6．小明用如图甲所示电路来测量小灯泡的电功率（部分实验器材的规格已标明）

（1）请用笔画线代替导线将图甲中滑动变阻器连入电路，使之此时接入电路的阻值最大；
（2）实验中，小明发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于图乙所示位置，则故障可能是③⑦间某处断路；
（3）故障排除后，小明从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡U-I图象如图丙所示，则小灯泡的额定功率是0.75W，所用滑动变阻器的规格是下列四个选项中的C（选填选项前字母，2分）
A．5Ω  2A  B．15Ω  2A  C．25Ω  2A   D．30Ω  2A．

5．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压恒为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．

（1）小明接好如图甲所示的部分电路，在电路中还有两根导线没连好，请你用笔划线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（要求变阻器的滑片在B端时电阻最大）．
（2）接好电路后闭合开关，小明发现电压表示数如图乙所示，为了测出小灯泡的额定功率，他应该把滑动变阻器的滑片向以A（A/B）移动．
（3）小明将实验中收集的数据及现象填入表中．

实验次数	电压/V	电流/A	光暗情况
1	1	0.16	暗
2	1.5	0.22	较亮
3	2.5	0.28	亮

实验结束后，他与同学还进行了讨论和交流：
①小红同学认为该实验可以用来“探究导体中的电流与电压的关系”，小华则认为必须把灯泡换成定值电阻才行，大家通过讨论肯定了小华的说法．
②小强发现电压表损坏了，老师告诉他己经没有电压表可换了，而给了他一个已知电阻值为R₀的定值电阻和一个单刀双掷开关．小强重新设计了如图丙所示的电路，在不改变电路连接的情况下，也能正确测出小灯泡的额定功率．正确连接电路后，接下来的实验步骤是：
A．闭合开关S、S₁与a相连，调节滑片P，使电流表示数I₁=$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$；
B．保持滑片的位置不动，S₁与b相连记下电流表示数I₂；
C．小灯泡额定功率的表达式P=2.5V×（I₂-$\frac{2.5V}{{R}_{0}}$）（用己知和测量的物理量的符号表示）．

4．利用如图甲所示的实验器材，测定额定电压为6V的小灯泡的电功率，其中滑动变阻器的规格为“20Ω  1A”．请完成下列相关问题：

（1）闭合开关后，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是小灯泡断路（写出一种即可）．
（2）排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P的同时，眼睛应注视B（填序号）；
A．小灯泡亮度   B．电压表示数    C．电流表示数     D．滑动变阻器滑片
（3）调节滑片P至ab中点时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为2.4W；
（4）本次实验所使用的学生电源的电压为10V．

3．小湖利用电压表和电阻箱测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，设计连接了如图1所示的部分实验电路．

（1）请你添加一条导线，将如图所示的实物图补充完整，并使滑动变阻器的滑片向右移时接入电路的阻值变大．
（2）闭合开关S₁，将开关S₂板向1位置，调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V．
（3）将开关S₂板向2位置，保持滑动变阻器的阻值不变，调节电阻箱的阻值R，使电压表的示数仍与（2）中相同．
（4）若此时R的阻值如图中所示，其阻值为5Ω，小灯泡的额定功率P_额=1.25W．
（5）小湖经过多次测量与计算后，得到了多组小灯泡的实际功率P与电压的平方U²的数据，如图2各图中能正确表示P与U²的关系的是：D（要考虑灯丝电阻随温度变化的影响）．

2．小华做“测量小灯泡电功率”的实验时，连接了如图甲所示的电路，实验前观察小灯泡上标有“2.5V”字样，电源电压恒为3V．

（1）小华连接后的电路如图甲所示，闭合开关前，他应将滑片P移到滑动变阻器的最左（左/右）端；
（2）接着检查电路连接，他发现有一根导线连接错了，请你在乙图中在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
（3）改正连接后，闭合开关，电流表的示数为0.12A，电压表的示数如图乙所示，则电压表的示数为0.4V，此时滑动变阻器连入电路中的电阻为21.7Ω．
（4）改变变阻器滑片的位置，测得多组对应的电压、电流值，如表所示．由测得数据可知，小灯泡正常发光时的功率为1.1W．

实验次数	1	2	3	4	5	6
电压U/V		0.8	1.2	1.7	2.5	2.8
电流I/A	0.12A	0.22	0.34	0.36	0.44	0.46

（5）根据表中数据，请在图丙中画出I-U关系图象．由图象可知，灯丝的电阻随U的增大而增大，当电压表示数为2V时，小灯泡消耗的电功率约为0.8W．
（6）小明同学思考后觉得：用定值电阻来替代某一电表也能测出小灯泡正常发光时的功率，并设计了如图丁四个电路图．其中正确的是AC．

1．在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V．电阻约为10Ω．
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整（注意电表选择适当的量程）．
（2）小叶同学在电路连接无误后，将滑片滑动阻值最大处，闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，他应将图甲中滑片P向B（填“A”或“B”）端移动．
（3）下表是小明进行测量同一小灯泡功率时收集的数据，在相互交流时，小明认为该小灯泡的额定功率为0.494W，而小叶认为该小灯泡的额定功率为0.625W，你认为小叶的说法正确．理由是小灯泡的额定功率是指灯泡在额定电压下的功率，不是功率的平均值．

实验次数	电压U/A	电流I/A	电功率P/W	平均功率P/W
1	1.2	0.13	0.156	0.494
2	2.5	0.25	0.625
3	2.7	0.26	0.702

20．在“测定小灯泡的电功率”实验中，电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω左右，可供选用的滑动变阻器R₁和R₂的最大阻值分别为10Ω、50Ω，实验电路如图1所示．
（1）请你检查一下电路，把接错的那一根导线找出来，打上“×”，再用笔画线把它改到正确的位置上．
（2）实验应该选用的滑动变阻器是R₂（选填“R₁”或“R₂”）．电路正确连接后，小明闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是C（选填字母序号）
A．检查电路是否断路     B．更换小灯泡
C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（3）如图2是根据实验数据绘成的I-U图象．根据图象可计算出小灯泡的额定功率是0.5W．
（4）在做完这个实验后，小丽同学想接着使用这个电路顺便来探究“电流与电压的关系”，她的想法是否可行？为什么？不可行；灯泡电阻随温度变化的，不是定值．

19．某同学做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为4V，小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”．

（1）在检查仪器时，发现电流表的指针如图1所示，则他接下来的操作是电流表调零．
（2）请你根据图2电路图用笔画线代替导线，将图3中未完成的电路连接好．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉．
（3）检查仪器和电路无误后，闭合开关，调节调动变阻器片到某一位置时，电压表示数如图4所示，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片适当地向左（选填“左”或“右”）移动，同时眼睛应观察电压表．
（4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据画出了如图5所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象．由此可知，小灯泡的额定功率为0.625W，小灯泡线形电阻随电压的增大而增大（选填“增大”、“不变”或“减小”）．
（5）完成了上述实验后，小亮进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况，找来小磁针、铁屑、硬纸板等，做了如图6所示的实验，发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈，并找到了判断直导线周围磁场的方法：“用右手握住直导线．让大拇指指向直导线中电流的方向，则弯曲的四指所指方向为磁场方向．”请你用小亮的方法判断如图7中小磁针北极转向纸外．图8中小磁针北极转向纸内（两空均选填“纸内”或“纸外”）．

18．同学们利用“伏安法”测量未知电阻R_x的阻值，所用电源电压为3V，R_x阻值约为5Ω．
（1）实物电路如图甲，请用笔画线代替导线将电路连接好．
（2）闭合开关，当电压表示数为2.4V时，电流表示数如图乙，则通过电阻R_x的电流I=0.5A，计算出R_x=4.8Ω．
（3）利用现有的器材和电路，在已经规范使用器材的前提下，要使测量结果更接近真实值；应该多次调节滑动变阻器，分别测出电流和电压并求出电阻值，计算电阻的平均值．

17．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4V，小灯泡额定电压为2.5V，小灯泡电阻约为10Ω． 
（1）请你用笔画线代替导线，将图（甲）中的实验电路连接完整（要求滑片向左移动时灯泡变暗）．
（2）小东同学连接好最后一根导线后，闭合开关，他发现无论怎样移动滑片，灯泡都很暗，且两表示数不变，出现上述故障的原因可能是：导线接在滑动变阻器的两个下端接线柱上．
（3）故障排除后，小东同学闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某点，电压表的示数如图（乙）所示．若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中的滑片向右（选填“左”或“右”）端移动，使电压数为2.5V．
（4）他又移动滑片，记下了几组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成（丙）所示的I-U图象，根据图象信息可以计算出小灯泡的额定功率是0.75W．
（5）测量结束后，应断开开关，先拆除电源两端的导线，再拆除其他导线．