19．小明做“测定小灯泡的电功率”的实验，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，电流表、电压表、开关、导线和规格“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的两种滑动变阻器．图甲是小明还没有连接完成的实物电路．

（1）请你用笔画线代替导线，帮小明将实物图甲中的电路连接完整．
（2）小明正确连接电路后闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是小灯泡（选填“小灯泡”或“滑动阻器”）出现断路．
（3）排除故障后闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移至某点时，电压表的示数如图乙所示，电压表的示数为2.2V．要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向B（选填“A”或“B”）滑动．
（4）小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如图丙所示的U-I图象．根据图象可知，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是10Ω．
（5）为顺利完成实验，在实验中应选用规格为“50Ω1A”的滑动变阻器．

18．为测量一只标有“6V  0.3A”小灯泡的额定功率，实验室备有：电压表（量程0～3V、0-15V）一个、电流表（量程0〜0.6A、0～3A）一个，“lOΩ 2A”和“50Ω 1A”的滑动变阻器各一只，电源（电压为12V）一个，开关一只，导线若干，小组同学通过讨论、交流，设计了如图甲所示的实验电路图，在根据实验电流图选用实验器材连接实物电路时，同组的三位同学产生了分歧．
甲同学：电压表选用大量程，电流表选用小量程，滑动变阻器选用“10Ω　 2A”的．
乙同学：电压表选用大量程，电流表选用小量程，滑动变阻器选用“50Ω　 1A”的．
丙同学：电压表、电流表都选用小量程，滑动变阻器选用“50Ω　 1A”的．
（1）你认为同学乙（选填“甲”、“乙”或“丙”）的观点是合理的．请以笔画线代替导线，将图乙中的实物连接起来．
（2）请你对其他两位同学的观点进行评估．
（3）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电流表无示数，电压表有示数，则出现故障的原因可能是小灯泡断路了．
（4）移动滑动变阻器的滑片得到了一组电压和电流的数据，并填入设计的表格

次数	电压U/V	电流I/A	电功率P/W	平均电功率P/W
1	4.8	0.25
2	6	0.3
3	7.5	0.32

这种表格设计是否合理？答：不合理（选填“合理”或“不合理”），理由是设计功率的平均值栏无意义．

17．小华要测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率．
（1）请你用笔画线代替导线，把如图甲所示的实物电路连接好．（要求闭合开关后，变阻器滑片向右滑动时灯泡变暗）．

（2）闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则灯泡的额定功率为0.5W．
在初中学习阶段，我们通常把电流表的电阻近似看作0，把电压表看作断路，这是一种理想模型．实际上，电流表也有一定的阻值，电压表中也有较小的电流，因此，我们用以上方法测出的额定功率比真实值偏大．
（3）没有电压表，小华找了一个阻值为10Ω的定值电阻R，设计了如图丙所示的电路图也测出了小灯泡的额定功率．简述实验过程中需测量的物理量并用相应字母表示．
a．只闭合开关S₁和S₂，调节滑动变阻器滑片，使电流表示数为0.25A时，小灯泡正常发光．
b．只闭合开关S₁和S₃，读出电流表示数I．
c．P_额=2.5V（I-0.25A）（用已知量和测量量表示）．

16．在“用伏安法测小灯泡额定功率”的实验中，待测小灯泡额定电压为2.5V．
（1）请用笔画线代替导线，将如图甲所示的实验电路未连接部分连接好（连线不得交叉）．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于左（选填“左”或“右”）端．

（2）当开关闭合后，发现小灯泡不亮，经过分析，同学们猜想了一些可能的原因（见表）．请根据同学们的猜想，在表中写出电压表的示数有无情况．

猜想	电压表示数情况	电流表示数情况
电灯断路	①	/
灯泡短路	②	/

（3）在移动滑片位置的过程中，记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值，根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象（如图乙所示）．从图象可以看出，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐变大 （选填”变大”或“变小”），从物理学角度分析，造成这一现象的原因灯丝电阻随温度升高而增大．

15．在用电压表、电流表测量小灯泡电功率的实验中，灯泡上标有“2.5V”的字样．小红根据电路图连接了如图所示的实验电路．

（1）请你用笔画线代替导线完成电路连接，并满足滑片向左滑动时灯变亮的实验要求．
（2）闭合开关S之前，应将滑动变阻器的滑片滑到右端（填“左”或“右”）．
（3）检查电路连接无误后，小红闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，而电压表示数接近3V，取下灯泡，两表的示数仍不变．出现故障的原因可能是小灯泡处有开路．
（4）故障排除后，开始进行实验，小红根据测出的数据，在图中画出了小灯泡电流电压变化的关系图象．由图象可以判断，小灯泡的额定功率为0.75W．
（5）小明根据图象可以推出结论：小灯泡灯丝的电阻随电压的增大是逐渐增大的．他的观点是否合理？请阐述你的看法合理，因为电阻随灯丝温度的升高而增大．

14．在“测定小灯泡的额定功率”实验中，提供的器材有：电源、待测小灯泡（额定电压为3.8V，额定功率约为1.5W），电压表（0-3V，0-15V），电流表（0-0.6A，0-3A），变阻器，开关各一个，导线若干，小明采用如图①甲所示的电路图进行实验．

（1）请在图①乙中连接完整实物图，要求：①不改动已连接导线，连接时导线不交叉②变阻器滑片P向D端移动时，连入电路的阻值变大．
（2）闭合开关，调节变阻器滑片P，当电压表的示数如图①丙所示时，小灯泡两端的电压是4.0V；小明想把小灯泡亮度调暗些，变阻器滑片P应向D（填“C”或“D”）端滑动．
（3）小明发现电压表指针偏转角度较小，所以对实验装置进行改进，改进后的电路图如图②甲所示，其中定值电阻R₀=10Ω，闭合开关，调整变阻器的滑片P，当电压表读数U=6V，电流表读数I=0.3A，小灯泡两端的电压U₁=3.0V，电阻R_L=10Ω

（4）实验后，小明得到电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图②乙中a线所示，定值电阻R_a的电压与电流的关系图象（b线），则该小灯泡额定功率为1.216W．
【拓展】小明，发现刚才的实验中，不要电压表也能测出小灯泡的额定功率，他设计了如图③所示的实验，你认为正确的是C

13．实验室提供的器材有：标有“2.5V”的小灯泡、电池组（电压U=6V）、电压表、电流表、滑动变阻器、电阻箱、定值电阻、开关、导线若干．

（1）①小明连接如图甲所示的电路测量小灯泡的额定功率，电路中部分连接不合理，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
②故障排除后，小明闭合开关，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，这时通过小灯泡的电流为0.26A，额定功率为0.65W．
（2）小华用实验室提供的器材要测出一只电阻R_x的阻值，设计了如图丙所示的电路．要想准确测出R_x的阻值，应在电路A、B间接电阻箱（选填“定值电值”、“滑动变阻器”或“电阻箱”），理由是能读出多个电阻值．实验中需要测量的物理是R_x两端的电压U_x和电阻箱接入电路的阻值R_AB（写出物理量的名称和符号），R_x的表达式是R_x=$\frac{1}{3}$（$\frac{{U}_{x1}}{6V-{U}_{x1}}$•R_AB1+$\frac{{U}_{x2}}{6V-{U}_{x2}}$•R_AB2+$\frac{{U}_{x3}}{6V-{U}_{x3}}$•R_AB3）．

12．小明欲测量一只小灯泡的额定功率．器材如下：待测小灯泡（额定电压为2.5V）、电源（电压恒为6V）、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器、开关各一只，导线若干．

（1）如图甲所示是小明开始时连接的电路，仔细观察发现该电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线在原图上画出正确的接法．
（2）电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来应进行的操作是D
A．检查灯泡是否断路       B．检查灯泡是否短路
C．检查开关接触是否良好   D．移动滑动变阻器滑片
（3）正确操作后，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示为0.3A，小灯泡的额定功率为0.75W．
（4）小明还想换一种方法测定该小灯泡的额定功率，于是向老师要了一个R₀=10Ω的定值电阻和一个单刀双掷开关，借助原有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，实验步骤如下：
步骤一：闭合S₁，S₂与接线柱a接通，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V；
步骤二：再将S₂与接线柱b接通，保持滑动变阻器的滑片位置不变，此时电压表的示数为3V；
步骤三：断开S₁、S₂，整理器材．
根据实验数据，计算出小灯泡的额定功率为多少？

11．小华做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全且完好，电源的电压有2、4、6、8、10和12伏六档，滑动变阻器有A、B两个（A标有“10Ω 1A”字样，B标有“20Ω  2A字样”）．待测小灯标有“2.5V”字样，小华选用电源的电压为6伏档，并选取一个变阻器进行实验，他正确连接电路且实验步骤正确．闭合电键时，发现小灯发光较亮，电压表、电流表的示数分别如图（a）、（b）所示：
（1）小华在实验中，选用的变阻器是A（选填“A”或“B”）．
（2）若要测出该小灯的额定功率，小华可采用的方法有：
方法一：选用电源电压为4V档；
方法二：滑动变阻器选用为20Ω 2A．
（3）小明按上述方法更改后继续实验．调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，读出并记录此时电压 表的示数．判定该小灯正常发光的方法是电压表示数为2.5V．
（4）另一小组在实验中发现，调节滑动变阻器过程中，电流表示数变大，电压表示数变小，造成这种现象的原因可能是：电压表并联在滑动变阻器两端．

10．小红在测量小灯泡的额定功率的实验时，由于没有找到自己需要的电压表，于是她选择了以下器材：电流表、电源（电压恒为6V）、开关两个，滑动变阻器（50Ω，1A）一个，导线若干，在没有电压表的情况下也完成了实验，已知小灯泡的额定电流为0.3A，灯丝阻值在10Ω～15Ω之间；小红设计了图乙电路图并进行了如下操作． 

（1）按照图乙电路图，补充完整图甲实物电路；
（2）只闭合开关S₁，移动滑片P，使电流表的示数为0.3A；
（3）再闭合开关S₂，滑片P位置不动（填“动”或“不动”），此时电流表示数如图丙所示，则此时电流I为0.5A；
（4）小灯泡的额定功率：P_额=0.72W．