15．在做“伏安法测量定值电阻”的实验中，小明同学设计并连接了如图甲所示的电路，请你完成下列问题．
（1）请用笔画线代替导线将甲图中的电压表连入电路中．

（2）闭合开关前，应使滑动变阻器连入电路的电阻为最大（填写“最大”或“零”）
（3）调节滑动变阻器，测量几组数据描成如图乙所示的图象，则该电阻阻值R=3Ω．
（4）若将定值电阻R换为一小灯泡，则所得到的U-I图象如图丙所示，试解释图象发生弯曲的原因是灯丝温度升高，电阻变大．

14．某实验小组的同学用“伏安法”测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为3.8V，小灯泡的额定功率估计在1W 左右．

（1）请用笔画线代替导线，完成图乙中实物电路的连接，连线时导线不能交叉．
（2）移动滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表示数如图甲所示，请读出电流表的示数，并填入表格中．

电压U/V	1.5	2.0	2.5	3.0	3.8	4.0
电流I/A	0.2	0.22	0.25	0.28		0.34
电功率P/W	0.3	0.44	0.625	0.84	0.216	1.36
灯泡发光情况	很暗→暗→正常发光→很亮

（3）小组同学们分析实验数据得出：小灯泡的发光亮度是由灯泡的实际功率决定的．
（4）用图乙电路还可测量灯泡的电阻，当小灯泡正常发光时的电阻是12Ω（取整数）．

13．小玉在做测标有“2.5V”字样的小灯泡电阻的实验时，电流表和电压表的示数如图所示，则电压表的示数是2.5V，电流表的示数是0.5A，此时小灯泡的电阻5Ω．请指出该同学在使用电压表时的一处不当之处电压表0-15V的量程过大．实验过程中，小玉发现，改变灯泡两端的电压时，小灯泡的电阻会随之而改变．同组的小丽认为是由于测量时的误差导致电阻的变化，对此，你的看法是：引起电阻变化的原因是温度：当灯泡两端的电压增大时，灯丝的温度升高，电阻变大．在该实验中，你还能算出小灯泡上的另一个参数是：该灯泡的额定电功率是1.25W．

12．如图是小芳在做“伏安法测量小灯泡电阻值”时连接的部分电路，已知小灯泡额定电 压为2.5V，其正常发光时电阻值约为10Ω．
（1）请用笔画线代替导线将小芳未连接好的电路连接完整（要求：闭合开关前，要将滑 动变阻器滑片置于最左端）．
（2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，小芳立刻要求老师更换小灯泡，老师根据电压表和电流表均有较小示数（填写电表指针偏转情况）得出结论：电路连接正确，不用更换小灯泡即可实验．
（3）通过正确的操作，测得的数据记录在如表的表格中：

实验次数	1	2	3
电压U/V	2.0	2.5	2.8
电流I/A	0.20	0.24	0.25
电阻R/
电阻的平均值/Ω

设计的表格中有一处不妥之处，请指出不妥之处及其原因：“电阻的平均值”一栏设置错误，因为灯泡的电阻与温度有关，所以不同电压下灯泡的电阻不同，表格中求电阻的平均值无意义．
（4 ）测得小灯泡正常发光时的电阻值为10.4Ω（保留一位小数）．

11．小岩利用“伏安法“测量未知电阻R_x的阻值．

（1）小岩选择了满足实验要求的实验器材，连接的实验电路如图甲所示，请你添加一条导线将实验电路补充完整；
（2）电路连接正确后，闭合开关S，电压表示数如图乙所示，电流表的示数如图丙所示，则电压表的示数为2.5V，电流表的示数为0.5A，电阻R_x的阻值为5Ω．
（3）此实验还可以探究电流与电压的关系．

10．实验小组在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用小灯泡标有“2.5V”字样．

实验次数	1	2	3
电压U/V	2.0	2.5	2.8
电流I/A	0.23	0.25	0.26
电阻R/Ω

（1）如图是小亮未连接完整的电路，请你用笔画线代替导线，将实物图补充完整．
（2）该实验的实验原理是R=$\frac{U}{I}$．闭合开关前应将滑片置于B端（选填“A”或“B”）．
（3）小亮分别测出了小灯泡的电压和电流，记录在表中．
①小灯泡正常工作时的电阻为10Ω．
②小亮从表中数据发现，小灯泡电阻是变化的，并得出结论：小灯泡温度越高，小灯泡的电阻越大．
（4）同组的小静同学在实验过程中发现，小灯泡突然熄灭，而且此时电流表无示数，电压表示数较大，故障原因可能是灯泡断路．

9．如图甲所示是小明测量小灯泡（U_额=2.5V）电阻的电路，电源电压恒为4V．

（1）请将图甲中的电路连接完整．（要求滑片P向右滑动时电灯变亮，导线不允许交叉）
（2）实验中，滑动变阻器除了保护电路外，还可以改变灯泡两端的电压．
（3）若连好电路闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是D．
A．更换开关                      B．更换小灯泡
C．检查电路是否断路              D．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录如下：

实验次数	电压U/V	电流I/A	灯泡亮度
1	2.0	0.20	几乎不亮
2	2.5	0.24	发光正常
3	3.0	0.26	发光强烈

①小灯泡正常工作时的电阻大小约为10.4Ω．
②该组同学通过计算发现几次实验灯丝电阻是不同的，能否取三次测量的平均值作为灯泡的电阻大小呢？答：不能；这是因为灯丝的电阻随温度升高而增大．
（5）完成实验后，小伟想用原电路测某一定值电阻R_x的阻值，他用该电阻替换灯泡后，发现电压表损坏了，便将其拆除．请你在不改变其他元件连接的方式下，帮他完成实验．
 ①实验步骤：A．闭合开关，使滑动变阻器连入电路的阻值最小（为零），记下电流表的示数I₁；B．将滑动变阻器连入电路的阻值最大，记下电流表示数I₂．
 ②表达式：R_x=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$R₀．（用所测物理量符号表示）

8．如图甲所示为伏安法测电阻的电路图，电源电压为6V．
（1）如果实验操作中出现：电流表有示数，电压表示数是0的现象，其故障可能是D．
A．电压表的量程选小了                 B．电流表的正、负接线柱接反
C．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路     D．电阻R发生了短路
（2）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．电流表示数变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）实验过程中，电流表和电压表的示数如图乙所示，则电流表的示数为0.5A，电压表的示数为2.5V，此时测得的R_x=5Ω，电阻消耗的电功率为P=1.25W
（4）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是减小误差．

7．在做测量定值电阻R_x阻值的实验中：

（1）小红同学根据如图甲所示的电路图，将实验器材连接成实验电路（如图乙所示）．同小组的小花同学在检查电路时认为：从实验目的来看，小红在实验电路的连接上有一根导线连接错了．请你在接错的那根导线上打“×”，并画出正确的连接．
（2）将电路改接正确之后，小红同学闭合开关，调节滑片，当电流表的示数为0.2A时，电压表的示数如图丙所示，则电压表的示数是1.8V，被测电阻R_x的阻值是9Ω．
（3）小红和小花两位同学都为自己在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材，结束实验．针对这种情况，你对她们提出的建议是调节滑片，改变电压表和电流表示数，多测几组数据；你提出这个建议的目的是多次测量求平均值，减小误差．
（4）为了测量“3.8V”的小灯泡的额定功率，小红同学断开开关后，首先把定值电阻换接成“3.8V”的小灯泡，然后将电压表的量程改接为0～15V．
（5）小红同学闭合开关之后，就发现灯L很亮，电流表的示数大，则出现这种现象的原因是闭合开关前，滑片没有移到阻值最大的位置．
（6）接着小红同学调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丁所示，则小灯泡的额定功率为0.912W．

6．在“测量定值电阻的阻值”试验中．

（1）请用笔画替代导线，将如图甲所示的电路连接好．
（2）连接好电路，闭合开关，方向电流表指针几乎不偏转，电压表示数接近3V，则电路中出现的故障可能是灯泡断路．
（3）修好故障后进行实验，测量的数据如表所示，其中第3次实验电压表示数如图乙所示，电压为2.5V．

实验序号	1	2	3
电压U/V	1.5	2.0
电流I/A	0.30	0.40	0.50

（4）待测电阻的阻值为5Ω．