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科目: 来源: 题型:填空题

2.如图甲和乙是用天平和量筒测量枇杷密度的实验,由图可知,枇杷的质量为23g,枇杷的密度为1.15×103kg/m3

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科目: 来源: 题型:选择题

1.小明完成“探究凸透镜成像规律”是因为光的折射为进一步了解“视力矫正”的原理,移动蜡烛,先让烛焰在光屏上成了一个清晰的像,如图所示,然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了不同类型的眼镜片,关于本次实验现象正确的是(  )
A.放置眼镜片之前,蜡烛在图示位置,光屏上得到的是倒立,缩小的实像
B.放置眼镜片之前,蜡烛在图示位置,光屏上得到的是倒立,缩放大的虚像
C.将远视镜片放在蜡烛和凸透镜之间,使光屏离透镜,又能在光屏上看到清晰的像
D.将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间,使光屏离透镜,又能在光屏上看到清晰的像

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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.在测量小灯泡的电功率的实验时,小红和小华所用小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)开关闭合前,发现电压表的指针在零刻度线左端,如图a所示.小红同学认为电压表的正负接线柱接反了,小华同学认为电压表没调零,你认为小华(选填″小红″或″小华″)同学说法正确.
(2)小华连接的电路如图b所示,其中有一根导线连接不规范,导致开关没有闭合时电压表就有读数.请在这根导线上打″×″,并用笔画线代替导线,将其改正.
(3)故障排除后,在实验中当变阻器滑片滑到图示(图b)位置时,电压表的示数为2.0V.接着小华应将滑片像右滑动,直至灯泡两端电压为额定电压,此时电流表的示数如图c所示,则灯泡的额定功率为0.65W.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.如图所示是探究物体动能的大小与物体的速度关系的实验.
(1)在探究动能与速度的关系时,应让同一小球从斜面的不同(选填″同一″或″不同″)高度由静止滚下,使它们到达水平面时的初始速度不同.
(2)钢球沿斜面滚下的过程中,重力势能减小,动能增大(均选填″增大″″减小″或″不变″).
(3)该实验通过观察木块被推动的距离来判断小球动能的大小,若水平面绝对光滑,本实验将不能(选填″能″或″不能″)达到探究目的.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.归纳式探究-研究鱼缸侧壁所受的压力:
由于液体内部有压强,当鱼缸中盛入液体后,鱼缸侧壁就会受到液体的压力,鱼缸侧壁所受的液体的压力跟什么因素有关呢?如表是小雨在鱼缸中盛入不同的液体进行研究得到的一些数据(其中:p为液体密度,L为侧壁长度,H为液体深度,F为侧壁所受压力):
次数p/(kg/m3 L/mH/m F/N 
11.0×103 0.1 0.1 5
2 1.0×103 0.2 0.1 10
3 1.0×103 0.1 0.2 20
4 1.0×103 0.4 0.116
(1)F=kkρLH2,其中k=5N/kg(填上数值和单位).将数据表格形式变成工示形式,这里运用的科学方法是等价变换法.
(2)在一个鱼缸中分别盛入相同深度的海水和淡水,海水对鱼缸侧壁的压力小.
(3)在不同的游泳池中注入相同深度的水,游泳池侧壁所受的压力与侧壁长度的关系可以用图甲中的图线a表示.
(4)如图乙,蓝河大坝的长度L为24m,若大坝能够承受的最大压力F为4.8×107N则,水深H不能超过20m.

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科目: 来源: 题型:计算题

17.如图,杠杆左右力臂OA:OB=1:2,物体体积为0.01m3,人的重力为600N,双脚面积为0.04m3,当杠杆在水平方向平衡时,人对地面的压强为10000Pa
(1)物体重力为多少牛?
(2)若将物体浸没在水中,杠杆恰好在水平方向平衡,问此时人对地面的压强为多少?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)探究二力平衡条件:
猜想小雨在探究二力平衡条件时,猜想两个力只要大小相等、方向相反且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡.
过程叶子姐姐认为小雨的猜想不对,于是设计了如图实验.向挂在轻质硬纸片两端的小盘中加质量相等的砝码时,硬纸片保持静止;用剪刀将硬纸片从中间剪开,发现分开后的硬纸片分别向相反方向运动.

通过上述现象,叶子姐姐得出结论:只有作用在同一物体上的两个力,在大小相等、方向相反且作用在同一直线上时,这两个力才能彼此平衡.从而证明小雨的猜想是错误的.这里运用了反证法.
程序提出问题-猜想-实验反驳-得出结论.
(2)探究牛顿第一定律:
过程实验中,小车在木板表面速度减小得最慢. 

结论
方法
由实验现象推理:若运动物体不受任何力的作用时,将保持匀速直线运动状态.实验中让阻力越来越小,这里运用的科学方法是实验推理法.画出小车在棉布表面上运动时的受力示意图
问题
讨论
若将装置图中的小车倒放,在倒放的小车上分别放1个、2个、3个钩码,用弹簧测力计沿水平方向拉小车在木板表面上做匀速直线运动,可探究滑动摩擦力F1的大小与压力FN大小关系,由图象可得:在接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力大小与压力成正比,在刚才的研究中控制了接触面的粗糙程度一定,运用的科学方法是控制变量法

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科目: 来源: 题型:多选题

15.在水槽中有甲、乙两个小球,甲漂浮在水面上,乙悬浮在水中,已知甲、乙受到的浮力相等,则球的密度ρ、受到的重力G、球的体积V和排开水的体积V的关系,正确的是(  )
A.ρ<ρB.V<VC.G=GD.V排甲<V排乙

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科目: 来源: 题型:多选题

14.下列知识结构中,错误的是(  )
A.
杠杆种类特点应用举例
优点缺点
省力杠杆省力费距离钳子
费力杠杆省距离费力钓鱼竿
等臂杠杆不省力不费力不省距离不费距离天平
B.
机械能分类定义决定因素
动能运动的物体具有的能质量、速度
势能重力势能物体由于高度决定的能适量、高度
弹性势能发生弹性形变物体具有的能弹性形变大小
C.
摩擦方法
增大摩擦增大压力使接触面粗糙变滑动为滚动缠绕
减小摩擦减小压力使接触面光滑 边滚动为滑动使接触面分离
D.
受力情况运动形式运动状态
不受力匀速直线运动不变
受力受平衡力静止
受非平衡力变速直线运动 或曲线运动改变

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科目: 来源: 题型:选择题

13.下列科学方法中,错误的是(  )
A.将带有细玻璃管的塞子插到装满水的瓶口,显示玻璃瓶的微小形变,运用了放大法
B.用力的示意图表示力的三要素,运用了模型法
C.由增大压强的方法想到减小压强的方法,运用了缺点列举法
D.将力的作用效果分改为物体的运动状态和使物体发生形变,运用了分类法

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同步练习册答案