9．山区的公路环绕山坡盘山而上，车辆沿着盘山公路向上行驶时可以（　　）

A．

省力

B．

省功

C．

省时间

D．

省距离

8．小常同学从课外资料中了解到，庄子曾提出：如果水积得不够多，那么承载大船就没有力量．也就是说浮力的大小与液体的多少有关．庄子的说法有道理吗？

（1）小常从实验室找来了烧杯、木块（不吸水）、弹簧测力计等器材，研究浮力大小是否和水的多少有关．
他先用弹簧测力计测出木块的重力（如图甲）．再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态（如图乙）．然后他往烧杯中加入水或从烧杯中倒出适量的水 （填操作），发现木块仍然漂浮．经分析可知，木块两次受到的浮力都为2.5牛．从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关．
（2）小常进一步开展了如图丙实验．往两个形状相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水，再将B盆放入A盆，B盆漂浮．这时B盆所受浮力：F_浮=G_B盆+10N＞10N．继续往B盆内加30牛水，B盆仍漂浮．小常此实验的目的是探究较少的水能否产生较大的浮力．
（3）结合小常的探究活动，你认为面对前人的观点，应采取的做法是A、C．
A．普通人的观点可以质疑，科学家的观点也可以质疑
B．只要多数人认同的观点我们就要全盘接受
C．可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确
D．到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受．

7．你可以把轮船改装成“水下飞机”吗？参照你对飞机的理解，完成下列问题：
（1）为保证船员的生命安全，必须让这个水下飞机在失去动力时自动浮上水面，舱体设计必须满足的基本条件是：密封、空心．
（2）若没有潜艇的“吸水和排水”装置，如何让水下飞机下沉呢？（要求：用简短文字和简图说明你的设计）
（3）按照你的设计，水下飞机下潜时，会停留在需要的深度做水平前进吗？要能控制水下飞机的下沉速度，并能让它保持一定深度水平前进，你又将怎么改变你的设计呢？

6．洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案
【方案设计】
（1）用刻度尺测出吸盘的直径D；
（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小
（4）计算出当地大气压强
【评估交流】洋洋同学说：我们的实验原理是p=$\frac{F}{S}$，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强
瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在吸盘内的空气没有完全排尽、估测拉脱吸盘所需拉力时误差较大等问题，尽管我的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差．
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强P=$\frac{4F}{π{D}^{2}}$（用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是防止外面的空气进入吸盘对实验结果造成影响．

5．如图，某学习小组同学在做水火箭实验时，对水火箭的水平飞行距离与哪些因素有关的问题进行了研究，并设计了多个方案．其中的一个方案是：在容积为2 000ml的可乐瓶内装上不同体积的水，每次发射的角度均为20°，向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出，使水火箭向前射出．
如表是他们在实验中收集到的数据：

可乐瓶容积：2000mL
发射角度	20度
装水量（ml）	300	400	500	600	700
第一次距离（m）	18.28	19.6	20.95	19.95	16.98
第二次距离（m）	17.42	20.3	24.36	23.36	14.36
第三次距离（m）	22.33	19.58	21.32	21.34	19.34
平均距离（m）	19.34	19.83	22.21	21.55	16.89

（1）由该实验方案可知，他们研究的问题是水火箭飞行距离与装水量的关系．
（2）分析表中数据可得出的结论是：在可乐瓶容积为2000mL、发射角度为20°的情况下，装水量为5OO毫升时，水火箭飞行距离最远．
（3）可乐瓶内的水向后喷出，水火箭就向前飞出，这一现象说明了物体间力的作用是相互的．

4．如表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据．

测量对象	质量m/kg	重力G/N	比值g/N•kg-1
物体1	0.1	0.98	9.8
物体2	0.2	1.96	9.8
物体3	0.3	2.94	9.8

（1）实验中，需要的测量工具是天平和弹簧测力计．
（2）分析表中数据，可以得出的结论是：物体所受的重力跟它的质量成正比．
（3）在通常情况下，我们将g值取为9.8N/kg．但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异．如表列出了一些城市和地区的g值大小．

地点	赤道	广州	武汉	上海	北京	纽约	莫斯科	北极
g值大小	9.780	9.788	9.794	9.794	9.801	9.803	9.816	9.832
地理纬度	0°	23°06′	30°33′	31°12′	39°56′	40°40′	55°45′	90°

根据表中提供的信息，回答下列问题：
①g值相同的城市是：武汉和上海．
②造成g值不同的原因可能是：g值可能与地球纬度有关，纬度越高，g值越大．
③我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的质量．

3．为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究．如表是
他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据．
表一

甲弹簧受到的拉力/N	0	l	2	3	4	5	6
甲弹簧的长度/cm	6.0	9.0	12.0	15.0	18.0	21.0	24.0

表二

乙弹簧受到的拉力/N	0	l	2	3	4	5	6
乙弹簧的长度/cm	6.0	7.5	9.0	10.5	12.0	13.5	15.0

（1）分析表一和表二数据可知：①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成正比；
②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧大（选壤“大“或“小”）．
（2）如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外壳相同，刻度线分布情况相同．则量程较大的是B（选填“A”或“B”下同）测力计，精度较高的是A测力计．
（3）经实验探究发现：在拉力相通的情况下，弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长（弹簧不受外力时的长度）等均有关系，请设计一个简单实验，证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关将一根弹簧剪成长度不同的两端，分别用大小相同的力拉两弹簧，比较弹簧的伸长长度．
弹簧测力计的使用有以下几个步骤，按先后的顺序应排列为：BCDAE（填字母）．
A．读取数据应在弹簧稳定后进行，读数时视线应通过指针并跟刻度盘垂直；
B．了解弹簧测力计的量程及分度值，使用时不能测量超过量程的力；
C．检查弹簧测力计的指针是否在零刻度处，若不在，应调零；
D．把物体挂在弹簧下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩，使弹簧的轴线与力的方向保持一致，避免弹簧与外壳摩擦；
E．读完数后，应取下物体，观察指针是否回到零刻度处，若不回，应检查原因或换弹簧测力计重新测量．

2．在如图所示的十字路口处，有一辆长10m、宽2.2m的客车，客车正以10m/s速度正常匀速行驶在马路中间，当它与斑马线的中点B相距60m时，马路边上的小王同学正好在斑马线中间A点出发沿AB穿过马路，A、B间的距离为8m，问：小王同学运动的速度为多少时，能够安全过马路？

1．要测出一幢12层住宅的高度，请你提出三种方法：
（1）在楼顶用皮尺垂下测量
（2）用绳子从楼顶垂下，再测出绳长
（3）测出一层楼的高度，再乘以12．

20．一列客车和一列货车，在相互平行的轨道上相向行驶，已知两车长度均为300m．车速均为54km/h且保持不变，两车从相遇到分离的时间为20s．