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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关.
 ②导体的电阻与导体的横截面积有关.
 ③导体的电阻与导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如表
编号材料长度/m横截面积/mm2
A镍铬合金0.50.5
B镍铬合金1.00.5
C镍铬合金0.51.0
D锰铜合金0.50.5
为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路.
(1)按照图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察电流表示数(或小灯泡亮度)来比较导体电阻的大小.
(2)为了验证上述猜想③,应该选用编号A和D两根电阻丝进行实验;
(3)如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想②(填序号);
(4)如果选用编号为A、B两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想①(填序号).分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电阻丝A接入时电流表示数较大,由此,得到的结论是:材料和横截面积一定时,导体越长电阻越大.
(5)以上研究问题的科学方法是采用了控制变量法.
(6)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就减小了输电线的电阻,从而可以减小输电线上的电能损失(选填“增大”或“减小”).

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科目: 来源: 题型:计算题

4.甲、乙两车从相距15千米的两地同时出发,相向而行,甲车以36千米/时的速度行驶了9千米路程后,刚好遇上乙车,求乙车的速度为多少千米/时?

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科目: 来源: 题型:计算题

3.某同学骑自行车去某地,开始40秒走了160米,接着用了6分钟走了3.12千米的路程到达了目的地,试计算他在全程的平均速度是多少米/秒?

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科目: 来源: 题型:计算题

2.测得体育课上使用的铅球质量为4千克,体积约为0.57分米3,判断此球是用纯铅制成吗?(铅的密度为11.3×103千克/米3

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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.在小车上竖直放置一个小木块,如果要发生如图甲、乙所示的现象,小车应该如何运动?请你设计实验方案
(1)要使木块按甲图的情况倾倒,小车的运动是突然加速(或启动);
(2)要使木块按乙图的情况倾倒,小车的运动是突然减速(或停止).

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科目: 来源: 题型:作图题

20.如图是用一把刻度尺测量一木块的长度为3.30cm.

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科目: 来源: 题型:作图题

19.在济青高速公路上,有如图所示的两个交通标志,它们所表示的意思是左侧“120”表示此路段限速不超过120km/h,右侧“240”表示此处距青岛240km.

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科目: 来源: 题型:选择题

18.一瓶子最多可以装200g的水,如果用来装酒精,最多能装酒精的质量(ρ酒精=0.8×103kg/m3)(  )
A.一定大200gB.等于200gC.一定小于200gD.无法确定

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科目: 来源: 题型:填空题

17.人走路时,若不小心被石头绊一下就会向前(填“前”或“后”)倒,这是因为惯性的原故.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.速度的物理意义在于表示物体运动的快慢.一辆汽车的速度是20m/s,是指该汽车在1s内通过的路程是20m.

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同步练习册答案