

14．在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所受到装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积．他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积，实验数据记录在表中：

液体种类	实验序号	物体重力 G物（N）	弹簧测力计示数 F（N）	物体受到浮力 F浮（N）	推开液体体积 V降（cm3）
水 ρ水=1.0g/cm3	1	2	1.5		50
	2		1.0	1.0	100
	3		0.5	1.5	150
水 ρ酒精=0.8g/cm3	4	2	1.6	0.4	50
	5		1.2	0.8	100
	6		0.8	1.2	150

（1）分析表中数据，第一次实验中物体所受的浮力F_浮=0.5N．
（2）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号1、4或者2、5或者3、6可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大．
（3）实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越小．于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块，如图甲所示；当他把物块浸没在水中时，如图乙所示，弹簧测力计的读数为0.5N，他就在0.5N处对应标上1.0g/cm³的字样；当他把物块浸没在酒精中时，如图丙所示，应该在弹簧测力计刻度盘的0.7N处对应标上0.8g/cm³字样，聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤．

13．如图装置可以用来测量大气压强（图中液体是水银），由图中数据可知，当地的大气压强是74cm水银柱

12．下面是小威同学做的两个关于压强的探究实验：
（1）他在帮妈妈和面时，发现碗在面粉上压出痕迹，为此他想“探究压力作用效果与哪些因素有关”：①在同一个碗中装入不同量的水时，发现水越多，碗底的面粉上形成的压痕越深，于是他得出：压力作用效果与压力大小有关．
他再把2个底面积不同的空碗分别放在面粉上，发现产生的压痕深浅相同．为此他又得出结论：压力的作用效果与受力面积无关．他这样操作得出结论不正确（选填“正确”或“不正确”），理由是没有考虑两个碗的重力是否相等．
（2）小威在“探究液体压强”的实验时，进行了如图所示的操作：

①甲、乙两图是探究液体压强与深度关系．
②由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状无关（选填“有关”或“无关”）
③要探究液体压强与密度的关系，应选用乙、丙两图进行比较．