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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.如图在用天平和量筒测盐水密度的实验中.

(1)在使用托盘天平前需要对天平进行调节,请按正确顺序将下列各步骤前的字母排列ACB.
A.把天平放在水平台上.
B.调节天平的平衡螺母,使横梁平衡.若此时发现指针停在分度盘的左侧,如图甲所示,要使天 平平衡,应使平衡螺母向右移动
C.把游码置于标尺的零刻线处
(2)以下是小红的实验过程:
A.在烧杯中盛适量盐水,用天平测出其总质量为124.2g
B.把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分,如图甲所示,记下量筒中盐水体积.
C.用天平测量出烧杯和剩余盐水的总质量,所用砝码和游码位置如图乙所示为58.2g.
D.由图丙可知盐水的体积为60cm3,盐水的密度是1.1g/cm3
(3)小伟来到实验桌前,发现量筒已经被前一个班的同学打碎了.他灵机一动,运用剩余的器材和自己的刻度尺同样测出了盐水的密度,以下是他的实验步骤:
a.用天平测出空烧杯的质量m0
b.往烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平称出烧杯和水的总质量为m1
c.用刻度尺测出水面到烧杯底的高度为h1
d.将水倒出,擦干烧杯,倒入适量盐水,用天平称出的烧杯和盐水的总质量为m2
e.用刻度尺测出盐水面到烧杯底的高度为h2
f.则盐水密度的表达式为:ρ盐水=$\frac{({m}_{2}-{m}_{0}){ρ}_{水}{h}_{1}}{({m}_{1}-{m}_{0}){h}_{2}}$.

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科目: 来源: 题型:填空题

4.微波炉是一种用微波加热食品的现代化烹调灶具.微波炉工作时是通过做功的方式来改变食物的内能;热机是把内能转化为机械能的机器.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.光在同种均匀介质中沿直线传播,如图所示,小光同学用激光笔发出的激光射入糖水中,光线弯曲,这属于光的折射现象;同时也说明糖水是不均匀(选填“均匀”或“不均匀”)的.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.如图1是“探究液体吸热及沸腾的情况”,选用的酒精灯、烧杯、金属温度计(量程为-80℃~250℃)规格相同.实验数据绘制的图象如图2所示.

(1)由图象2可知,煤油的沸点是150℃,同种液体的沸点与质量的大小无关(选填“有关”或“无关”).
(2)实验中,酒精灯加热时间的长短反映了液体吸收热量的多少.小明发现:三杯液体从加热到沸腾的过程中,温度升高的快慢不同,乙比甲升温得快是因为乙的质量较小.
(3)若将“水”和“煤油”这两种物质作为冷凝剂,冷却效果好的是水.

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科目: 来源: 题型:多选题

1.分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组,在5s内将重为100N的物体G匀速提升2m,每个滑轮的重均为10N.此过程中不计绳重及摩擦,不正确的是(  )
A.F小于FB.甲的机械效率小于乙的机械效率
C.F做的功大于F做的功D.F做功的功率等于F做功的功率

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科目: 来源: 题型:解答题

20.对比“探究物质质量与体积关系”和“测定物质密度”两个实验:

(1)它们的不同之处是实验目的(选填“实验仪器”、“实验目的”或“测量的物理量”)不同;多次测量的目的不同(选填“相同”或”不同”).
(2)小芸同学在某次实验中,为测量某种矿石的密度,她使用已调平衡的托盘天平(如图(a)所示)测量矿石的质量,实验中应将矿石放在天平的左(选填“右”或“左”)盘内.天平再次平衡后,盘内砝码情况及游码位置如图(b)所示,则该矿石的质量为62g,然后又用量筒和水测出了矿石的体积如图14(c)所示,则该矿石的密度为3.1×103kg/m3

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科目: 来源: 题型:作图题

19.如图是一种抽水马桶的水箱自动上水装置示意图,当水箱内的水达到一定深度时,浮标带动杠杆压住入水口,停止上水,请在图中画出浮标所受重力和F的力臂L,O为支点.

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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列光现象中,可以用光的反射原理来解释的是(  )
A.
错位的铅笔
B.
镜中的像
C.
雨后的彩虹
D.
手影游戏

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科目: 来源: 题型:多选题

17.小强用力将静止在水平地面上的书包提起,在此过程中下列说法不正确的是(  )
A.小强提书包的力与书包对小强的拉力大小一定相等
B.小强提起书包前,拉力和书包受到的重力是一对平衡力
C.当书包被提起后,书包只受重力的作用
D.在书包被提起的过程中,如果外力全部消失,书包将保持匀速直线运动

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科目: 来源: 题型:解答题

16.水位自动报警器是利用电磁继电器工作的装置,如图.
(1)请按以下要求连接水位自动报警器电路;当水位在安全以下时,绿灯亮,水位到达安全位置上限时,红灯亮.
(2)若要在水位达限定高度时,让正在工作的抽水机自动停止,则将抽水机直接与绿灯并联,这是最佳方案.(填“红灯”或“绿灯“,“串联”或“并联”)

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同步练习册答案