科目： 来源： 题型：选择题

14．如图是2010年广州亚运会地标性建筑，新建的电视塔--“小蛮腰”，与“小蛮腰”所受的重力平衡的力是（　　）

	A．	“小蛮腰”对地面的压力		B．	地面对“小蛮腰”的阻力
	C．	地面对“小蛮腰”的支持力		D．	空气对“小蛮腰”的浮力

科目： 来源： 题型：实验探究题

13．如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将一根系于小纸片（重力可忽略不计）两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，实验中滑轮的作用是改变力的方向；
（2）小华在线的两端挂上钩码，这是用于探究两个力的大小和方向对物体平衡的影响．实验过程中，他是通过调整钩码的个数来改变拉力的大小的．
（3）当小纸片平衡时，小华将小纸片转过一个角度，松手后观察小纸片能否保持平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究不在同一直线上两个力是否能保持平衡．
（4）小华还准备了一把剪刀，她接下来会做：用剪刀剪断小卡片目的是为了探究不在同一物体上两个力是否能保持平衡．．

科目： 来源： 题型：作图题

12．（1）如图1中的天文望远镜是由两个透镜组成的，请完成两条入射光线经过两个透镜的光路（其中F₁是透镜L₁的焦点，F₂是透镜L₂的焦点）．
（2）如图2所示，一物体以某一初速度冲上光滑斜面，请作出该物体受力的示意图．

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：选择题

10．如图所示，在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业，关于该洒水车，下列说法正确的是（　　）

	A．	机械能不变，重力势能不变
	B．	机械能变小，重力势能、动能变小
	C．	机械能变小，重力势能不变，动能变小
	D．	机械能变小，动能不变

科目： 来源： 题型：多选题

9．对下列图中物理现象的描述，正确的是（　　）

A．

雾的形成是液化

B．

露的形成是熔化

C．

霜的形成是凝华

D．

雪的形成是凝固

科目： 来源： 题型：计算题

8．如图，边长均为10cm的正方体物块A、B、C放入水中，A悬浮水中，B、C漂浮且浸入水中深度分别为6cm、8cm，其中C由A、B两种材料合成（不计材料分子间隙影响）．已知ρ水=1.0×l0³kg/m³，g=10N/kg．求：
（1）B下表面受到水的压强大小p；
（2）B的密度ρ_B；
（3）C中所含B材料的质量．

科目： 来源： 题型：计算题

科目： 来源： 题型：实验探究题

6．测量滑轮组机械效率的实验装置如图．
（1）实验中，需要测量4个量：
①用弹簧测力计测出钩码重G：
②匀速拉动弹簧测力计，使钩码升高，读出拉力F的值；
（2）某同学实验数据如下表．

次数	钩码所受的重力G/N	提升的高度h/m	拉力F/N	绳端移动的距离s/m	机械效率η
1	2.0	0.1	F1	0.2	71.4%
2	4.0	0.1	2.5	0.2	η2
3	6.0	0.1	3.5	0.2	85.7%

其中图中的弹簧测力计显示了第1次实验的拉力大小F₁=1.4N；用公式?=$\frac{Gh}{Fs}$ （用题中符号表示）求出第2次实验滑轮组的机械效率?₂=80%．
（3）分析实验数据可知，滑轮组的机械效率随着所挂钩码重力的增加而增大．

科目： 来源： 题型：实验探究题

5．利用如图甲的装置探究什么情况下磁可以生电．
（1）某同学进行各种尝试，请替他在下表的4个空白处填“偏转”或“不偏转”表示观察到的现象．

操作尝试	电流表指针
①换用不同强度的永磁体，保持导线ab在磁场中静止
②磁体不动，使导线ab在磁极间沿竖直方向上下运动
③磁体不动，使导线ab向左运动
④线ab不动，使磁体向左运动
…	…

分析实验现象，就能知道磁生电的条件．
（2）两个同学在操场上迅速摇动闭合回路中的一段长导线（如图乙）．由（1）中的结论可以判断，摇此长导线有可能发电（选填“有”或“不”）．