9．小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”．电源电压恒为3V，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个．

（1）请你用笔画线代替导线，把图甲所示的实验电路补充完整．
（2）小彬5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路中的故障可能是定值电阻R₁短路（写出一种）；排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为0.36A．
（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻，闭合开关，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片P向A（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数．
（4）将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻，重复步骤（3）．
（5）实验记录的多组数据如表所示．分析数据可得出结论：当电压一定时，通过导体中的电流与电阻成反比．

实验次数	定值电阻（Ω）	电流表示数（A）
1	5
2	10	0.18
3	20	0.09

8．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究通电螺线管外部磁场的方向：

过程现象	如图是小雨通过改变通电螺丝管中电流方向或线圈的缠绕方向观察到的现象，请根据图甲、乙、丙中小磁针的指向，判定并标出图丁中小磁针的N、S极．
方法结论	实验中通电螺丝管的极性可以通过小磁针的指向来确定，这里运用了转换法．我们可以用安培定则来判定通电螺丝管的极性与导线中电流方向的关系．	应用	请标出图中磁感线的方向和通电螺线管中的电流方向

（2）探究欧姆定律：

实验装置	请根据电路图1电路图将图2实物电路连接完整，并根据表1的数据利用描点法在图3中作出R1的U-I图象．
方法步骤	①连好如图2电路后，移动滑片P，测量并记下几组电压值和电流值，填入表1； ②在ab间分别接5Ω、10Ω、15Ω的电阻，移动滑片P，使ab间电压保持不变，记下对应的电流值，填入表2．
表格	表1　　R1=10Ω U/V 3 6 9 I/A 0.3 0.6 0.9	表2　　U=3V R/Ω 5 10 15 I/A 0.6 0.3 0.2
结论	根据表1得出：在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比．
问题讨论	将实验装置中的定值电阻更换为标示为“25V”灯泡，闭合开关后，发现电压表示数为2V，电流表为0.16A，则此时小灯泡的实际功率为0.32W．为使灯泡正常发光，应向左（填“左”或“右”）调节滑动变阻器的滑片．

7．如图所示，图甲是小华研究通过导体的电流与导体电阻的关系的电路图，图乙是根据电路图连接的部分实验电路，其中电源电压恒为6V，图丙是根据4此实验数据描绘的电流与电阻的关系图象．
（1）在乙图中，用笔画线代替导线，将电路连接完整（要求变阻器的滑片向右移动时电流表示数变小）．
（2）丙图中阴影部分的面积表示的物理量是电压．
（3）实验中，小华同学将电阻R由10Ω更换为20Ω后，下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向右移动、且使电压表的示数为2V．
（4）本实验中，所用滑动变阻器的最大电阻值不低于40Ω．
（5）小华的实验结果表明：在电阻一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．

6．小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）实验中多次改变R的阻值，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．
①将没有连接好的电路连接完整．
②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为2.5V时，读出电流表的示数．
（2）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于35Ω的滑动变阻器．

5．在“测量小灯泡的电阻”实验中，小灯泡的正常发光时的电为2.5V．现给出的实验器材如下：
A．蓄电池，电压U=6V     
B．电流表一个（量程为0～0.6A，0～3A）   
C．电压表一个（量程为0～3V，0～15V）    
D．滑动变阻器R（阻值为0～20Ω）
E．开关一个；导线若干．
（1）测小灯泡电阻的实验原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整，要求P右滑时接入电路的电阻变小．
（3）电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时，电压表的示数也变小了，你认为电路连接中存在的错误是电压表并联在变阻器的两端了．
（4）改正错误后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，他发现灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，其故障原因是小灯泡短路．
（5）排除故障后，他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中，小灯泡正常发光时的电阻为8.3Ω（保留一位小数）．

实验次数	1	2	3	4
电压U/V	2.5	2.0	1.5	1.0
电流I/A	0.30	0.26	0.22	0.20
电阻R/Ω		7.7	6.8	5.0

（6）分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的，这说明灯丝的电阻随温度的减小而减小．
（7）假设实验中所给的实验器材电流表已损坏，老师又给了一只电压表和一个阻值为5Ω的定值电阻R₀，该组同学仍测出了小灯泡正常发光的电阻．请你帮他们画出实验的电路图．

4．用伏安法测小灯泡正常发光时的电阻，已知小灯泡正常发光时的电压为2.5V．

（1）在图1中，已完成了一部分的电路连接，请你继续完成实验电路的连接．
（2）在闭合开关之前，图1中滑动变阻器的滑片应放在A 端．（选填A或B）
（3）测电阻的原理是R=$\frac{U}{I}$．
（4）如果在调节滑动变阻器的时候，电压表的示数低于2.5V，为了测定电灯正常发光时的电阻，应将滑片向B调节．（A或B）
（5）调节滑变P，使灯正常发光时，电流表的示数如图2所示，则电流表的读数为0.2．此时，小灯泡的电阻为12.5Ω．

3．用伏安法测电阻．
（1）在如图1的方框内画出实验电路图．
（2）用笔画线代替导线，把图2中的实物示意图按照电路图连接成实验电路．
（3）实验中，安培表和伏特表的示数如图3所示，通过电阻R的电流是0.16或0.8安培，电阻R两端的电压是1.8伏特．这个导体的电阻是11.25或2.25．欧姆．

2．如图所示，为小永同学在做“测未值电阻R_X”实验时的电路图：

（1）小永连接电路时，开关应断开，闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于右（选填“左”和“右”）端．
（2）同学们按照电路图正确连接电路后，闭合开关，改变R_x两端的电压进行了三次测量，其中第二次实验中电流表的示数如图乙所示，请将表格中的实验数据补充完整

实验次数	1	2	3
电压U/V	1.0	1.6	1.8
电流I/A	0.32	0.50	0.56
电阻Rx/Ω	3.12	3.20	3.21
电阻的平均值	3.18Ω

（3）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是减小误差．
（4）若在实验中，电流表短路，滑动变阻器最大电阻值为R₀，当滑片置于最左端时，电压表的示数为U₁，滑片P置于最右端时，电压表示数为U₂，则未知电阻的表达式R_x=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}-{U}_{2}}$R₀．

1．如图甲小华测量导体电阻的电路图，电源电压恒为4V．

（1）开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移至B端．（选填“A”或“B”）
（2）闭合开关，电流表指针几乎不偏转，电压表示数接近电源电压．则电路故障的原因可能是灯泡断路．
（3）下表是某同学完成的实验记录，其中第2次实验电流值如图乙所示，电流大小为0.4A．

实验次数	1	2	3	4	5
电压U/V	2.5	2.0	1.5	1.0	0.5
电流I/A	0.5		0.3	0.2	0.1

为了完成这5次实验，应该选取最大阻值不小于35Ω的滑动变阻器．
（4）若只是利用图中器材，下述实验可以完成的是B．
A．探究电流通过导体时产生的热量与导体电阻的关系
B．探究导体中的电流与导体两端电压的关系
C．探究电流通过导体时产生的热量与电流的关系
D．探究导体中的电流与导体电阻的关系．

20．利用如图所示的电路图，既可以测定小灯泡的电阻，又可以测定小灯泡的电功率．

（1）前者的实验原理是R=$\frac{U}{I}$；后者的实验原理是P=UI．
（2）小明图甲电路图连接好实物图，检查无误后开始实验，当滑片移动至某一位置，小灯泡发光，此时电流表和电压表的示数见图乙丙所示，则此时小灯泡的电阻为7.5Ω；小灯泡实际消耗的功率为0.3W．
（3）在这两个实验中，都要调整滑动变阻器的滑片．请你说出这一操作的主要目的有什么不同．前者是改变小灯泡电流及两端的电压，实现多次测量；
后者是通过滑片的移动，连续改变小灯泡两端电压，以便使小灯泡两端达到额定电压．