同学们要应用如图所示的装置（R 1 ＝R 2 ），若干节干电池、开关、导线和停表探究“电热跟电流关系”，提出的下列说法错误的是（ ）

A. 实验时通过比较红色液柱上升的高度比较电热的大小

B. 实验时应该将1、2两装置并联接到电池节数不变的电源上

C. 实验时应该将1、2两装置分别接到电池节数不同的电源上

D. 只用装置1和给出的器材也能完成探究

电炉丝与导线串联接到电路里，通电后电炉丝热得发红，而与之相连的导线却不怎么热。由焦耳定律可知，造成上述现象的主要原因是

A. 通过电炉丝的电流比导线的电流小得多

B. 通过电炉丝的电流比导线的电流大得多

C. 电炉丝的电阻比导线的电阻小得多

D. 电炉丝的电阻比导线的电阻大得多

下列用电器，利用电流热效应工作的是（　　）

A. 手机

B. 电热杯

C. 电视机

D. 电冰箱

小平同学用“伏安法”测小灯泡电阻时，接通开关后发现电压表指针不动，电流表有明显读数，原因可能是(   )

A. 小灯泡灯丝断了

B. 滑动变阻器的滑片放在阻值最大位置上

C. 电流表接线松脱

D. 电压表接线柱与导线接触不良

图中是一些人在生活用电中的几种做法，其中正确的是

A.

B.

C.

D.

如图所示，在左、右两个相同容器中分别装有质量和温度都相同的水和煤油，通电后，两容器中的液体同时升到60℃，由此可知：

A. R 1 =R 2

B. R 1 ＜R 2

C. R 1 ＞R 2

D. 条件不足，无法确定

如图是某同学测定小灯泡功率的实验电路图，所用器材完好，小灯泡上标有“0.2 A”字样。该同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现甲表反向偏转，乙表指针不动且小灯泡不亮。该同学经思考、分析后，重新进行实验，使小灯泡正常发光，这时电压表的示数如图所示。

（1）实验操作时，闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至 ____（选填“C”或“D”）处。 （2）本实验中电流表应选用 ____（选填“大”或“小”）量程。 （3）简要分析该同学初次实验中错误的原因是 ___________________。 （4）小灯泡正常发光的额定功率为 ____瓦特。

小明冬天取暖时发现：电暖器的电热丝热得发红，而与电热丝相连的导线却不怎么热。

（1）请你根据小明发现的现象提出一个需要探究的物理问题：_________________________ （2）如图是小明进行实验探究的部分电路，A、B烧瓶中装有质量相等初温相同的煤油，金属丝电阻分别为R A 、R B ，R A ＜R B 。通电一段时间后，发现B烧瓶中温度计的示数大些。此现象说明：在_____________和______________相同时，_____________越大，电流产生的热量越多。

小丽和小华在做“用电流表和电压表测电阻”的实验。

（1）请你帮助他们在实物连接如图中，用笔画线代替导线将实物图连线补充完整（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变大）。 ________________（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）

（2）当小丽完成电路连接后准备闭合开关时，同伴小华提醒她电路还有一处不妥当，你认为是：___________。　

（3）在测量中小丽观察到电流表示数如图所示，则Ｉ＝_________安。若此时电压表示数为2.5伏,则电阻的阻值为______欧。小华建议她还应多次测量，最后求出电阻的平均值。这样做的目的是_____________。

（4）在实验过程中，小丽突然发现电流表没有示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则故障可能是：___。

用电压表和电流表测定2.5V小灯泡正常发光时的电阻。在闭合开关之前，滑动变阻器的滑片P应置于线圈的 端（选填“左”或“右”）。闭合开关，将滑动变阻器的滑片P移至如图所示的位置时，电压表示数为2.6V。为了使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑片P应向_______适当移动（选填“左”或“右”）。通过移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常的电阻是______Ω。