15．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒定为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常友光时的电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的规格为“5Ω，1A”．

（1）闭合开关前老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”，用笔画线代替导线将电路连接正确．
（2）连接电路后闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，则电路中发生的故障是小灯泡短路（选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”）；
（3）排除故障后，继续进行实验：闭合开关后，移动滑片P使灯泡L正常发光．此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率是0.6W；
（4）某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω．

14．在学校科技节上，甲、乙两组同学各自设计了一个灯泡和滑动变阻器串联的调光电路，同时还想研究灯泡亮度改变时电功率的变化情况，老师提供的器材有：“2.5V”和“3.8V”两种规格的灯泡（灯丝电阻随温度的升高而增大）、滑动变阻器，电流表和电压表、开关、导线若干、电源（电压相等且保持不变）．两组同学连接好电路后，调节滑片过程中电表示数都发生变化，当两组电路的灯泡都正常发光时，恰好电压表示数均为 3.8V，电流表示数均为0.3A，并且甲组的灯泡比乙组的暗．
（1）请将甲组同学设计的电路图补充完整（如图）；
（2）两组同学所使用的电源电压是6.3V：
（3）调节滑动变阻器的滑片，使两组电路中小灯泡两端的电压均为2.5V时甲组（选 填“甲组”或“乙组”）灯较亮；
（4）乙组同学在研究灯泡电功率变化情况时，想通过测量来比较以下两种情况灯泡电功率的大小关系：①灯泡实际电压为额定电压一半时的电功率P₁；②灯泡实际电流 为额定电流一半时的电功率P₂．老师告诉他们不用测量也可以比较同学们经过分析得出P₁与P₂间正确的关系是P₁大于P₂．

13．某同学用电流表、电压表测量一段电阻丝R的阻值，他已连接了部分电路，如图甲所示，请你接着完成下列步骤．
（1）现要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大．请你按照要求，用笔画线代替导线，完成实物图中实验电路的连接．
（2）小明按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置．其原因可能是电阻丝R断路．（写出一个）
（3）当电压表示数为2.2V时，电流表示数如图乙所示，则被测电阻为10.5Ω．该同学通过改变被测电阻两端的电压，共测得3组数据，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是：多次测量取平均值减小误差．
（4）若将上面实验中的定值电阻R换成标有“2.5V”字样的小灯泡，灯丝电阻约为15Ω，后来这位同学在多次测电阻的过程中，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数的比值将变大（选填“变大”、“不变”或“变小”），产生这一现象的原因是灯丝的电阻随温度升高而增大．

12．张皓同学做“测定小灯泡电功率”的实验，设计的电路图如图甲所示，小灯泡所标示的额定电压为2.5V．
（1）张皓同学按甲图连好电路如图甲所示，闭合开关前，他应将滑片P移到滑动变阻器的最左（选填“左”或“右”）端；
（2）接着检查电路连接，他发现有一根导线连接错了，请你在甲图中在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；
（3）改正连接后，他闭合开关，发现灯泡不发光，电流表有示数，电压表示数为0，移动滑动变阻器的滑片P可以改变电流表的示数，那么电路的故障原因是：小灯泡短路；
（4）排除故障后进行实验，他根据实验测得的数据，画出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图乙所示，由图象可知小灯泡的额定功率是0.75W；
（5）由步骤（5）知小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线，他结合实验过程分析得知，形成的原因是：灯丝电阻随温度的变化而变化．
（6）张皓同学又设计了两种测量定值电阻R_x阻值的实验电路方案，方案中定值电阻的阻值为R₀．
①方案一：闭合开关S，如果电压表V₁和V₂的读数分别为U_l和U₂，则电阻R_x的阻值表达式为R_x=$\frac{{U}_{2}{R}_{0}}{{U}_{1}}$．
②方案二：电路中R_x≠R₀，将S接到a，读出电流表的示数I₁；再将S接到b，读出电流表的I₂；由I₁R₀=I₂R_x可得R_x=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$．请判断结果是否正确并简要说明理由：不正确，没有控制R_x和R_o两端的电压相等．

11．小阳在“测定小灯泡电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中小灯泡的额定电压为2.5V，额定功率约为1W．
（1）闭合开关前，同组的小梦同学检查时发现，小阳连接的电路有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确．
（2）闭合开关前，应将图甲重的滑动变阻器的滑片滑到右（选填“左”或“右”）端．
（3）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是小灯泡断路．
（4）排除故障后，继续实验，并根据实验数据画出如图乙所示的I-U图象，小灯泡的额定功率为0.625W．
（5）小梦上网查阅资料发现，在相同的额定电压下工作时，LED灯比小灯泡亮．经研究得知，LED灯工作时电能转化为光能的效率比小灯泡高．

10．在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，小佳同学选用的小灯泡的额定电压为2.5V，电阻为8Ω，滑动变阻器的最大电阻阻值为10Ω．

（1）为顺利完成实验，现有电压为4.5V和6V的两电池组可供选择，则A
A．只能选择4.5V的电池组     B．只能选择6V的电池组
C．两电池组均可选用          D．须将其变成10.5V的电池组使用
（2）请用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整．
（3）移动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，此时电流表示数如图丙所示，其值为0.28A，小灯泡的额定功率为0.7W．
（4）小明的同学小惠在借助上述实验器材完成实验时，不小心将电流表损坏，由于没有多余的电流表更换，老师取走电流表，并拿来一个电阻箱代替滑动变阻器接在原电路中．
①闭合开关后，发现灯泡不发光，电压表的示数等于电源电压，则故障的原因可能是灯泡断路（选填“短路”或“断路”）；
②排除故障后，当小灯泡在额定电压下工作时，电阻箱接入电路的阻值为R，则计算小灯泡额定功率的表达式为P=$\frac{2.5V×2V}{R}$．（电源电压恒定不变）

9．在做“测小灯泡额定功率”的实验时，灯泡上标有“3.8V”字样，灯丝电阻约为10Ω．小红设计了如图1实验电路图，并选择了相应的器材：电源（电压为6V且稳定不变）、电流表（0-0.6A  0-3A）、电压表（0-3V  0-15V）、开关一只，导线若干，滑动变阻器三个：R₁（5Ω 0.5A）、R₂（20Ω 0.3A）、R₃（20Ω 0.5A）．

（1）连接实物时，电压表应选0-15V量程，滑动变阻器应选用R₃（选填“R₁”、“R₂”、“R₃”）；
（2）连接实物时，小红发现电压表0-15V量程损坏，0-3V量程能正常使用，打算去找老师换一块新的电压表，同组的小明却说：“不用换，利用现有的器材也可以完成实验．”你知道小明打算怎样做吗？请将小明的实验电路图画在如图2的虚线框内．
（3）如果按照小明的电路图进行实验，你建议同学们在实验过程中应注意什么问题．（写出一条即可）闭合开关前，不能将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处．

8．小明测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率，使用6V的电源．连接电路前，他发现电压表的0～15V档已损坏，0～3V档完好，他马上改接电路，完成实验．

（1）请用笔画线代替导线，将图甲实物电路连接完整．
（2）连接电路时，开关应处于断开状态．连好电路，闭合开关，移动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数为3V，要测量小灯泡的额定功率，还应将滑动变阻器滑片向左移动（选填“左”、“右”），当电压表示数为2.2V时，小灯泡正常发光，此时电流表指针位置如图乙所示，可得出小灯泡的额定功率为1.292W．
（3）小明完成实验后，它改变滑动变阻器的阻值，记录电流表、电压表的几组示数，然后确认小灯泡的电流、电压，算出几组电阻值，求出的平均值就是小灯泡正常发光的电阻．他的方法是不正确的（选填“正确”、“不正确”），原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大，温度不同，小灯泡的电阻也不同，取平均值没有意义．

7．用图中的器材做“测定小灯泡的电阻”的实验时，所用小灯泡的额定电压为4.5V，电源两端电压6V保持不变．
（1）用笔画线完成图甲所示的实验电路的连接．
（2）某同学在连接好电路后闭合开关，却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电表示数都不变，而且灯泡的亮度比较暗．出现该现象的原因是滑动变阻器同时接下面两个接线柱A、B．
（3）纠正错误后某同学调节变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，通过小灯泡的电流为0.32A，小灯泡正常发光时的电阻约为14Ω（保留整数）．
（4）某同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象．该图象不是直线，主要原因是灯丝电阻随温度升高而增大．

6．在测定小灯泡额定功率的实验中，电源电压是4.5V，小灯泡的额定电压是2.5V，电阻约为10Ω，滑动变阻器有规格为“15Ω  1A”“5Ω  2A”可选．
（1）本实验中应该选择15Ω 1A规格的滑动变阻器．
（2）如图甲所示是小强同学连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线．
（3）小强将电路连接正确后，闭合开关，发现灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是灯泡断路（写出一种即可）．
（4）电路正常后，小强同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向A（选填“A”或“B”）端移动，直到电压表的示数为2.5V．
（5）移动滑片P，小强记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象，根据图象信息，可算出小灯泡的额定功率是0.75W；同时根据图象还得出小灯泡的电阻随电压升高逐渐增大 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．