15．如图所示，利用滑轮沿水平方向匀速拉动物体A以0.2m/s的速度匀速前进时，若绳子自由端拉力F=90N，物体A重1500N，不计滑轮重和绳与滑轮间摩擦．则物体A与地面间摩擦力是270N；绳子自由端移动速度为0.6m/s．

14．如图所示的装置中，已知重物G₁=500N，重物G₂=1200N，在不考虑摩擦和滑轮重力的情况下，使重物G₁保持平衡的拉力F应等于500N，此时G₂对地面的压力是200N．

13．如图所示，通过滑轮组将物体A沿水平面匀速向右拉动，已知体重A重为200N，受到地面的摩擦力为80N，若不计滑轮重及轴心摩擦，拉力F应为（　　）

A．

600N

B．

240N

C．

120N

D．

300N

12．如图所示，一根长为L的木头质量等于100kg，其重心O在离木头左端$\frac{L}{3}$的地方，甲、乙两人同时扛一端将木头扛起，此后丙又在木头全长的中点N处向上扛，且用力F_丙=300N，由于丙的参加，乙受力减轻了（　　）

A．

200N

B．

300N

C．

100N

D．

150N

11．如图所示，A端粗，B端细的直杆AB两端各放一枝完全一样的蜡烛，支于O点时恰好平衡，若点燃蜡烛且燃烧过程相同，则在燃烧过程中杆AB出现的现象是（　　）

	A．	A端下降		B．	B端下降
	C．	仍然平衡		D．	条件不足，无法判断

10．小红同学今年暑假旅游，买了一种球形铜制饰品，该球的质量为178g，体积为50cm³，回家后小红怀疑球是空心的，请你通过计算，帮助小红同学判定：
①该饰品是否为空心？
②若为空心，空心部分的体积为多大？
③若用铝铸一个大小、构造完全相同的球，则铝球有多重？
（ρ_铝=2.7×10³kg/m³，ρ_铜=8.9×10³kg/m³，g取10N/kg）．

9．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．与物体运动的速度有关                
B．与物体间的接触面积大小有关
C．与物体间的接触面的粗糙程度有关      
D．与压力大小有关
实验室提供的器材有：一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计．
（1）实验中要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块作匀速直线运动，由二力平衡知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数．
（2）如果他要验证猜想B，应在其它条件不变情况下，改变接触面积大小．
（3）某小组的实验记录如表：

实验次数	压力大小	接触面材料	木块运动速度	测力计示数F/N
1	等于木块重	木板	慢	1.0
2	等于木块重	棉布	慢	1.5
3	等于木块重	毛巾	慢	2.0
4	等于木块重	毛巾	快	2.0
5	等于木块重	毛巾	很快	2.0

①根据实验记录可知，该组同学选择猜想A和C进行探究（填字母序号）．
②分析比较第1、2、3次实验记录，可得：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
分析比较第3、4、5次实验记录，可得：摩擦力的大小与物体运动的速度大小无关．

8．在探究“物体所受重力的大小跟哪些因素有关”的实验时，小华有如下猜想：重力跟形状有关．为了验证猜想，现提供如下器材：弹簧测力计、橡皮泥、三个形状不同的石块、细线．请你选择适当的器材，完成下列探究过程．

所选器材	细线、弹簧测力计、橡皮泥
探究步骤
分析论证	若G1=G2，则重力的大小与物体的形状无关．
	若G1≠G2，则重力的大小与物体的形状有关．

7．下面几幅图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容．

（1）图a铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是因为铁的硬度比石蜡大；
（2）图b变滑动为滚动的方法，可减小（选填“增大”或“减小”）摩擦力．
（3）图c用手指压笔尖，手指有痛的感觉，这说明在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显．

6．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示．由图象可知当t=1s时，物体处于静止状态，物体受到的摩擦力为1N；而由图丙可知在2～4s的过程中，物体在作加速运动，所以此时的滑动摩擦力不等于拉力F（选填“等于”或“不等于”），这时物体受到的摩擦力为2N．