9．晓雪做”用电压表和电流表测导体的电阻”实验时，没有将电路连接完整．
（1）请你将如图的实物电路连接完整．
（2）合上开关后，晓雪发现电压表示数总为3V不变，电阻不工作，则电路中出现了电阻断路故障．
（3）排除故障后，她将滑片P向A端移动，则此时电压表示数变大．

8．如图甲是“测定小灯泡电阻”实验的实物图．
（1）连接好电路，闭合开关前滑动变阻器滑片应该移到最左端．
（2）闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.80伏时，电流表示数如图乙，示数为0.28安，此时小灯泡的电阻为10欧．
（3）在实验过程中，发现在开关闭合的情况下，小灯泡突然不亮，电压表和电流表均无示数．可能是电路某处开路，于是用一根导线检测，实验步骤和现象如表．

实验步骤	导线两端接触位置	电灯	电流表	电压表
①	ad	亮	有示数	有示数
②	ae	亮	？	？
③	ac	不亮	无示数	无示数
④	ab	不亮	无示数	无示数

分析表中现象，请判断步骤②中电流表和电压表的示数情况分别是：电流表和电压表均有示数．

7．小明通过实验测定一个阻值约为5Ω的电阻Rx的阻值．
（1）现有电源（4V，内阻可不计），滑动变阻器（0～50Ω，额定电流2A），开关和导线若干，以及下列电表
A．电流表（0～3A，内阻约0.025Ω）
B．电流表（0～0.6A，内阻约0.125Ω）
C．电压表（0～3V，内阻约3kΩ）
D．电压表（0～15V，内阻约15kΩ）
为减小测量误差，在实验中，电流表应选用B，电压表应选用C（选填器材前的字母）；实验电路应采用图1中的甲（选填“甲”或“乙”）．
（2）图2是测量R_x的实验器材实物图，图中已连接了部分导线．请请根据在（1）问中所选的电路图，补充完成图2中实物间的连线．
（3）接通开关，改变滑动变阻器画片P的位置，并记录对应的电流表示数I、电压表示数U．某次电表示数如图3所示，可得该电阻的测量值R_x=5.2Ω．
（4）若在（1）问中选用乙电路，产生误差的主要原因是D；（选填选项前的字母）
A．电流表测量值小于流经R_x的电流值
B．电流表测量值大于流经R_x的电流值
C．电压表测量值小于R_x两端的电压值
D．电压表测量值大于R_x两端的电压值．

6．如图甲是小明测量某定值电阻的实验电路．

（1）请你用笔画线代替导线，在图中将小明连接的实验电路补充完整，并在虚线框中画出该电路的电路图．
（2）连接电路时，开关应断开．
（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至B（选填“A”或“B”）端，小明闭合开关后，移动滑片P到某一点时，电流表的示数为0.2A，电压表的示数如图乙所示，则被测电阻的阻值为9Ω．
（4）如图丙所示是其他两组同学根据实验数据作出的I-U关系图象，分析图象可知，电阻R_a＜R_b（选填“＞”、“当”或“＜”）．

5．如图为“伏安法测电阻”的实验．

（1）请用笔画代替导线，将图甲中的电路补充完整，使滑动变阻器的滑片P移动到C端时，变阻器接入电路的阻值最大．
（2）连接电路时，开关应断开；电路连好后，在开关闭合前，发现电流表的指针在零刻度的左侧，如图乙所示，原因是未进行机械调零．
（3）全部检查电路无误后，闭合开关，移动变阻器滑片，使电流表的示数为0.2A时，电压表示数如图丙所示．则被测电阻本次测量值为11Ω．
（4）完成一次实验后，为确保测量结果的准确性，接下来的操作是B（填选项字母）．
      A．换用不同阻值的电阻再进行几次测量
      B．调节变阻器的滑片到不同位置再进行几次测量
      C．将背刺电阻接在不同电路中再进行几次测量
（5）本实验电路还可以完成B实验（填选项字母）．
    A．探究电流和电阻的关系              B．探究电流和电压的关系
    C．探究电流产生热量与电阻的关系      D．探究电流磁场强弱与电流大小关系．

4．图甲是小明研究小灯泡电阻的实验电路图，图乙是根据实验数据绘出的U-I图，小灯泡标有“3.5”字样，滑动编组器R标有“20Ω 1A”字样．
（1）闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片移到b端．
（2）小明闭合开关后发现灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，故障原因可能是灯泡断路（或小灯泡灯座断路）．
（3）小灯泡正常发光时，灯丝的电阻为5.83Ω．
（4）你认为灯泡的U-I图象为曲线的可能原因是灯丝的电阻随温度的变化而变化．

3．（1）在做“伏安法测电阻”的实验中（电源电压不变），小芸将实验器材连接成实验电路，如图甲所示，但粗心的小芸有一根导线连接错误，请你帮小芸在接错的那根导线上打“×”，然后另画一根导线使电路连接正确．
（2）电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图乙所示，则此次实验测得的定值电阻的阻值R_x是6Ω，接下来小芸调整变阻器滑片继续测量，这样做的目的是多次测量求平均值，减小实验误差．
（3）本小组完成实验后，讨论该电路不增加实验器材还能完成哪些实验，在列出的三个实验中，你认为正确的是B实验（填选项字母）
A．探究电流产生热量与电阻的关系
B．探究电流与电压的关系　
C．探究电流与电阻关系
（4）实验后小芸的同桌小龙找了一个阻值已知的定值电阻R₀，设计了如图丙所示的测量电路，同样可以测量未知电阻R_x，请在横线内把实验步骤补充完整：
①闭合开关S、S₁，用电压表测出电源的电压U；
②闭合开关S，断开开关S₁，用电压表测出待测电阻R_x两端的电压U₁；
③请用测量值U和U₁，已知量R₀来表达R_x=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{U-{U}_{1}}$．
（5）如果将图甲中的定值电阻更换为额定电压为2.5V小灯泡，则该实验也可测量小灯泡的电功率，测量时根据实验数据所画图象如图丁所示，则该小灯泡的额定功率为0.5W．

2．在“用伏安法测小灯泡电阻“的实验中，待测小灯泡标有”2.5V“．
（1）如图1，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该是A（选填“A”或“B”）端．
（2）在正确的连接好电路后，某次测量张电流表的示数为0.20A，为测得额定电压下的灯丝电阻，滑动变阻器滑片P应向右（选填“左”或“右”）端滑动．
（3）从图2还可以看出，小灯泡灯丝的电阻是变化的（选填“变化的”或“不变的”），从物理学角度分析，造成这一现象的原因是电阻受温度影响，分析图象可知，小灯泡正常工作时的灯丝电阻为10Ω，额定功率为0.625W．
（4）实验中测出了小灯泡在多次不同电压的灯丝电阻，一些同学认为可以进一步求出它们的平均值以减小误差，你是否同一它们的观点？说明你的理由．
答：不同意，理由灯丝电阻随温度的升高而增大，不是固定的，所以不能求平均值．
（5）在该实验中有同学连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的过程中发现，电流表的示数变大时，电压表的示数反而减小，电流表的示数变小时，电压表的示数反而增大，经检查所有器材均完好，你认为出现上述实验现象的原因是：电压表并联在滑动变阻器两端．

1．为了测定某电阻的阻值，小妍设计了图甲所示的电路．
（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中的电路连接起来（导线不能交叉）．
（2）闭合开关，发现电流表示数为零，电压表有示数且等于电源电压，电路的故障可能是电阻R断路．
（3）排除故障后，调节滑动变阻器滑片的位置，小妍记录的三组实验数据如表．

次数	1	2	3
电压（V）	2.0	4.0	6.0
电流（A）	0.1	0.2	0.3

①由表中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是20Ω．
②该实验测量了3组数据，其主要目的是A（填字母）．
A．多次测量求平均值，减小误差
B．多次测量找规律，排除偶然性
C．探究电阻的大小与哪些因素有关．

20．某兴趣小组的同学利用如图所示的电路测量待测电阻R的阻值．实验中电源电压为3V且恒定不变，滑动变阻器的规格“50Ω  1A”．
（1）请你用笔画线代替导线，在答题卡中将图甲的实物图连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大．电路连接时开关应断开，这样做的目的是保护电路．
（2）小刚按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置．其原因可能是电阻R断路．（写出一个即可）
（3）检查或更换元件，根据连接正确的电路进行实验，如表是小斌记录的4组实验数据．小刚思考后发现第1次数据是错误的．理由是超过滑动变阻器的最大阻值了．

实验次数	1	2	3	4
U/伏	0.30	0.90	1.50	2.00
I/安	0.03	0.09	0.15	0.20