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    科目： 来源： 题型：作图题

    5．如图所示，用150牛沿与水平方向成30°角的力斜向右上方拉小车，画出拉力的示意图．

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    科目： 来源： 题型：作图题

    4．（1）图1中，用300N的力沿水平向右的方向推箱子．
    （2）图2中，用100N的力沿竖直向上的方向提水桶．

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    科目： 来源： 题型：判断题

    3．只有人才能对物体施力．×（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：判断题

    2．马拉车前进时，车同时用相同大小的力向后拉马．√（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：判断题

    1．有力的作用就一定有施力物体，但可以没有受力物体．×（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：判断题

    20．两个大小相等的力产生的效果一定相同．×（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：判断题

    19．做匀速直线运动的物体运动状态不变．√（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：判断题

    18．施力物体同时也是受力物体．√（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：选择题

    17．有下列实例：（1）游泳；（2）走路；（3）飞机在空中加油；（4）手拍桌子，手感到疼．其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是（　　）
    A．（1）（2）B．（1）（2）（3）C．（1）（2）（4）D．（1）（2）（3）（4）

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    科目： 来源： 题型：作图题

    16．静止的小车上树立着木杆，木杆下连接着一个小球．画出小球的受力示意图．

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