9．小聪和小明在测量定值电阻R_x阻值的实验中，小聪连接的实物电路如图甲．（已知电源电压为U，滑动变阻器为R₁）

（1）实验时，若只有R_x出现断路，则开关闭合后，小聪在电路中能观察的现象是电流表无示数，电压表有示数．（填写一种即可）
（2）在实验过程中，电压表出现故障不能继续使用，小聪和小明马上开动脑筋，设计了如图乙所示的电路测量R_x阻值．测量时，值闭合S₁，电流表示数为I₁，只闭合S₂，电流表示数I₂，则电阻R_x=$\frac{{I}_{2}{R}_{1}}{{I}_{1}}$．（用I₁、I₂和R₁表示）
（3）因图乙未能测量多组数据，于是小明向老师借了一只定值电阻R₂（R₂值已知），设计了如图丙所示的实验电路，重复（2）中的测量步骤，先闭合S₁，记录电流表示数I₁，适当调节滑动变阻器后，再闭合S₂，记录电流表示数I₂，如此多次测量求出电阻R_x的阻值．请你分析，小明得出的R_x阻值是错误．（选填“正确”或“错误”）的理由是R_X与R₂在两种不同的状态下电压不一定相同．

8．沈明同学做“测定小灯泡电阻”的实验，已知小灯泡的额定电压为2.2V，不发光时的电阻约为10Ω，电源选用两节新干电池．请你完成下列内容：

（1）如图1所示，请你用笔画线代替导线，正确连接好实验电路；
（2）闭合开关后，他发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数几乎为0，产生故障的原因可能是B；（填写字母序号）
A．开关接触不良                        B．小灯泡灯丝短路
C．小灯泡与灯座接触不良                D．电流表断路
（3）电路正常后，闭合开关，测得的几组数据如表；

次数	U/V	I/A
1	2.0	0.2
2
3	2.5	0.22

①第二次实验时的电压表、电流表示数如图2、3所示，此时小灯泡两端的电压为2.2V，小灯泡正常发光时的电阻为11Ω．
②他通过计算发现灯丝的电阻是不同的，同时还了解到其他同学也得到类似的结果，出现这种结果的主要原因是：灯丝的电阻不同是因为灯丝的电阻随温度的变化而变化．

7．某兴趣小组做测额定电压为2.5伏的小灯泡灯丝电阻的实验时

（1）小红连接完电路，闭合开关，发现电流表和电压表的示数都很小，且无论如何移动滑动变阻器的滑片P，电流表和电压表的示数都不变化，原因是小红把滑动变阻器下面两个接线柱同时接入电路中．
（2）小红重新正确连接好电路后，闭合开关此时电压表的示数如图1所示，若使灯泡正常发光，应将向右移动（填“左”或“右”）．
（3）图1中，电压表的示数是2.6V，电流表的示数是0.4A，这种情况下灯丝的电阻是6.5Ω．
（4）同组的小刚提出改进意见，他认为为了减小实验误差，应多次测量求平均值，你认为小刚这种观点是否正确：不正确，原因是灯丝电阻随温度的变化而变化．

6．伏安法测电阻R_X的实验中，我们用如图所示电路进行测量．测量结果是用电压表读数除以电流表读数来表示，而作为用电器，电压表和电流表是有电阻的，会造成实验误差．
（1）本实验原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）电源接通前，滑动变阻器的滑片应在右端（选填“左端”、“右端”或“任意位置”）；
（3）测量值比真实值偏小（选填“偏大”、“偏小”或“相同”）．
（4）如果电压表和电流表的读数分别为U和I，而它们自身电阻分别为R_V和R_A，则R_X更准确的表达式为R_x=$\frac{U{R}_{V}}{I{R}_{V}-U}$（数学表达式用已知字母表示）．

5．在电学实验中，往往认为电压表对测量的电路没有影响，事实上电压表有大的电阻值R_v，在电路中有很小的电流通过电压表，电压表的示数就是这很小的电流与其内阻R_v的乘积．现在要测量一个电压表的电阻R_v（大约2KΩ～3KΩ）的阻值，物理实验室中已有实验器材：2节干电池（电压未知）、已知定值电阻R_o=3KΩ、开关多个、导线若干．另外，提供可选择的实验器材有2个：
a．电流表A₁ （0～0.6A，分度值0.02A）
b．电压表V_i（0～3V，分度值0.1V）
请你利用已有实验器材，参照题中给出的信息，再从提供选择的2个实验器材中选择出1个合适的器材实际实验方案，准确测量电压表的电阻R_v 的阻值．
实验方案：
（1）选择的实验器材b （填器材的序号）．
（2）画出实验电路图（实验中电路连接一次，元件不可拆接）．
（3）写出实验步骤并用字母表示出测量的物理量．
（4）写出电压表的内阻R_v 的表达式．

4．为完成“测定小灯泡正常发光时电阻”的实验，小文同学选取了相应器材，小灯泡上标有“2.5V”字样．
（1）该实验的原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）如图甲电路无法正常完成实验，有一处导线连接错误，错误导线是②（选填“①”或“②”）．

（3）改正电路后，小文调节滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电阻是5Ω．
（4）实验时，小文发现自己的器材中还有一个不一样的小灯泡，于是合理调整器材再次实验．在实验中使小灯泡逐渐变亮，在此过程小文收集实验数据并绘制图象如图丙．观察发现图象不是直线，其原因是小灯泡的灯丝电阻随温度的升高而增大．你还有什么发现小灯泡的实际功率（电压）越大，灯泡越亮．

3．姥姥的收音机坏了，小东决定把它修好．经过检查发现一只标注模糊的电阻引线断了，需要更换．
（1）小东要测量出它的电阻阻值，设计的实验电路图如图，请指出它有什么不完备的地方？应该怎样改进？
（2）请设计记录改进后实验的数据的表格．
（3）若被测电阻R₀的阻值约为30Ω，小东选择的器材有：电流表一个，0～0.6A，0～3A两个量程，电压表一个，0～3V、0～15V两个量程；电源三种，电压分别为3V、6V、15V；开关一个；滑动变阻器一个；导线若干．为了减小电表读数时的误差，要求在几次测量中，电表指针的示数要大于量程的$\frac{2}{3}$，则应选用哪种电源？电压表和电流表应选用哪个量程？要求都要说明理由．

2．如图1是小丽“测定小灯泡电阻”实验的实物图

（1）连接好电路，闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到最左端；
（2）闭合开关，向右移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.80V时，电流表示数如图2所示，示数为0.28安，此时小灯泡的电阻为10欧；
（3）在实验过程中，发现在开关闭合的情况下，小灯泡突然不亮，电压表和电流表均无示数，小丽认为可能是电路某处断路，于是用一根导线检测，实验步骤和现象如下表．

实验步骤	导线两端触位置	电灯	电流表	电压表
①	ad	亮	有示数	有示数
②	ae	亮	无示	有示数
③	ac	不亮	无示数	无示数
④	ab	不亮	无示数	无示数

小丽分析表中现象，判断出cd之间某处断路，同组同学指出实验步骤②④是没有必要做的．

1．在利用太阳光测量凸透镜焦距时，小明在上午第二节课后（9：30左右），将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小明认为此点就是凸透镜的焦点．旁边的同学却告诉他，这个亮点不是凸透镜的焦点，其理由是没有正对太阳光．小明明白自己的错误操作后，按照正确的操作方法，让太阳光通过透镜，再把一张纸放在它的下方，如图所示．当在纸上呈现一个较小的光斑时，就测得这个光斑到凸透镜的距离为L．小华推断，凸透镜的焦距一定大于L．你认为小华的推断不正确（选填“正确”或“不正确”）．为了检验小华的推断是否正确，可将凸透镜向下方的纸张慢慢移近，若观察到纸上呈现的光斑变小（选填“大”或“小”），则他的推断是正确的．

16．余庆县是“四在农家”发源地，政府安排改善王明家居住条件，计划建一座房子，其设计的房子剖面图如图所示．设计的地基和房体的总质量为8×10⁵kg，地基总的底面积为64m²．求：
（1）地基和房体总重力是多少N？（g=10N/kg）
（2）地基和房体对地的压强是多少Pa？
（3）经勘探测得地面所能承受压强为1.2×10⁵Pa．小明设计的房子能否按设计修建？说明理由．如果不行，而又必须在原地修建，可采取什么措施？