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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.在“探究凸透镜成像规律“的实验中,凸透镜的焦距为10cm
(1)调整实验器材,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上,如图所示,这样调整的目的是为了使像能成在光屏的中央.
(2)把点燃的蜡烛由图示位置移至光具座的14cm刻度处,需将光屏向左(填“左”或“右”)移动才能在光屏上成清晰,倒立,缩小的实像;照相机是利用这一成像规律工作的.
(3)完成实验后,继续模拟远视眼的缺陷:给透镜“戴”上远视眼镜,调节光屏的位置,使烛焰在光屏上成一个清晰的像;取下远视眼镜,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,为使光屏上再次得到清晰的像,应将光屏远离(填“远离”或“靠近”)透镜.

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科目: 来源: 题型:多选题

1.小明在做“探究凸透镜成像规律”实验时,将点燃的蜡烛,凸透镜,光屏调节到如图所示的位置,光屏中心正好出现清晰的像(未画出),下列说法中不正确的是(  )
A.凸透镜的焦距可能为14cm
B.光屏上的像是倒立、缩小的实像
C.若将蜡烛放于光具座40cm处,移动光屏可得到倒立、放大的像
D.蜡烛和光屏不动,将凸透镜移到40cm处,光屏上可出现清晰的倒立放大的实像

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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.如图,在“验证凸透镜成像规律”的试验中光屏上得到了清晰的烛焰像
①可判断这个像是放大(选填“放大”或“缩小”)的,若将蜡烛再远离凸透镜一些,这时光屏应向左(选填“左”或“右”)移动,以获得清晰的实像.
②由图数据可知,该凸透镜的焦距可能为C
A,5cm    B,7cm    C,10cm   D,20cm.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.如图是小红连接的测定2.5V小灯泡电阻的实验电路.
(1)按照小红连接的电路,闭合开关后,电流表、电压表示数情况是电流表无示数,电压表有示数.
(2)请你在只改变一根导线连接的情况下,使电路正常工作(用×标出改动之处,画出改接导线).
实验次数电压U/V电流I/A电阻R/Ω
12.00.2010
22.50.2410.4
32.80.25
(3)请填写表中空白.从表中可以看出计算出的三次小灯泡电阻不相等,你认为可能的原因是什么?

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科目: 来源: 题型:填空题

18.物体通过凸透镜成清晰的实像时,物像之间的最小距离是4f,此时物距的大小为2f.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.当蜡烛通过凸透镜成清晰的实像时,若透镜和光屏的位置不动,只是向上移动蜡烛,则它的像向下移动,向左侧移动蜡烛,则它的像向左移动.如果只向上移动凸视镜,则它的像向上移动.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验,装置如图所示.

(1)实验时,光具座水平放置,位于光具座上的烛焰的中心、凸透镜的中心和光屏的中心应该处于同一高度,这样调整的目的是使得像成在光屏的中央.
(2)实验过程中,当烛焰距凸透镜20cm时,移动光屏至某一位置,能在光屏上得到一个等大清晰的像,则该凸透镜的焦距是10cm.
(3)当烛焰距凸透镜35cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的实像,日常生活中利用这一原理制成的光学仪器是照相机(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”).要使烛焰在光屏上所成的像变大,应保持透镜的位置不动,调节蜡烛的位置,同时将光屏远离(填“靠近”或“远离”)透镜,直至得到清晰的像.
(4)利用该透镜可制作远视(填“远视”或“近视”眼镜).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.(1)小彬在物理实验室制作氧气浓度探测器,过程如下:
小彬找来氧敏电阻Rx,其电阻值与空气中氧气浓度的关系如表格所示.其中,氧气浓度为0时,氧敏电阻的阻值模糊不清,于是他对该电阻阻值进行测量.
氧气浓度/%051015202530
Rx101621252830
小彬设计了图甲所示测量氧气浓度为零时氧敏电阻阻值的电路,电源电压恒为6V.如图15乙在集气瓶内装有通过木炭燃烧制得氧气浓度为零的空气,再将Rx置于瓶内.

①请用笔画线代替导线,按照图甲,将图乙的电路连接好;
②开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应移至B(A/B)端;
③闭合开关S,发现图乙中电流表、电压表示数均为0.小彬取下电压表,将电压表分别与导线①的两端、导线②的两端并联,示数都为0;将电压表与滑动变阻器B、D两端并联,示数也为0;将电压表与开关两端的接线柱并联,示数为6V.若电路只有一处故障,则电路故障为D
A.导线①断路          B.导线②断路
C.滑动变阻器内部断路  D.开关S内部断路
④排除故障后,移动滑动变阻器的滑片P,电压表、电流表示数如图丙所示,则氧气浓度为0时,Rx阻值为3Ω;
⑤补充好氧气浓度与Rx阻值关系表后,小彬制作氧气浓度探测器的电路,如图丁所示,R0为定值电阻.小彬制作的探测器工作时,氧气浓度越高,电流表示数越小;要想实现“氧气浓度越高,电表示数越大”,应选用电压表与上述电路中的Rx并联.
实验次数123
电阻R/Ω51015
电流I/A0.60.30.24
(2)在完成上述实验后,小彬又将图甲中的氧敏电阻Rx换成“5Ω、10Ω、15Ω、30Ω”的定值电阻,探究“电流与电阻的关系”,电源电压仍为6V,滑动变阻器规格为“20Ω  1A”.所测得的几组电流、电压值如表所示.
①由于操怍不当,导致其中一组数据存在错误,请判断第3次实验的数据存在错误,产生错误的原因是未移动滑动变阻器;
②纠正错误以后,小彬继续用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验,发现实验无法进行下去.为完成第4次实验,同学们为他提出了下列解决方案,你认为正确的是B.
A.换成电压为12V的电源
B.更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器
C.可将定值电阻两端的电压调为1.5V.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.如图所示,凸透镜焦距为15厘米,将光屏放在光具座的80厘米刻度处,保持透镜位置不变,蜡烛应在小于30厘米刻度范围内移动,能在光屏上成像(选填“30-45”、“小于30”或“大于45”),用此凸透镜做“验证凸透镜成像规律”的实验,固定蜡烛和光屏的距离L,若L=60厘米,可以找到1次清晰的像;若L>60厘米,可以找到2次清晰的像;若L<60厘米,不能找到清晰的像(选填“能”或“不能”)

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同步练习册答案