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科目: 来源: 题型:计算题

9.图中,电源电压U=12V,R1=10Ω,R2=30Ω,R3=10Ω,电流表读数I1=0.3A.求:伏特表读数和变阻器R′接入电路的部分电阻.

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科目: 来源: 题型:选择题

8.两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精,如图.下列说法正确的是(  )
A.距容器底部相同高度的a、b两处所受液体的压强Pb>Pa
B.距容器底部相同高度的a、b两处所受液体的压强相等
C.盛水容器底部受到的压强较大
D.盛水容器底部受到的压强较小

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科目: 来源: 题型:填空题

7.如图所示是小明同学探究“凸透镜成像的规律”实验装置.
实验前,组装并调整实验器材,使烛焰、凸透镜光心、光屏中心处于同一水平高度,实验过程中,随着蜡烛的燃烧,光屏上的像会逐渐向上(选填“上”或“下”)移动.)当烛焰、凸透镜位于图中刻度对应的位置时,光屏上得到一个清晰的像,此时所成的像与照相机所成的像性质相同(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.回顾实验与探究:如图所示,研究“电流跟电压、电阻关系”时,记录数据如下:
表Ⅰ
实验
次数
电阻R=10Ω
U/VI/A
110.1
220.2
330.3
表Ⅱ
实验
次数
电阻U=3V
R/ΩI/A
450.6
5100.3
6150.2
(1)分为两组实验用了控制变量法,依次进行表Ⅱ中第5、6次实验的过程中,滑片P应向右端滑动.(选填“左”或“右”)
(2)将R换作额定电压为2.5V的小灯泡,小明连接完电路后闭合开关,把滑动变阻器的滑片从一端移到另一端的过程中,共测得了如表所示的六组数据.(灯泡电阻和电源电压在实验过程中不变)
实验次数123456
电压表示数U/V3.02.82.52.01.81.5
电流表示数I/A0.100.120.150.200.220.25
则电源电压为3V;该灯泡的额定功率应当是0.375W,
(3)将 R换成螺线管,则当滑片P向左滑动时,它能够吸起大头针的数量将增多.
(4)若在电路中再串联一个阻值为2R的定值电阻,可以探究电流和时间一定时,导体放出的热量与电阻的关系.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.如图是小明探究“凸透镜成像规律”实验装置,凸透镜焦距为10cm.保持透镜位置不变,当蜡烛在15cm刻度处时,为了在光屏的中心找到像,应调整光屏的高度,并将光屏向靠近透镜方向移动(选填“远离透镜”或“靠近透镜”).当他在光屏上找到一个清晰像的时候,突然有一只苍蝇正好停在凸透镜上,则屏上C
A.出现一个放大的苍蝇的阴影
B.出现一个等大的苍蝇的阴影
C.不出现阴影,但会影响屏上的亮度
D.不出现阴影,也不会影响屏上的亮度.

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科目: 来源: 题型:选择题

4.朱婷婷同学查看家里的电熨斗,发现家用电熨斗为了适应不同衣料的熨烫需要,设计了调整温度的多档开关.使用时,转动旋钮即可使电熨斗达到需要的低温、中温或高温.图(甲)是电熨斗的电路图,图中电热丝R1=R2=100Ω.旋转开关可以改变1、2、3、4四个接点的连接情况,如图(乙)中的A、B、C所示.  关于下面说法不正确的是(  )
A.电熨斗工作时主要利用了电流的热效应
B.图(乙)中A图表示电熨斗处高温档
C.图(乙)中B图表示电熨斗处低温档
D.电熨斗在中温档工作时消耗的电功率P=484W

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.小刚在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位置如图所示,其中明显需要调整的是光屏的高度.若凸透镜的焦距f=5cm,调整后,移动光屏得到一个清晰的蜡烛的像,该像是倒立、缩小(选填“放大”或“缩小”)的实像(选填“实”或“虚”).
(2)此时,小刚把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变得模糊了,不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向远离(选填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动,才能使蜡烛的像变得清晰.

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科目: 来源: 题型:计算题

2.山地自行车具有节能环保、灵活方便和安全系数高等优点,因此,它越来越受到驴友们的青睐,是驴友健身、郊游出行的首选工具.已知车架由碳纤维制成,其体积为2500cm3,车架质量为5kg,整车质量为10kg.问:(1)该车架的密度是多少?
(2)若该车每个车轮与地面的接触面积为0.005m2,车胎能承受的最大压强为2×105Pa,求该车的最大载重量是多少N?

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科目: 来源: 题型:填空题

1.潜水艇对保卫我国南海起着重要的作用,如图所示是物理小组制作的潜水艇模型.通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮.当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若A管吸气,烧瓶内气体将会减少(选填“增大”、“不变”或“减少”),烧瓶总重变大(选填“增大”、“不变”或“减少”),烧瓶所受浮力不变,烧瓶将下沉(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”).

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科目: 来源: 题型:填空题

20.1911年卢瑟福提出了原子核模型,英国物理学家查德威克又发现了中子.

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同步练习册答案