科目: 来源: 题型:选择题
A. | 放置眼镜片之前,蜡烛在图示位置,光屏上得到的是倒立,缩小的实像 | |
B. | 放置眼镜片之前,蜡烛在图示位置,光屏上得到的是倒立,缩放大的虚像 | |
C. | 将远视镜片放在蜡烛和凸透镜之间,使光屏离透镜,又能在光屏上看到清晰的像 | |
D. | 将近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间,使光屏离透镜,又能在光屏上看到清晰的像 |
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科目: 来源: 题型:实验探究题
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科目: 来源: 题型:实验探究题
次数 | p/(kg/m3) | L/m | H/m | F/N |
1 | 1.0×103 | 0.1 | 0.1 | 5 |
2 | 1.0×103 | 0.2 | 0.1 | 10 |
3 | 1.0×103 | 0.1 | 0.2 | 20 |
4 | 1.0×103 | 0.4 | 0.1 | 16 |
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科目: 来源: 题型:计算题
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科目: 来源: 题型:实验探究题
猜想 | 小雨在探究二力平衡条件时,猜想两个力只要大小相等、方向相反且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡. |
过程 | 叶子姐姐认为小雨的猜想不对,于是设计了如图实验.向挂在轻质硬纸片两端的小盘中加质量相等的砝码时,硬纸片保持静止;用剪刀将硬纸片从中间剪开,发现分开后的硬纸片分别向相反方向运动. 通过上述现象,叶子姐姐得出结论:只有作用在同一物体上的两个力,在大小相等、方向相反且作用在同一直线上时,这两个力才能彼此平衡.从而证明小雨的猜想是错误的.这里运用了反证法. |
程序 | 提出问题-猜想-实验反驳-得出结论. |
过程 | 实验中,小车在木板表面速度减小得最慢. | |
结论 方法 | 由实验现象推理:若运动物体不受任何力的作用时,将保持匀速直线运动状态.实验中让阻力越来越小,这里运用的科学方法是实验推理法.画出小车在棉布表面上运动时的受力示意图 | |
问题 讨论 | 若将装置图中的小车倒放,在倒放的小车上分别放1个、2个、3个钩码,用弹簧测力计沿水平方向拉小车在木板表面上做匀速直线运动,可探究滑动摩擦力F1的大小与压力FN大小关系,由图象可得:在接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力大小与压力成正比,在刚才的研究中控制了接触面的粗糙程度一定,运用的科学方法是控制变量法 |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | ρ甲<ρ乙 | B. | V甲<V乙 | C. | G甲=G乙 | D. | V排甲<V排乙 |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 将带有细玻璃管的塞子插到装满水的瓶口,显示玻璃瓶的微小形变,运用了放大法 | |
B. | 用力的示意图表示力的三要素,运用了模型法 | |
C. | 由增大压强的方法想到减小压强的方法,运用了缺点列举法 | |
D. | 将力的作用效果分改为物体的运动状态和使物体发生形变,运用了分类法 |
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