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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.在做“测定小灯泡电功率”的实验中,待测小灯泡上标有“0.3A”字样清晰可见,实验桌上还有若干节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器“10Ω 2A”和“20Ω 2A”各一个、电键和导线等器材可供选择.

(1)小明同学选取器材连接如图1所示电路,当他接上一根导线时发现小灯几乎不发光;他移动滑动变阻器的滑片P,小灯逐渐变亮,但无论怎样移动滑片P,都无法观察到小灯正常发光.请你在图1中用笔线代替导线将滑动变阻器连入电路;并请仔细观察图1并思考,说明发生此现象的原因是开关忘记连接到电路中、电源电压太小.
(2)该同学思考后解决了实验中的问题,又重新正确连接电路进行实验,再次闭合电键,观察到电压表示数如图2所示.当小灯正常发光时,此时电压表的示数变化了0.2伏,则待测小灯的额定功率为0.75瓦.
(3)完成上述实验后,他将本实验与“用电流表电压表测电阻”实验进行比较,提出“在不增加其它器材的情况下,本次实验是否也可以不用滑动变阻器,而能达到测定此小灯泡额定功率的目的?”你的观点是一定要用到滑动变阻器(选填“一定”或“不一定”),理由是每节新干电池的电压为1.5伏,因此电源电压为1.5伏的整数倍,若不用滑动变阻器,则无法使小灯两端的电压为额定电压.
(4)将外壳、尺寸相同,灯泡L1规格为“2.5V  0.1W”的LED灯(LED灯即发光二极管,可以直接把电转化为光),灯泡L2是规格“2.5V  0.75W”的白炽灯,均接入2.5V额定电压下正常工作,发现灯泡L2的亮度比灯泡L1的亮度小很多,造成此现象的原因是C.
A、灯L2的电阻比灯L1的电阻小
B、灯L2的实际功率比灯L1的实际功率小
C、两灯将电能转化为光能的效率不同
D、流过灯L2的电流比流过灯L1的电流大.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡(小灯泡的额定功率小于1W)、滑动变阻器(50Ω1A)、以及符合实验要求的电表、开关和导线.如图是小亮同学没有连接完整的电路.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲所示的电路连接完整.
(2)小亮同学正确连好电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障可能是小灯泡断路(写出一种即可).
(3)小亮同学排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某处时,电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向B(选填“A”或“B“)端移动.该实验中滑动变阻器除了保护电路外,还有改变灯泡两端电压的作用.
(4)小亮还利用该电路探究电流跟电阻的关系时,他将小灯泡换成多个定值电阻R,保持电压表示数始终为2V,多次更换阻值不同的定值电阻R,并记录各次电流表的示数,若不更换其他器材,为了能够完成实验,更换的电阻阻值不能够大于25Ω.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

13.在“测定小灯泡电功率”实验中,如图1所示,电源电压6V,小灯泡L的额定电压是2.5V,电阻大约10Ω左右,可供选用的滑动变阻器(规格分别为甲“10Ω2A”;乙“20Ω1A”)

(1)用笔画线代替导线,把电路连接完整,要求滑动变阻器往左滑动时,灯泡变亮.
(2)小明在连好电路后,闭合开关,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数,可能的原因是
B(填序号)
A、灯泡断路;  B、灯泡短路;    C、滑动变阻器短路;  D、滑动变阻器断路
(3)为了能够准确的测量出小灯泡的额定功率,小明所选的滑动变阻器的规格应当是乙(填“甲”或“乙”).
(4)实验测得多组不同电压下,对应的电流,如图2,描出I-U图象,发现灯泡电流与电压不成正比,造成这一现象的原因是灯泡灯丝的电阻随温度的升高而增大.

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科目: 来源: 题型:解答题

12.小琳在用“伏安法”测电阻时,发现小灯泡的亮度不同,小灯泡的电阻也不同.通过与老师的交流明白了:灯丝的温度影响了灯丝的电阻.“灯丝的电阻是怎样变化的呢?”带着这个疑问,小琳决定选择下列器材去测量小灯泡在不同亮度时的电阻:
电源(3V)、开关1只、滑动变阻器(0~50Ω)1只、电流表(0~0.6A;0~3A)1只、电压表(0~3V;0~15V)1只、小灯泡1个(U=2.5V;电阻约10Ω)、导线若干
①请结合选择的器材,选择合适的电流表和电压表的量程,用笔画线代替导线帮助小琳完成实物图1连接.

②在连接上图1实物电路的过程中,开关应该处于断开状态,同时应将滑动变阻器的滑片移动到最右端.(选填“左”或“右”)
③电路连接好后,当小琳闭合开关发现:小灯泡不发光,电流表的示数几乎为0,电压表的示数接近电源电压3V.造成这种现象的原因可能是B
A.小灯泡被短路   B.小灯泡与灯座接触不良  C.滑动变阻器接入电阻太大
④排除故障后,小琳移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为0.8V时,电流表的示数如图2所示,请在表格中正确填写读数,并计算灯丝电阻.(计算保留一位小数)
实验次数发光情况电压/V电流/A灯丝电阻/Ω
1刚发光0.8  
21.50.27.5
32.50.38.3

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科目: 来源: 题型:填空题

11.某兴趣小组的同学利用甲图所示的电路进行了多个电学实验.实验中电源电压为6V且恒定不变;滑动变阻器在电路中除了保护电表即保护电路以外,在不同的实验中作用各不相同.

(1)第一小组的同学要测量电阻Rx的阻值,他们在A、B间接入待测电阻Rx,请你用笔画线代替导线,将答题卡图乙中的实物图连接完整;该实验中滑动变阻器的另一个作用是改变电阻的电压和电流.
(2)第二小组的同学要研究“电流与电阻的关系”.他们将阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻分别接在A、B间,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,记下电流表示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.该实验中滑动变阻器的另一个作用是控制电阻两端的电压为2.5V不变;为了完成整个实验,应该选取最大阻值至少35Ω的滑动变阻器.
(3)第三小组的同学要测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率.他们在A、B间接入2.5V的小灯泡,正确连接电路,实验步骤及操作都正确.闭合开关后,发现电压表的示数大于小灯泡的额定电压,小灯泡发光较亮,出现这种现象的原因是滑动变阻器的规格太小;该组同学经过讨论后,调整实验器材继续实验,闭合开关后,调节滑动变阻器滑片直到电压表示数为2.5V,此时电流表的示数如图丁所示,则小灯泡的额定功率为0.6W.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.某兴趣小组的同学利用甲图所示的电路进行了多个电学实验.实验中电源电压为6V且恒定不变;滑动变阻器在电路中除了保护电表即保护电路以外,在不同的实验中作用各不相同.

(1)第一小组的同学要测量电阻Rx的阻值,他们在A、B间接入待测电阻Rx,请你用笔画线代替导线,将答题卡图乙中的实物图连接完整;该实验中滑动变阻器的另一个作用是改变电阻的电压和电流.
(2)第二小组的同学要研究“电流与电阻的关系”.他们将阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻分别接在A、B间,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,记下电流表示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.该实验中滑动变阻器的另一个作用是控制电阻两端的电压为2.5V不变;为了完成整个实验,应该选取最大阻值至少35Ω的滑动变阻器.
(3)第三小组的同学要测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率.他们在A、B间接入2.5V的小灯泡,正确连接电路,实验步骤及操作都正确.闭合开关后,发现电压表的示数大于小灯泡的额定电压,小灯泡发光较亮,出现这种现象的原因是滑动变阻器的最大电阻太小;该组同学经过讨论后,调整实验器材继续实验,闭合开关后,调节滑动变阻器滑片直到电压表示数为2.5V,此时电流表的示数如图丁所示,则小灯泡的额定功率为0.6W.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.某兴趣组同学利用甲图所示的电路进行了多个电学实验.实验中电源电压为6V且恒定不变;滑动变阻器在电路中除了保护电表即保护电路以外,在不同的实验中作用各不相同.

(1)第一小组的同学要测量电阻Rx的阻值,他们在A、B间接入待测电阻Rx,请你用笔画线代替导线,将答题卡图乙中的实物图连接完整;该实验中滑动变阻器的另一个作用是改变电阻的电压和电流.
(2)第二小组的同学要研究“电流与电阻的关系”.他们将阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻分别接在A、B间,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,记下电流表示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.该实验中滑动变阻器的另一个作用是控制电阻两端的电压为2.5V不变;为了完成整个实验,应该选取最大阻值至少35Ω的滑动变阻器.
(3)第三小组的同学要测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率.他们在A、B间接入2.5V的小灯泡,正确连接电路,实验步骤及操作都正确.闭合开关后,发现电压表的示数大于小灯泡的额定电压,小灯泡发光较亮,出现这种现象的原因是变阻器的阻值未调至最大阻值处;该组同学经过讨论后,调整实验器材继续实验,闭合开关后,调节滑动变阻器滑片直到电压表示数为2.5V,此时电流表的示数如图丁所示,则小灯泡的额定功率为0.6W.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.小明和小华做“测量小灯泡的电阻”实验.
(1)小明所用小灯泡额定电压为2.5V,当灯泡正常发光时,电流表的示数如图所示,则通过灯泡的电流是0.26A,灯泡的电阻为9.6Ω.
(2)小华将灯泡换成规格为“3.8V 0.38A”,并用学生电源将电压调至6V,滑动变阻器的规格为“1A 15Ω”,其他器材相同,若实验中要求通过灯泡的电流至少为电流表刻度的三分之一,且灯泡长时间工作不被损坏,则测出灯泡电功率的范围是0.576-1.444W.(设灯泡电阻不变)

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科目: 来源: 题型:解答题

7.小明在做“用电压表、电流表测电阻”的实验,电源电压保持不变,滑动变阻器的铭牌为“30Ω 1A”.
(1)图甲为实验电路图,请你在图中的方框内填上电流表和电压表的符号,使电路正确.
(2)按照电路图正确连接电路,检查无误后闭合开关,发现电流表出现如图乙所示现象,原因是:电流表的正负接线柱接反了.
(3)改正后再闭合开关,发现电压表无示数,经检查电压表已被损坏,小明只好用现有的其他器材完成实验.
(4)仍使用图甲的电路,将滑片置于b端,闭合开关,电流表示数为0.15A;移动滑片至滑动变阻器的中点位置,电流表示数为0.24A,由此可计算出待测电阻Rx的阻值为10Ω.

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科目: 来源: 题型:解答题

6.图甲是测量小灯泡(U=2.5V)电阻的电路,电源电压恒为4V.
(1)请将图甲中的电路连接完整.(要求滑片P向右滑动时小灯泡变亮,导线不允许交叉)
(2)下表是记录的部分实验数据,图乙是第1次实验中电流表的示数,该示数为0.24A,这5次实验中,小灯泡电阻的最大值为10.42Ω(结果保留两位小数).为了完成这5次实验,应该选取最大阻值不小于35Ω的滑动变阻器.
 实验次数1 2 3 4 5
 电压U/V 2.5 2.01.5 1.0 0.5
 电流I/A  0.22 0.19 0.160.10

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同步练习册答案