15．在如图所示的一些与物理相关的生活现象中，图甲主要表示力能使物体发生形变；图丙主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图乙主要表示物体具有惯性．（甲/乙/丙）

14．请在图中用笔画线代替导线将灯泡与开关正确接入电路，并将三孔插座正确接入电路．

13．水的密度是1.0×10³ kg/m³，其物理意义是1m³水的质量是1.0×10³kg．一桶水倒去一半，此时桶中水的质量变小，水的体积变小，密度不变．（填“变大”、“变小”或“不变”）

12．小明看到在没有起重机的情况下，工人要将油桶搬运上汽车，常常用如图的方法．小明想：为什么不直接将油桶抬上车呢？难道这样做可以省力吗？如果能省力那么推力的大小与斜面长度有关吗？
为了探究推力大小与斜面长度的关系，小明选用弹簧测力计、4N的铁块和长分别为0.4m、0.6m、0.8m的木板进行了三次实验，每次斜面的高度均为0.2m．而且每次实验用的木板粗糙程度一样，测得沿斜面方向向上的拉力大小分别为2.7N、2.2N和1.8N．如果用F表示拉力，用L表示斜面长度，每次都将物体从斜面底部匀速拉上斜面的顶端，请完成下列计算或回答：
（1）小明沿斜面拉重物的有用功是多少？第三次拉重物的机械效率是多少？（效率计算取两位数字即可）
（2）比较小明各次做功的多少你能得出什么结论？
（3）假如斜面是理想的，即没有摩擦，图中你认为哪个图能正确反映F与L的关系，答：D

（4）在如图所示的实物中，假定车厢高1米，木板长2米，油桶重800N，搬运工的手在油桶的顶端施力，请你计算工人至少用多大的力才能推动油桶？

11．贵阳湿地公园建成后．水域面积大大增加，不仅起到了美化绿化作用，提升了城市形象，而且改善了周边生态环境，附近居民明显感觉到昼夜温差变小了．请你运用所学物理知识，做出简要的解释．

10．用绳子系住水桶，手握绳子从井中提水，水桶受到的力有（　　）

	A．	重力、绳子的拉力和手的拉力		B．	重力和手的拉力
	C．	绳子的拉力和手的拉力		D．	重力和绳子的拉力

9．关于图所示的磁场，下列说法正确的是（　　）

	A．	左端为磁铁的S极
	B．	a点所放小磁针静止时北极指向右
	C．	a处的磁场比b处的磁场强
	D．	如果将此磁体在教室中悬吊起来，静止时图示的右端指南

8．珍珍观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒．物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？她猜想：可能与物体所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有关．如何比较物体的稳度大小呢？她发现，让不同的物体倾斜相同的角度时，有的物体翻倒，有的物体不翻倒，翻倒的说明其稳度较小．于是，她将物体放在表面粗糙的水平木板上，让木板绕O点转动，通过观察物体刚好翻倒时木板转过的角度θ的大小（物体不滑动），来比较物体稳度的大小，如图，在探究物体的稳度大小与物体重心高低的关系时，她，作了三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图甲、乙、丙所示．实验时，将它们依次放在木板上，分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过的角度θ的大小．实验记录如表．

实验次数	1	2	3
重心离支持面高度	低	中	高
物体刚好翻倒时木板转过的角度θ	大	较大	小
稳度	大	较大	小

（1）物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越小，间接反映了物体的稳度越小（选填“大”或“小”）．
（2）在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体所受的重力大小和支持面的大小不变，这种实验方法叫控制变量法．
（3）实验现象表明，物体的重心越低，其稳度越大．
（4）依据以上结论，卡车装货时，应把重的货物装在下层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻倒．

7．现有一质地均匀，形状不规则的小石块．小明想用天平粗略测出它的密度，在调节天平平衡后，小明用烧杯装满水，测出其总质量为m₁（如图a），将小石块投入装满水的烧杯中（如图b），测其总质量为m₂，此时溢出质量为m₃的水，则小石块的密度ρ_石=$\frac{{m}_{2}+{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{3}}$ρ_水．

6．在太空失重状态下，给单摆小球施加一个力，小球将做圆周运动，如图所示，对于这一现象，下列说法错误的是（　　）

	A．	力是改变物体运动状态的原因
	B．	小球能持续做圆周运动是手的推力作用
	C．	小球做圆周运动时，受到非平衡力的作用
	D．	小球在转动的过程中只受到绳子对它的拉力