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科目: 来源: 题型:选择题

9.小明利用如图所示的装置探究滑轮组的特点,他将重为3N的物体匀速提高了0.5m,已知绳子自由端的拉力F为2N,则绳端移动的距离s及提起重物时滑轮组的机械效率是(  )
A.s=1.5 m,η=50%B.s=1.5 m,η=80%C.s=1 m,η=75%D.s=1 m,η=37.5%

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科目: 来源: 题型:选择题

8.如图光现象中,由于光的直线传播而形成的是(  )
A.
            影子
B.
       镜中的倩影
C. 
         放大的邮票
D.
        水中的倒影

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科目: 来源: 题型:作图题

7.请用笔画线将图中的实物按要求连接成电路.电源电压由三节蓄电池串联组成,通过每个灯泡的电流都是0.4A.要求L1和L2组成并联电路,电流表测L1中的电流,电压表测量L2两端的电压,开关控制整个电路.

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科目: 来源: 题型:作图题

6.根据图中小磁针静止时的指向,在图中标出通电螺线管的N、S极和电源的正负极.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.如图1,底面积为80cm2的圆筒形容器内装有适量的水,放在水平桌面上;底面积为60cm2、高为12cm的实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下.小王要探究圆柱形物体A逐渐浸人圆筒形容器内的水中时(水没有溢出容器),弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A如表面离水面的距离h的关系.(不计细线重,g取10N/kg) 
(1)除图中的器材外,还需要的测量工具是弹簧测力计、刻度尺.
(2)小王从圆柱体接触水面至接触容器底之前,分别记下h和F,并将测量的结果填写在下面的表格中.
实验次序123456789
h/cm0246810121416
F/N9.07.86.65.44.23.01.81.81.8
①依据表中数据,在图2中的方格纸中画出F与h关系的图象.
②分析表中数据、观察图象,可以得出结论:在物体A没有浸没之前,当h增大时,弹簧测力计的示数F减小;在物体A浸没后,当增大h时,弹簧测力计的示数F不变.(均选填“增大”、“减小”或“不变”)
③从表格中可知:在做次序3的实验时,物体A受到的浮力为2.4N.
(3)物体A在容器内浸没后与未放人物体A前比较,水对容器底产生的压强增加了900Pa.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.请你阅读下面的文章:小丽在研究一定质量的气体的压强时,想到了这样一个问题:如果将这些气体的体积保持不变,它的压强会不会随着温度的变化而变化呢?
针对这一问题,她经过思考,提出两种猜想:
(l)这些气体在体积不变时,温度越高,压强越大;
(2)这些气体在体积不变时,温度越高,压强越小.
究竟哪一种猜想是正确的呢?小丽进行了如下的实验:
在烧瓶中封入一定质量的某种气体,烧瓶的一端连接在压强计上,将烧瓶放入水中,通过温度计可以测得水的温度,也就是瓶中气体的温度(如图).给水槽中的水加热,通过不断调整压强计以保持瓶中的气体体积不变,并通过温度计和压强计每隔一段时间记录瓶中气体的温度值及相应的压强值.经过一段时间,实验数据记录如表:
气体的温度/℃20304050
气体的压强/Pa1.0×1051.03×1051.07×1051.10×105
小丽对上述数据进行了归纳分析,看出了在这种情况下,气体的压强与温度的某种关系.小丽经过进一步思考,得出了一个初步的结论,并验证了其中一种猜想的正确.根据你刚才的阅读,请回答下列问题:
(1)小丽得出的结论是什么?
答:一定质量的气体,在体积保持不变时,它的温度越高,其压强越大.
(2)在夏天,小宇将自行车车胎中的气打得足足的,准备出去游玩.路上遇到同学小周,于是他就将自行车停放在烈日下,与小周聊天.正聊在兴头上,猛听“砰”的一声巨响,车胎爆裂!这是怎么回事?请你用刚才探究出的结论解释一下.因为在烈日下,车胎内的气温升高,压强增大.当压强增大到超过车胎所能承受的最大压强时,车胎就会爆裂
(3)小丽探究出的这个结论在日常生活中有何应用?请列举一例乒乓球变形后用开水烫一下,就会恢复原形
(4)小丽是按照怎样的思维程序进行探究活动的?
答:提出问题→提出猜想→实验→数据分析→得出结论.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示,是小明做“探究某固态物质熔化特点“实验时,根据实验数据描绘的图象.
(1)由图象可知,该固态物质属于晶体 (晶体/非晶体);
(2)从图象可知,这种物质固态时的升温比液态时升温快 (慢/快)  固态时的比热容小于(大于/小于/等于)液态时的比热容.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.观看了电视播放的飞机在空中水平飞行投弹攻击地面目标的军事学习后,军事迷小兵对炮弹离开飞机后影响其水平飞行距离大小的因素产生了两个猜想:①飞机水平飞行的速度越大,炮弹离开飞机后飞行的水平面距离越远;②炮弹离开飞机后飞行的水平距离跟飞机飞行高度有关.为了验证猜想,小兵在老师的指导下进行了如图所示的实验:
①让水球从光滑斜槽上的A点自由滑下,经C点后沿水平方向运动离开斜槽,最后落在地面上的P1点.
②保持斜槽的高度不变,让小球从斜槽上的B点自由滑下,经C点离开斜槽,最后落在地面上的P2点.此时小球经过C点的速度大于(选填“大于”、“等于”或“小于”)上一步中小球经过C点的速度,由此可证明猜想①是正确(选填“正确”或“错误”)的.
③为验证猜想②,应控制小球离开C点时速度的大小不变.小兵增加h的高度,仍让小球从A点自由滑下,此时小球落在地面上的P3点,比较OP3和OP1(选填“OP1”或“OP2”)可得结论:飞机飞行的高度越高,炮弹离开飞机后飞行的水平距离越大(选填“大”或“小”)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.(1)在用焦距为10cm的凸透镜来探究其成像规律的实验中:
①如图1将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度上,其目的是使像成在光屏中央.
②当烛焰距凸透镜25cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立,缩小的实像、人们利用这个原理制成了照相机.
(2)在探究杠杆平衡条件的实验中:
①小丽把杠杆支在支架上,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡.
②如图2所示,在杠杆右边B处挂两个相同的钩码,要使杠杆仍在水平位置平衡,应在杠杆左边A处挂3个相同的钩码;
③如图3所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,杠杆仍然在水平位置平衡,弹簧测力计的拉力F变大 (填“变大”、“不变”或“变小”),原因是当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,力臂变小,阻力和阻力臂不变,根据杠杆平衡条件可知,拉力F会变大.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.在一次参观中,外地游客丁先生从渠江公园乘电梯到思源广场,在电梯匀速上升的过程中,丁先生的动能不变(填“变大”、“变小”或“不变”),机械能变大(填“变大”、“变小”或“不变”).

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同步练习册答案