科目： 来源： 题型：解答题

12．回顾实验和探究
探究二力平衡的条件：
回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
探究二力平衡的条件：

猜想	小雨在探究二力平衡条件时，猜想两个力只要大小相等，方向相反且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡．
过程	叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是设计了如图实验，向挂在轻质硬纸片两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止；用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片分别向相反方向运动． 通过上述现象，叶子姐姐得出结论：只有作用在同一物体上的两个力，在大小相等、方向相反且作用在同一直线上时，这两个力才能彼此平衡．从而证明小雨的猜想是错误的．这里运用了反证法．
程序	提出问题--猜想--实验反驳--得出结论．
作图	请画出图中轻质硬纸片静止时的受力示意图．

科目： 来源： 题型：解答题

11．在演示二力平衡条件的实验中；
（1）把木块放在光滑（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两盘里加砝码，当两盘砝码质量相等（选填“相等”或“不等”）时，木块静止．
（2）实验中的二力F₁和F₂达到平衡是通过什么体现出来的？
（3）要研究二力平衡与二力大小的关系应如何操作？
（4）保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F₁和F₂不再同一条直线上，观察到木块发生转动，当木块重新恢复到原来的静止状态时，拉力F₁和F₂作用在同一条直线上．
实验得出的最终结论是：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡．

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：多选题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

7．如图所示，ABCD四幅图中，F₁、F₂平衡的是（　　）

A．

B．

C．

D．

科目： 来源：2017届山东省临沂市九年级下学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源： 题型：实验探究题

6．如图所示，在研究牛顿第一定律实验时，同一小车从同样的光滑斜面的同一高度下滑，接着在表面材料不同（毛巾、棉布、木板）的水平面上向右运动，分别停在如图所示的不同地方．请回答：
（1）为什么要让小车从斜面的同一高度滑下？
（2）这个实验的现象是什么？
（3）这个实验的结论是什么？
（4）这个实验的推论是什么？

科目： 来源： 题型：解答题

科目： 来源： 题型：填空题