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科目: 来源: 题型:填空题

19.小明质量为50kg,周末他去游泳馆游泳,当他套着游泳圈在3m深水区休息时(游泳圈的重量忽略不计),他所受的浮力为500N,此时由于不小心,手牌滑落沉到池底,则手牌受到的压强为3×104Pa.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.如图有的汽车尾部安装了一个“气流偏导器”,它的作用是:当车高速行驶时,流过它上方的空气流速比下方空气流速小(大、小),从而使车更好的抓住地面.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.轮船、鸭子、木块能浮在水面,这是因为它们受到了水的浮力,方向竖直向上.其产生的原因是:液体对物体上下表面的压力差.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,小华用一组电压为5V的电源、一个电压表一个电流表、一个开关和一个标有“20Ω,2A”的滑动变阻器、额定电压为2.5V的小灯泡,设计了如图甲所示的电路. 
(1)如果小灯泡的额定功率小于1.45W,电流表的量程应选0-0.6A为宜.
(2)用铅笔画线代替导线,在图乙中将实物电路连接完整(连线不要交叉).
(3)在实验中,若电压表的示数为1.8V,则灯泡实际功率小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)额定功率.
(4)当小灯泡正常发光,电路中的电流表示数为0.5A,则小灯泡的额定功率为1.25W.
(5)小丽按统一电路连接好最后一根导线时,灯泡立刻发出明亮耀眼的光后并很快熄灭了,检查后发现连线正确,请你找出实验中操作不当之处连接电路时开关没有断开;滑动变阻器的滑片没有滑到最大阻值位置(共两处).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.小明利用如图1甲所示的电路图测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率.

(1)闭合开关前,滑动变阻器滑片应调至b(选填“a”或“b”)端.
(2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,但是电路各元件完好且连接无误,则小灯泡不发光的原因是电源电压过低(或变阻器阻值过大).
(3)闭合开关后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数为2.3V,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向a(选填“a”或“b”)端移动,使小灯泡正常发光,此时(如图乙)电流表的读数为0.3A,小灯泡的额定功率是0.75W.
【拓展】:小明利用电压表和阻值为R0的定值电阻,也测出了此小灯泡的额定功率.他选择了满足实验要求的实验器材,并连接了部分实验电路,如图2所示.
(1)请只添加两条导线完成图所示的实验电路的连接;
(2)请把小明的实验步骤补充完整:
①断开开关S2,闭合开关S1、S3,移动滑动变阻器的滑片P,使灯两端的电压达到2.5V;
②保持滑动变阻器的滑片位置不变,断开开关S3,闭合开关S2,记录电压表的示数为U;
③请用R0及实验数据表示出小灯泡的额定功率:P=$\frac{2.5V×(U-2.5V)}{{R}_{0}}$.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.在测量小灯泡电功率的实验中,提供的器材有:额定电压是3.8V,电阻约为8Ω的小灯泡一个,电源(电压恒为6V)电流表、电压表、开关,“20Ω11A”的滑动变阻器各一个,导线若干.

(1)请根据图甲的电路图,用笔画线代替导线,将图乙的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,滑片P置于滑动变阻器的B端,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表示数为零,此现象的原因可能是小灯泡短路.
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P,当电压表示数为3.8V时,电流表示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流是0.5A,灯泡的额定功率是1.9W.
(4)若电压表0-15V量程损坏,小华设计如图丁所示的电路,继续实验:
①闭合开关前,应将滑片P置于滑动变阻器的位置中间偏左(选填“A端”,“B端”“中间偏左”或“中间偏右”)
②移动滑片P,当电压表示数为2.2V时,小灯泡正常发光.
③若通过小灯泡的实际电流I1是额定电流I0的一半,则小灯泡的实际功率P1,跟额定功率P0的关系可能是D.
A、P1=0.5Pa    B、P1=0.35Pa    C、P1=0.25Pa    D、P1=0.15Pa.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

13.在测量小灯泡的电功率的实验中,小灯泡的额定电流为0.3A,灯丝阻值在10Ω-15Ω之间.所提供的器材有:电流表、电压表、电源(电压恒为6V)、开关、滑动变阻器(50Ω 1A)各一个,导线若干.

(1)如图甲所示是小明没有连接完的实物电路,请用笔画线代替导线将实物图补充完整.
(2)闭合开关前,图甲图中的滑片P应位于右(左/右)端;闭合开关无论怎样移动变阻器滑片,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是C.
A.灯泡短路  B.滑片P接触不良  C.灯泡断路  D.变阻器短路
(3)排除故障,闭合开关,移动滑片,当电流表的示数为0.3A时,电压表的示数如图乙所示,读数为4V,小灯泡的额定功率为1.2W.
(4)小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系,他将小灯泡换成多个定值电阻,每一次都保持电压表示数为2V,在一次的操作中,小亮把定值电阻R换上20Ω的电阻时,未调节滑片就读取电流表的示数为0.15A,小亮上一次接入的定值电阻R是10Ω.
(5)实验结束后,他的操作应该是C.
A.先拆除电流表和电压表,再断开开关
B.先断开开关,再拆除电流表和电压表
C.先断开开关,再拆除电源两端的导线
D.先拆除电源两端的导线,再断开开关.

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12.小明在进行“测量小灯泡的功率”的实验时,实验台上提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0-0.6A,0-3A)、电压表(0-3V,0-15V)、滑动变阻器(50Ω  1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干.

(1)如图甲所示,闭合开关前,滑片P应滑到B点,这样做的目的是保护电路.
(2)此实验的原理是P=UI.
(3)正确连接完电路后,闭合开关,无论怎样调节滑动变阻器,灯泡都不发光,经分析可能有以下几种故障:①若只电流表有示数,则灯泡发生短路;②若只电压表有示数,则灯泡发生断路.
(4)故障排除后,闭合开关时,发现小灯泡两端的电压只有1.8V,滑动变阻器的滑片P应向A(选填“A”或“B”)端移动,才能够使小灯泡正常发光.灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是0.75W.
(5)小红连接电路时误把电压表连错了位置,如图丙所示,她经过思考后认为这样也能测量小灯泡的额定功率,只要让电压表的示数为3.5V即可.
(6)小明根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I-U图象,如图丁所示.结果发现图线不是直线,这表明灯泡的电流与电压不成正比.小明很纳闷,请你帮助他分析原因灯丝的电阻受温度影响而发生变化.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.小明利用如图1甲所示的电路图测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率.

(1)闭合开关前,滑动变阻器滑片应调至b(选填“a”或“b”)端.
(2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,但是电路各元件完好且连接无误,则小灯泡不发光的原因是电源电压过低(或变阻器阻值过大).
(3)闭合开关后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数为2.3V,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向a(选填“a”或“b”)端移动,使小灯泡正常发光,此时(如图1乙)电流表的读数为0.3A,小灯泡的额定功率是0.75W.
【拓展】:小明利用电压表和阻值为R0的定值电阻,也测出了此小灯泡的额定功率.他选择了满足实验要求的实验器材,并连接了部分实验电路,如图2所示.
(1)请只添加两条导线完成图所示的实验电路的连接;
(2)请把小明的实验步骤补充完整:
①断开开关S2,闭合开关S1、S3,移动滑动变阻器的滑片P,使灯两端的电压达到2.5V;
②保持滑动变阻器的滑片位置不变,断开开关S3,闭合开关S2,记录电压表的示数为U;
③请用R0及实验数据表示出小灯泡的额定功率:P=$\frac{2.5V×(U-2.5V)}{{R}_{0}}$.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.某实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电功率,待测小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡的额定功率估计在1W左右,电源为两节新干电池.
(1)请用笔画线代替导线,完成图甲中实物电路的连接,连线时导线不能交叉.

(2)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电流表有示数,电压表示数为0,产生这一现象的原因可能是灯泡短路.故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某位置时,电压表示数如图乙所示,要测量小灯泡的额定功率,则应把变阻器的滑片向左端移动.
(3)实验中,同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值,并描绘出小灯泡的电流随其电压变化的关系图象,如图丙所示,则小灯泡的额定功率是0.75W,此时,灯丝的电阻是8.3Ω(保留一位小数).图象不是直线的原因是灯丝的电阻随温度的变化而变化.
(4)完成上述实验后,老师请同学们思考:如果电流表坏了,再增加一个开关和阻值为R0的定值电阻,还能测出小灯泡的额定功率吗?下面是同学们设计的四个电路,你认为可行的是B.(填选项)

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同步练习册答案