科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：作图题

13．按照电路图连接实物图．

科目： 来源： 题型：填空题

12．如图所示的电路，当开关S₁断开、S₂闭合、S₃断开时，灯L₁和L₂电路的连接方式属于串联；要使灯L₁和L₂组成并联电路，则开关S₁应闭合、S₂应断开、S₃应闭合；若开关S₁、S₂、S₃都闭合时，则电路呈短路状态．

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：实验探究题

9．如图所示，向广口瓶内装有少量的水和一个电子温度计（用来显示瓶内温度的变化）．此实验分两个过程：过程一，向瓶内打气，但瓶塞没有跳出；过程二，停止打气，瓶塞跳出之后；两个过程中会观察到电子温度计的示数减小的是过程二（选填“过程一”或“过程二”），这是因为瓶内气体对瓶塞做功，造成瓶内气体内能减小，温度降低．

科目： 来源： 题型：计算题

8．伴随着“环保低碳、节能减排”的生活新理念，太阳能汽车应运而生．太阳能汽车牵引力的功率约为1500W，车轮与地面的接触总面积为0.1m²．当汽车与人的总质量为1000kg时，该车以54km/h的速度沿直线匀速行驶了30min．（g=10N/kg）请计算该车：
（1）太阳能汽车对水平地面的压强；
（2）30min行驶过程中太阳能汽车做了多少焦耳的功；
（3）行驶过程中太阳能汽车受到的阻力．

科目： 来源： 题型：计算题

7．在水平桌面上放着一个玻璃杯，水面距杯底10cm，水的质量是0.13kg，玻璃杯重0.5N，玻璃杯的底面积是12cm²．（取g=10N/kg）
（1）求水对杯底的压强；
（2）求水对杯底的压力；
（3）杯子对桌面的压强．

科目： 来源： 题型：实验探究题

6．在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中，小明设计了如图所示的几个实验．

（1）图中乙、丙两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的；
（2）甲、乙两个实验说明：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）在物理学中，用压强来表示压力的作用效果．