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科目: 来源: 题型:计算题

5.如图所示(滑轮组的绕绳未画出),人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒,使绳端向下移动了3m,重物为1500N匀速上升了1m.(g=10N/kg).
(1)按题意画出滑轮组的绕绳.
(2)滑轮组的效率多大?
(3)拉力的功率多少?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.小华同学用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时,在弹簧的下端挂不同重力的钩码,对应的弹簧的长度也不同,具体数据见下表::
钩码重力G/N024681012
弹簧长度l/cm3456788.5
(1)该同学制作的弹簧测力计的量程是0~10N;弹簧的原长是3cm.
(2)分析表中数据,得到实验结论是:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受拉力成正比.
(3)实验时,他先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长为l0,再把弹簧竖直悬挂起来,然后用竖直向下的力F拉弹簧下端,测出弹簧的长度为l,把l-l0作为弹簧的伸长量x.这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后作出的F-x图象,可能是图1中C图(其它操作都正确).

(4)小华接着自己动手制作弹簧测力计,他选了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试,绘出如图2所示的图象,图象中只有OA段和OB段是弹性形变.若她要制作精确度较高的弹簧测力计,应选弹簧甲(选填“甲”或“乙”).
(5)经实验探究发现:在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请你设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关.将一根弹簧截成长度不等的两段,用相同的力拉伸,比较伸长的长度.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.日常生活中存在这样的现象:飞机、轮船、汽车等交通工具运行时,受到空气阻力;人在水中游泳、船在水中行驶时,受到水的阻力;百米赛跑时,奔跑得越快,我们感到风的阻力越大.当物体从高空中静止下落,速度会越来越大,所受阻力也越来越大,下落一段距离后,将以某一速度做匀速直线运动,这个速度通常被称为收尾速度.
(1)液体和气体统称为流体.结合生活经验想一想,物体在流体中所受的阻力大小除了本题中涉及的因素外,还可能与迎风面积(或物体的形状等)有关.
(2)某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验,测量数据见下表.(g取10N/kg)
小球编号123
小球质量(g)2545
小球半径(×10-35515
小球的收尾速度(m/s)164040
①l 号小球受到空气阻力最大时的速度为16m/s,此时空气阻力为0.02N.
②小明比较2号、3号小球发现,两球的质量与半径均不相同,但收尾速度相同.由此他得出结论:空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度无关.请你对此进行简要的评价:小明的结论不正确,因为实验时没有控制变量.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω,有两个规格分别为“10Ω  l A”、“50Ω  2A”的滑动变阻器,电源电压为6V.

(1)本实验中应选择规格为50Ω2A的滑动变阻器;图中已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整.
(2)某同学闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是将变阻器的下面两个接线柱连入了电路中了.
(3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示为0.24A,小灯泡的额定功率为0.6w,实验中多次测量的目的是:比较小灯泡在不同电压下的电功率,得出具有普遍性的结论.
(4)完成实验后,该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压相同时,电流与电阻的关系”,得到的实验数据如表.
次数1234
电阻/Ω5101520
电流/I0.60.30.20.15
该组同学做完第2次实验后,用15Ω的电阻替换10Ω的电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片P向B(填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为3 V,完成第三次实验.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

1.如图所示,是探究“焦耳定律”的实验电路,在烧瓶中装入质量相等的煤油,用电阻丝加热,然后观察插入密封烧瓶里的细玻璃管中煤油液柱上升的高度,就可以比较电阻丝放热的多少,回答下列问题:
(1)请将实物电路连接完整
(2)探究“电流产生热量的多少与电阻大小的关系”时,应断开开关S2、闭合开关S1,在相同实验内,对比甲、乙两个烧瓶中煤油液柱上升的高度,则这两个烧瓶中电阻丝的阻值应该是不相等的.(填“相等”或“不相等”)
(3)探究“电流产生热量的多少与电流大小的关系”,闭合开关S1、S2,在相同时间内,对比乙、丙两个烧瓶中煤油液柱上升的高度,则这两个烧瓶中电阻丝的阻值应该是相等的.(填“相等”或“不相等”)
(4)在不改动现有电路的条件下,小文还设计了另一种实验方案探究“电流产生热的多少与电流的关系”,他的方法是断开开关S1、闭合开关S2,通过调节滑动变阻器来改变通过电阻丙的电流,并在相同的时间里,观察烧瓶中煤油液柱上升的高度,进行比较.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.如图所示,将玻璃板与水平桌面成45°角固定在水平桌面上,让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动,将看到蜡烛A在玻璃板后的像竖直向下运动(选填“水平向右”,“水平向左”“竖直向上”或“竖直向下”),该像为虚像(选填“实”或“虚”).

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科目: 来源: 题型:填空题

19.小陆同学利用称重法探究金属块在水中所受浮力大小,测量过程及示数如图甲、乙所示,实心物体A所受的浮力为2N,方向是竖直向上,物体A的体积是2×10-4m3.(g取10N/kg)

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科目: 来源: 题型:计算题

18.小莉在实践活动中设计的模拟调光灯电路,如图所示.她选用的电源电压恒为12V,小灯泡上标有“6V 6W”、滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样.若不考虑灯泡温度对电阻的影响,闭合开关s后,问:
(1)小灯泡正常发光时的电阻是多少?
(2)当滑动变阻器的滑片P在中点时,电压表的示数以及此时电路消耗的总功率是多少?
(3)当滑动变阻器的滑片P移到b端时,小灯泡的实际功率是多少?工作10s滑动变阻器产生的热量?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.阅读材料,回答问题:
密度计
实验室中,常用密度计测量液体的密度,其刻度示数为液体的密度与水的密度的比值.测量时,密度计竖直漂浮在液体中,静止时液面所对应的刻度即表示液体的密度,如图甲所示.
密度计是由密封的玻璃管和配重制成.玻璃管上端均匀部分用来标刻度;下端玻璃泡内装密度大的铅丸或水银做配重,适量的配重是确保密度计竖直漂浮的关键.
密度计分为“比重计”和“比轻计”.测量密度大于水的液体时用比重计,比重计的最小刻度线是“1”;测量密度小于水的液体用比轻计,比轻计的最大刻度线是“1”.
图乙中A、B两支密度计,一支是比重计,一支是比轻计,它们的玻璃管完全相同,B中配重质量大于A.

(1)如图甲,被测液体的密度0.8×103kg/m3
(2)图甲中,“0.7”刻度的位置在“0.8”的上(上/下)方.
(3)将A、B两支密度计放入水中,漂浮时露出水面较长的密度计是A(A/B).
(4)图乙中A(A/B)是比轻计.
(5)关于A、B两支密度计刻度线“1”位置的说法正确的是D.
A.两密度计刻度线“1”均在密度计刻度的上端
B.两密度计刻度线“1”均在密度计刻度的下端
C.密度计A的刻度线“1”在刻度的上端,B密度计的刻度线“1”在刻度的下端
D.密度计B的刻度线“1”在刻度的上端,A密度计的刻度线“1”在刻度的下端.

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科目: 来源: 题型:计算题

16.如图所示,两相同容器放置在水平地面上,底面积均为500cm2,现有两根完全相同的轻细弹簧,甲图中长方体木块被弹簧拉着浸没在水中,乙图中长方体石块被弹簧拉着浸没在水中.木块和石块体积相同,木块和石块静止时两弹簧的伸长量相等,且液面正好相平.已知,木块重力G=10N,水和木块密度关系ρ=2ρ,ρ=1×103kg/m3(忽略弹簧体积及所受浮力).
(1)求甲图中木块所受浮力;
(2)求石块的密度;
(3)求两容器对地面的压强差.

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同步练习册答案