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科目: 来源: 题型:多选题

19.乒乓球运动中蕴含着许多力学知识,下列说法中正确的是(  )
A.乒乓球在空中运动时,仍受球拍的作用力
B.乒乓球惯性小,所以容易来回抽杀
C.球拍击球时,乒乓球的运动方向和运动速度大小都发生了改变
D.球拍对乒乓球的作用力大于大于乒乓球对球拍的作用力

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.在探究“二力平衡条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示.当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,它受到的力是相互平衡的.
(1)这两个实验装置中,小刚认为装置乙更科学,因为滚动摩擦比滑动摩擦更小.
(2)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车不能保持平衡,这样操作的目的是为了探究相互平衡的二力是否在同一条直线上.

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科目: 来源: 题型:计算题

17.为迎接2016年巴西里约奥运会,我国体育健儿在紧张地备战.如图,某举重运动员在一次训练中,用0.8s的时间将160kg的杠铃举高1.7m,g取10N/kg.请计算:
(1)该运动员这一次举起杠铃的过程中至少作了多少焦耳的功?
(2)该运动员举起杠铃的功率至少是多少瓦特?

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科目: 来源: 题型:填空题

16.如图甲所示,在学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时五星红旗徐徐上升,这是由于旗杆顶部有一个定滑轮,它能改变力的方向.如图乙所示,用动滑轮拉着一重为600N的物体向上做匀速直线运动,如果不计滑轮和绳的重力及细绳与滑轮间的摩擦,则竖直向上方向拉力F为300N.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.擦黑板时,黑板与黑板之间的摩擦为滑动摩擦;撑杆跳高运动员起跳上升时,手与撑杆之间的摩擦是静摩擦.(两空选填“滑动”、“滚动”、“静”)

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科目: 来源: 题型:选择题

14.如图所示,金文同学将放在水平桌面边的文具盒水平用力推至课桌中央,她对此过程作出了如下的分析,你认为合理的是(  )
A.文具盒所受重力对它做了功B.文具盒所受支持力对它做了功
C.在此过程中没有力对文具盒做功D.文具盒所受的推力F对它做了功

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科目: 来源: 题型:选择题

13.下列是发生在我们身边常见的物理现象,其中解释正确的是(  )
A.推课桌时课桌会运动,而不用力推就会停下来,说明力是维持物体运动的原因
B.放在水平讲台上的书处于静止状态,因为它所受的重力和支持力是一对平衡力
C.抛出的篮球在空气中沿曲线飞行,是因为它受到重力和抛力的共同作用
D.竖直上抛的足球飞行到最高处时,若所有力突然消失,足球将保持匀速直线运动状态

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科目: 来源: 题型:选择题

12.在如图所示的简单机械中,属于费力杠杆的是(  )
A.
          筷子
B.
        起子
C.
      钢丝钳
D.
       钉书机

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列做法中,属于增大摩擦的是(  )
A.缝衣针表面做的很光滑
B.自行车刹车时,闸皮紧压在钢圈上
C.拉链不好拉时,在拉链上抹一点蜡,就好拉了
D.旅行箱下装有小轮子

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科目: 来源: 题型:选择题

10.下列现象中,属于利用惯性的实例是(  )
A.司机开车行驶,必须系安全带B.运动员游泳时向后划水
C.人踩到香蕉皮上容易滑倒D.跳远运动员起跳前要助跑

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同步练习册答案