5．甲乙两只定值电阻，甲标有“10Ω  1A”，乙标有“15Ω  0.6A”，把它们并联起来，电路中允许通过的最大电流为1.5A，把它们串联起来，电路两端允许加上的最高电压是15V．

4．物理兴趣小组同学在实验室制作“可连续调节亮度的调光灯”，他们用一个规格为“12V 8W”的灯泡、标有“6Ω  3A”的滑动变阻器和12V学生电源以及开关和足够的导线连成如图甲所示的调光电路．（灯泡电阻不变）
（1）实验过程中，同学们发现“调光灯亮度变化不大”，请你计算出小灯泡的功率变化范围．
（2）有的同学认为只要按如图乙所示在原电路上加一根导线，就可以增大调光灯的亮度变化范围．请你说出此时灯泡的电压和功率的变化范围．

3．用图甲所示装置“观察水的沸腾”实验：

（1）该实验器材装配的合理顺序是（填序号）②④①③（①烧瓶；②酒精灯；③温度计；④铁圈及石棉网）．
（2）图甲所示烧瓶中水的温度为84℃．水沸腾后，继续加热，温度计的示数不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾，这时一组同学用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，如图乙所示，结果发现水又重新沸腾了，这是因为水的沸点随着表面气压的降低而降低．
（4）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是98℃，当时的大气压＜（填“＜”“＞”或“=”）1标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同．

2．小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如表：

物理量实验次数	钩码总重G/N	钩码上升的高度h/m	测力计示数F/N	测力计移动距离s/m	机械效率η
1	4	0.1	1.8	0.3
2	6	0.1	2.4	0.3	83%
3	4	0.1	1.4	0.5	57%
4	4	0.2	1.4	1.0	57%

（1）在实验中，测绳端拉力F时，应竖直向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数．
（2）第1次实验测得的机械效率为74%（结果保留两位有效数字）．
（3）分析表中数据可知：第2次实验是用b图做的；第4次实验是用c图做的．（选填“a”、“b”或“c”）
（4）分析对比第1、2次实验数据，可得结论：同一滑轮组的机械效率与物重有关．
（5）分析对比第1、3次实验数据，可得结论：当物重相同时，滑轮组的机械效率与动滑轮重有关．
（6）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度无关．

1．俯卧撑是一项常见的健身项目．如图是小明同学做俯卧撑时的示意图，他的身体可视为杠杆，O点为支点，A点为重心，重力为500N．
（1）在图中画出重力的力臂L₁和地面对手支持力的力臂L₂并分别注明；
（2）若实际测得：L₁=1.05m，L₂=1.50m，求地面对双手支持力的大小；
（3）若每个手掌与地面的接触面积约为2.0×10^-3m²，求双手对地面的压强．

13．小明同学在某次实验中，进行了如图所示的步骤：
请回答下列问题：

（1）小石块重为1.4N；石块排开水重为1.4N；
（2）第四步把石块放入小盘，使石块漂浮在水面上，此时石块受到的浮力等于（填“大于”、“小于”或“等于”）石块的重力．
（3）为使第（2）题的实验结论更为可信，将石块换成钩码等其它物体再进行几次实验，主要目的是B（填序号）；
A．多次测量求平均值，以减小偶然误差
B．多次测量找规律，排除偶然性
C．探究浮力的大小与哪些因素有关．

12．大量的实验表明，在弹性限度内，弹簧受到的拉力F与伸长量x成正比，即F=kx．下面的表格是小明做的某弹簧受到的拉力F与伸长量x的实验记录．

拉力F/N	5	10	15	20	25
伸长量x/cm	1.6	3.2	4.8	6.4	8

（1）请在如图所示坐标系中作出F-x图象．
（2）由图象可求得该弹簧的拉力与伸长量的定量关系是：k=312.5N/cm．
（3）若用该弹簧做一个弹簧测力计，且弹簧测力计上的刻度均匀，则每1N的距离为0.32cm．

11．如图甲 （a）所示，长方体金属块在细绳竖直向上的拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处．图甲（b）是绳子拉力F随时间t变化的图象，根据图象信息判断：
（1）该金属块重力的大小为54N．
（2）浸没在水中的金属块受到的浮力大小为20N．
（3）在t₁至t₂时间段金属块在水中受到的浮力逐渐减小（选填“增大”或“减小”）．
（4）如图乙所示，一只未点燃的蜡烛的下面插入一根小铁钉使蜡烛能竖直漂浮在水面上，露出部分的长度为L．当把水面以上部分截掉后，剩余部分将A．
A．露出水面一部分  B．悬浮水中  C．下沉  D．无法判断
（5）小岚同学将一只塑料可乐瓶剪去底部制成漏斗，做了如下实验：
（a）如图丙（a）所示，把一只乒乓球放在瓶内（瓶颈的截面直径略小于乒乓球的直径），从上面倒入水，观察到有水从乒乓球与瓶颈之间的缝隙中流出，但乒乓球并不上浮．乒乓球没有浮起来的原因是受到重力和水对它向下的压力．
（b）如图丙（b）所示，用手堵住瓶颈的出水口，水继续流下并注满瓶颈后，乒乓球上浮．乒乓球上浮的原因是乒乓球受到的浮力大于乒乓球的重力．

10．探索比分子更小的微观粒子，人们最先发现的是比原子小得多的电子，进而确定原子是可分的；探索宇宙的历程中，人们经历过托勒玫的“地心说”、哥白尼的“日心说”，最终认识到宇宙是一个的天体结构系统，随着自身的起源、膨胀和演化的过程．

9．常见的生活物品，应用其能产生弹力特性的是（　　）

A．

玻璃杯

B．

橡皮筋

C．

塑料梳

D．

平面镜