科目： 来源： 题型：解答题

5．在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）由甲、乙两图进行实验对比，得出结论是：液体内部压强随着深度的增加而增大．
（2）要探究液体压强与密度的关系，应选用乙、丙两图进行对比．
（3）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状无关（选填“有关”或“无关”）．
（4）在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等．

科目： 来源： 题型：解答题

4．测自来水的密度
（1）某同学将天平放在水平桌面上，游码移到左侧的零刻度线，然后调节平衡螺母使指针指在分度标尺中央．
（2）正确操作，测出自来水和杯子总质量为118.8g，将部分水倒入量筒，如图甲所示，测出量筒中水的体积为60cm³．测出剩余自来水和杯子的质量，如图乙所示，为58.2g．
（3）根据上述实验数据，计算自来水的密度为1.01×10³kg/m³．
（4）在向量筒倒入自来水时，如果不慎有溅出，则测出自来水的密度会偏大（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
（5）测量水龙头打开后的流量（Q）是单位时间内通过横截面的体积，如图丙，水从B端流到A端所用时间为t，水流速度为v，管内横截面积为S．根据流量的定义，Q=Sv．

科目： 来源： 题型：解答题

3．为了测定牛奶的密度，小明进行了如下操作：
（1）将托盘天平放于水平桌面上，移动游码至标尺左端“0”刻度线处，发现指针静止时指在分度盘中央的左侧，则应将平衡螺母向右（左/右）调节，使横梁平衡．
（2）往烧杯中倒入适量的牛奶，用天平称出烧杯和牛奶的总质量为73.6g．然后把烧杯中的一部分牛奶倒入量筒．如图甲所示，量筒内牛奶的体积是20cm³；再称烧杯和剩余牛奶的总质量，天平再次平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示．则倒入量筒内的牛奶的质量为22 g．
（3）该牛奶的密度为1.1×10³kg/m³．

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2．如图是研究液体内部压强实验时的六种情况，除②图杯中装的是浓盐水外，其他杯里装的都是水．请你仔细观察这六幅图后回答：
（1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的密度有关；
（2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的深度 有关；
（3）比较③④⑤三幅图，还可以得出结论同种液体在同一深度的各处向各个方向的压强大小相等．

科目： 来源： 题型：解答题

1．如图是同学们在探究液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的盐水外，其余杯里装的都是水．请你仔细观察这六幅图后回答：

（1）实验前要正确安装压强计并检查压强计的气密性．若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化小（选填“大“或“小“）．把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该相平．
（2）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的密度有关；
（3）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的深度有关；
（4）比较③④⑤三幅图，可以得出：在同一深度，液体向各个方向的压强相等．

科目： 来源： 题型：作图题

19．按题目要求作图．

   （1）如图甲，观光缆车沿轨道斜向上做匀速直线运动，画出车中重物A所受力的示意图．
   （2）如图乙，画出入射光线对应的反射光线和大致的折射光线．
   （3）如图丙，举着哑铃的前臂骨骼可看成杠杆，画出动力F₁的示意图及阻力F₂的力臂l₂．

科目： 来源： 题型：选择题

18．如图，细线上端固定，下端拉着小球在竖直平面内摆动，A、B是球摆动过程中的最高点，C是最低点，不计空气阻力则（　　）

	A．	球在A点时受力平衡		B．	球在C点时速度最大
	C．	从B到C，球的动能减少		D．	从A到C，球的势能增加

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

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15．图3中是一些人在生活用电中的几种做法，其中正确的是（　　）

	A．	试电笔的握法
	B．	带金属外壳的用电器使用三孔插座
	C．	多个大功率用电器同时使用一个插座
	D．	使用绝缘皮破损的导线