17．如图是一幅三峡大坝的图片．三峡大坝涉及了很多物理知识，水坝要建造成上窄下宽是因为水的压强随深度的增加而增大，大坝侧面的船闸是利用连通器原理修建的；大坝内的水流下的过程重力势能转化为动能．

16．如图所示，先将重为G的半个西瓜皮轻轻放在水缸发现它漂在水面上，此时它受到的浮力大小为F₁，则F₁等于G（选填“大于”、“小于”或“等于”）；然后把它按入水面下，发现它沉入水底，此时它受到的浮力大小为F₂，F₂小于G（选填“大于”、“小于”或“等于”）；由此可知，前后两次所受浮力的关系F₁等于 F₂（选填“大于”、“小于”或“等于”）．同一西瓜皮，前后两次受到浮力不同的原因是排开水的体积不同．

15．如图，将一瓶500mL的矿泉水的质量为0.5kg，将其从地上拿起并举高，做功约为10J．如图所示，将两瓶相同的矿泉水如图甲放置，验证的是压力的作用效果与受力面积的关系；如图乙，在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖，看到矿泉水瓶瘪了，验证的是大气压的存在．

14．下列数据中，符合实际情况的是（　　）

	A．	鹰捕食时的速度约为20m/s		B．	脉搏1min跳动的次数为70次左右
	C．	一枚1元硬币的质量约十几克		D．	将两个鸡蛋举高1m，做功约1J

13．下列现象与所应用物理知识的对应关系中，正确的是（　　）

	A．	水不容易被压缩--分子间存在压力
	B．	华表下设有基座--通过扩大受力面积减少压强
	C．	水下潜水艇能够下潜--水的压强随深度增加而增大
	D．	利用高压锅容易将饭煮熟--沸点和气体压强的关系

12．如图所示，依靠空气的浮力升空的物体是（　　）

A．

放飞的风筝

B．

飞行的飞艇

C．

起飞的飞机

D．

升空的热气球

11．下列设备没有利用连通器原理的是（　　）

	A．	茶壶		B．	U型管压强计
	C．	畜牲自动饮水器		D．	下水道存水管

10．跳伞运动员在空中匀速下落，则（　　）

	A．	重力势能减小，机械能减小		B．	动能减小，机械能减小
	C．	重力势能减小，机械能不变		D．	动能不变，机械能不变

9．小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图所示的实验．

A．让质量相同的两个小球沿同一光滑的圆型轨道分别从图甲A处和B处开始向下运动…
B．让不同质量的两个小球沿同一光滑的圆型轨道分别从图乙A处开始向下运动…
上述甲、乙两组实验中：
①探究动能与物体运动速度的关系应选用甲图．
②乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滑下的目的是使小球到达斜面底端与纸盒相碰时速度相同．
③通过甲、乙两组实验，可以得出的结论是物体质量越大，速度越快，动能越大．
④上述实验中，利用物块被撞后移动的距离大小来比较物体的动能大小，下列的四个实例中与此实验方法相同的是AC．
A．根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场
B．保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化
C．研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小
D．认识电流时，用水流进行类比
⑤如图丙所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，则小球将沿c路线继续运动（选填“a”、“b”、“c”或“d”）

8．小红和几位同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验中和学了该节知识后遇到一些问题．请你帮他们解决：
①他开始实验时器材的摆放如图甲所示，请你提醒他，要使像能够成在光屏的中央，凸透镜要向下调整（选填“上”或“下”）
②如图乙是小红的爸爸出去旅游时照的两张照片，照了左图照片再照右图照片时，他爸爸与手中的相机应离所照物体更近些（选填“远”或“进”）
③小红的弟弟常戴一副近视眼镜，如图丙所示的四幅图中正确表示小红弟弟近视眼成像情况和矫正做法正确的是B．
A．②①B．③①C．②④D．③④