科目: 来源: 题型:计算题
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科目: 来源: 题型:实验探究题
测量原理 | v=$\frac{s}{t}$ | 器材 | 斜面,小车,刻度尺,停表. | ||||||||||||||||
步骤 | 小星同学利用斜面测量小车的平均速度.如图所示,B是AC的中点,测得AC之间的距离为100cm. | ||||||||||||||||||
数据表格 |
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方法 | 用刻度尺和秒表一起使用来测量物体的速度,体现的科学方法是转换法. |
过程步骤 | ①根据V1、V2算出石块的体积V;②向量筒内倒入适量的水,测出水的体积V1;③把石块用线拴好浸没在水中,记下体积V2;④将m、V带入公式中,算出石块的密度ρ;⑤用天平称出石块的质量m. 正确的操作步骤排序是:⑤②③①④. | |||||||||||
数据表格 |
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科目: 来源: 题型:实验探究题
数据 图象 | 请根据如表的实验数据,在下面的坐标纸中用特殊点作图法画出铁块和铝块的m-V图象,并在图象中标注出来.
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分析 | ①同种物质的质量与体积是成正比,既同种物质质量与体积的比值相同. ②不同物质质量与体积的体积的比值一般不同,它反映了物质的一种特性.由此我们引入了密度的概念,即某种物质组成的物体质量与体积之比叫做这种物质的密度. |
过程 | 下面是某同学的实验操作步骤: ①向量筒内倒入适量的水,测出水的体积V1,如图甲所示; ②将石块用线拴好浸没在量筒内的水中,记下体积V2,如图乙所示; ③用天平称出石块的质量m,如图丙所示; ④根据V1、V2算出石块的体积V,再将m、V带入公式中,算出石块的密度ρ,填入表格. 请你帮他按照正确的操作顺序将序号排列出来③①②④ | ||||||||
数据 | 清根据上述实验情况,填写完整表格中的数据.
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科目: 来源: 题型:实验探究题
过程 | 小雨发现一桶水的质量远比一杯水的质量大多了于是他问同学,同种物质的质量与体积会存在什么样的关系呢?同学觉得可能质量会随体积的增大而增大,于是他们用铝块进行了实验,之后又用木块进行了实验,实验数据如表格所示 | |||||||||||||||||||||||
表格 |
| 图象:请在图中画出木块m-V图象. | ||||||||||||||||||||||
结论 | 同种物质质量与体积的比值相同,不同种物质质量与体积的比值不同. | |||||||||||||||||||||||
方法 | 实验中将数据表格形式变换为图象的形式这是运用了等价交换法. | |||||||||||||||||||||||
思维程序 | 提出问题、作出假设、实验检验、得出结论 |
过程步骤 | ①天平称出石块的总质量m;②向量筒内倒入适量的水,测出水额体积V1;③石块用线拴好浸没在水中,记下体积V2;④将m、V带入公式中,算出石块的密度ρ;⑤根据V1、V2算出液体的质量V. 正确的操作步骤排序①②③⑤④. | |||||||||||
数据表格 |
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过程步骤 | ①计算出盐水的密度. ②在烧杯中盛适量的盐水,用天平测出总质量m1. ③算出量筒中盐水的质量m. ④向量筒中倒入适量的盐水,记下体积V. ⑤用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2. 正确的测量顺序是②④⑤③①. | ||||||||||
数据表格 |
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方法 | 实验中将天平、量筒组合在一起测出盐水的密度,这是运用了间接测量 法. |
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科目: 来源: 题型:实验探究题
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科目: 来源: 题型:计算题
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科目: 来源: 题型:解答题
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